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某学校新型冠状病毒肺炎疫情防护知识培训课件和众志成城抗疫情工作汇报模板两套汇编

2020-03-13 更新 20莲券

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简介:新 型冠状病毒肺 炎防 护知识培 训 常戴口罩 规范 洗 手 减少外出 健康生活 及时就医 XX 小学 2020 年 3 月 前 言 2019 年 12 月以来,湖北省武汉市发现了新型冠状病毒感染的肺炎疫情,并逐渐蔓延到全国。当前正处于疫情防控关键期,疫情防控形势依然十分严峻,容不得有丝毫松懈 。 疫 情就是命令,防控就是责任。为贯彻教育部和省教育厅、市教体局新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作视频会议精神和部署,进一步加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,贯彻落实“预防为主,安全第一”的方针,确保全体学生及广大教职工的身体健康和生命安全,依据各级政府部门文件要求,结合我校实际, 特组织本次培训。 坚 决打赢疫情防控阻击战和平安校园保卫 战,保护好祖国下一代! 目录 CONTENTE 预防 新型冠状病 毒肺炎 2019-nCoV 1 新 型冠状病毒肺炎基本知识 2 工作场所防护知识 3 个人防护知识 4 如 何做 好 孩子 防 护工作 新型冠状病毒肺炎基本知识 什么是新 型冠状病毒感染的肺 炎、疫情有什么特点? 01 1. 什么是新型冠状病毒? 冠 状病毒是自然界广泛存在的一类病毒,因形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现,冠状病毒仅感染脊柱动物,可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病 。 从 武汉市不明原因肺炎患者下呼吸道分离出的冠状病毒为一种新型冠状病毒, WHO 命名 2019-nCoV 。 新 型 冠 状 病 毒 2019-nCoV 2. 哪些人容易感染新型冠状病毒 ? 人群普遍易感。 新型冠状病毒感染的肺炎在免疫功能低下和免疫功能正常人群均可发生,与接触病毒的量有一定关系 。 对 于免疫功能较差的人群,例如老年人、孕产妇或存在肝肾功能异常,有慢性病人群,感染后病情更重。 3. 新型冠状病毒的传播途径有哪些 ? 主 要传播方式是经飞沫传播、接触传播 ( 包括手污染导致的自我接种 ) 以及不同大小的呼吸道气溶胶近距离传播 。目 前近距离飞沫传播应该是主要途径。 1 . 飞沫传播 病人喷嚏、咳嗽、说话的飞沫 . 呼出气体近距离接触直接吸入、可以导致感染 2 . 接触传播 飞沬沉积在物品表面,接觖污染手后,再接触口腔、 鼻腔、眼睛瞪粘膜,导致感染 3 . 气溶胶传播 飞沬混合在空气中,形成气溶胶,吸入后导致感染 4. 什么是飞沫传播 ? 飞 沫 一般认为 直径> 5um 的含水颗粒 ,飞沫可以通过一定的距离(一般为 1 米)进入易感的粘膜表面。 咳嗽、打喷嚏或说话 实施呼吸道侵入性操作,如:吸痰或气管插管、翻身拍背等刺激咳嗽的过程中和心肺复苏等。 飞沫的产生 5. 什么 是接触传播、气溶胶传播 ? 什么是接触传播? 直接 接触传播 直接接触传播指的是中间没有通过其他物品,病原体直接引起的感染。我们最常说的直接接触传播包括接吻和性交。接吻、性交本身就是近距离接触才能发生的,所以如果有疑似感染症状还是不建议的。 间接 接触传播 间接接触传播指间接接触了被污染的物品所造成的传播。如手及日常生活用品(床上用品、玩具、食具、衣物等)被传染源的排泄物(如粪便可能存在传播,目前不能完全确定)或分泌物(如咳嗽喷嚏伴随的排泄物)污染后被手接触到,然后用手触摸鼻子、嘴巴、眼睛等粘膜从而进入体内。 什么是气溶胶传播? 气 溶 胶 可通过空气传播的颗粒,一般 直径< 5um ,能长时间远距离散播后仍有传染性的颗粒。 通过空气传播的病原体也可以经过接触传播。之前流行的 SARS 冠状病毒,有人推测可以通过空气传播。 6. 新型冠状病毒感染的肺炎临床表现有哪些 ? 新型冠状病毒感染的肺炎起病以发热为主要表现 轻度干咳 乏力 呼吸不畅 腹泻等症状 —— 流涕、咳痰等症状少见 部分患者 —— 起病症状轻微,可无发热,仅表现为头痛、心慌、胸闷、结膜炎、轻度四肢或腰背部肌肉酸痛。部分患者在一周后出现呼吸困难,严重者病情进展迅速。 多数患者预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡 7. 普通感冒、流感和 新型肺炎有什么不同 ? 普通感冒 通常表现为打喷嚏、流鼻涕、咽喉不适等明显的上呼吸道症状,而全身症状较轻,不发热或仅有短暂发热 。 流 感 多为高热,全身症状较重,伴畏寒、头痛、全身酸痛、鼻塞、流涕、干咳、胸痛、恶心、食... 更多>>

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时间:2020年03月08日

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