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【人教版】一年级上数学第一单元试卷

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文档【人教版】一年级上数学第一单元试卷,属于数学以及一年级上册、人教版、试卷等类型的内容,文档格式为doc,文档共2页,由中小学课件教案导学案上传于2019年10月08日,文件简介:一年级上、数学、第一单元试卷,《准备课》同步试题   一、数一数、把数量相同的连在一起。 考查目的:实物点数与点子图点数建立一一对应的关系。   答案:略 ...。 更多内容

《准备课》同步试题
  一、数一数、把数量相同的连在一起。

考查目的:实物点数与点子图点数建立一一对应的关系。
  答案:略
  解析:解决问题的关键是建立起实物个数与点子图点数(1~5)的一一对应关系。
  二、数一数、把数和图连在一起。

考查目的:实物数量与抽象的数建立对应关系。
答案:略
  解析:解决问题的关键是建立起抽象数字与点子图点数(10以内)的一一对应关系。
  三、画一画。
看数,在(  )中画出相应个数的○。
2(                   )。
5(                   )。
考查目的:对数认识的变式练习,教材中大多呈现从实物中抽象数概念,此练习是让学生从抽象的数中呈现具体实物数量表象的过程,建立抽象与直观的联系。
  四、比一比、填一填。
  (1)在多的后面画“√”。               (2)在少的后面画“√”。
  
考查目的:比多少的巩固练习和变式练习,突出一一对应的关系。
答案:略
解析:学生不能仅从表面现象进行判断,应该画出“一一对应”的标志后进行判断,让学生经历逻辑思考的过程。
  五、画一画。
  (1)看图,在(  )中画出与数量相等的。

  (2)比一比,填一填。

  (3)比一比,填一填。

考查目的:通过一一对应的关系与比多少的综合练习,使学生进一步体会一一对应在比多少问题中的作用。
答案:略
解析:借助“一一对应”的标记来进行判断,从而体会一一对应在比多少问题中的作用。

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