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北师大版三年级下册数学 总复习课件

2020-10-19 更新 5莲券

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简介:数的运算 总复习 复习导入 巩固练习 课后作业 知识梳理 你学过哪些运算?它们在生活中有哪些应用? 我学过加法、减法 我学过乘法、除法 复习导入 1. 算式的意义 加法的意义 :把两个(或几个)数合并成一个数的运算, 叫做加法。 减法的意义 :已知两个加数的和与其中的一个加数,求 另一个加数的运算,叫做减法。 乘法的意义 :几个相同加数的和的简便运算。 除法的意义 :已知两个因数的积与其中一个因数,求另 一个因数的运算。 各算式的意义 知识梳理 整数 2. 数的运算 整数加法 的计算方法: 相同数位对齐,从个位加起 ,哪一位上的数 相加满十,就向前一位进 1 。 整数减法 的计算方法: 相同数位对齐,从个位减起 ,哪一位上的数 不够减,要从前一位退 1 ,在本位上加十再减 。 整数乘法 的计算法则: 相同数位对齐,从个位算起 ,依次用第二个乘数每 位上的数去乘第一个乘数,乘到哪一位,乘得的积的 末尾就和哪一位对齐,然后 把每次所乘得的积相加 。 ( 整数末尾有 0 的乘法 :可以先 把 0 前面的数相乘 ,然 后看各乘数的 末尾一共有几个 0 ,就在乘得的数的 末 尾添写几个 0 ) 整数除法 的计算法则: 从被除数的 最高位除起 ,除的时候,除数有几位, 就先看被除数的前几位,如果前几位不够除,再多看 一位。 除到被除数的哪一位,就在哪一位上写上商 ; 每次除得的 余数必须比除数小 。 小数 小数加法 的计算方法: 把小数点对齐,从低位加起 , 哪一位上的数相加满十,就向前一位进 1 ,最后在得数里对齐横线上的小数点, 点上小数点 。 小数减法 的计算方法: 把小数点对齐,从低位减起 ,如果被减数的小数末尾位数 不够 ,可以 添“ 0” 再减 。哪一位上的数 不够减,要从前一位退 1 ,在本位加十再减 。 分数 分数加法 的计算方法: 同分母分数相加减 , 分母不变 , 分子相加减 。 1 减几分之几 的计算方法: 可以 把 1 改写成分子与分母都和减数分母相同的分数 , 再按照 同分母分数减法的计算方法 计算。 混合运算 3. 运算顺序 (1) 只有乘、除 ( 加、减 ) ,按照 从左往右 的顺序依次计算; (2) 既有乘除,又有加减 , 先算乘除,后算加减 。 (3) 含有括号的 , 先算小括号里面的 ,再算括号外面的。 0 和 1 4. 0 和 1 的运算 任何数加 0 得原数,任何数减 0 得原数 。 0 乘任何数得 0,0 除以任何数得 0 , 0 不能作除数 。 任何数乘 1 得原数,任何数除以 1 得原数 。 算一算。 35 + 416 51.7 - 34.8 25 × 28 1.25 + 2.4 710 - 182 3 7 2 7 + =451 =16.9 =700 =3.65 =528 巩固练习 算一算。 3 . 2 + 4 . 5 7 . 8 + 1 2 . 6 1 9 . 2 - 7 . 2 5 - 1 . 9 元 角 元 角 元 角 元 角 7 7 . 4 0 . 2 0 2 . 1 0 1 . 3 . 涂一涂,算一算。 1 6 + = 2 6 2 5 + = 3 5 7 8 - = 5 8 1 - = 3 4 算一算。 240×2÷6 840÷4×3       128+18×6 300-129÷3 (128+132)÷5 312×(300-296) =480÷6 =80 =210×3 =630 =300-43 =257 =260÷5 =52 =128+108 =236 =312×4 =1248 门票 每张 3 元 97 名学生去公园,带 300 元买门票够不够? 求 97 名学生需要多少钱? 97×3=291( 元 ) 291 < 300 答:带 300 元买门票够。 学校成立了“红领巾爱心捐助站”。第一周同学们 捐献课外书 56 本,第二周捐献的比第一周的 2 倍还多 14 本,第二周同学们捐献了多少本课外书? 先求 第一周的 2 倍是多少 , 然后再 加上 14 本。 56×2+14 =112+14 答:第二周同学们捐献了 126 本课外书。 =126 (本) 为了参加溜溜球比赛,王老师买了 4 盒溜溜球,每盒 2 个, 一共花了 96 元,平均每个溜溜球多少元 ? 方法一: 先求出 平均每盒溜溜球多少元 ? 求 平均每个 溜溜球 多 少元 ? 96÷4=24( 元 ) 24÷2=12( 元 ) 答:平均每个溜溜球 12 元。 96÷4÷2 =24÷2 =12( 元 ) 方法二: 先求出 4 盒溜溜球一共有多少个 ? 求 平均每个溜溜球多 少元 ? 2×4=8( 个 ) 96÷8=12( 元 ) 96÷(2×4) =96÷8 =12( 元 ) 为... 更多>>

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思无邪

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