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部编版小学语文三年级上册9那一定会很好课件

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2020-10-18 更新 5莲券

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简介:课文解读 小学 语文三年级 上册 那一定会很好 9* 那一定会很好 1 会认 7 个生字。 2. 有感情地朗读课文,把含有“很好”这个词语的句子画下来,了解从一粒种子到阳台上的木地板经过的历程。 (重点)  3. 联系生活实际,感受童话中种子、农夫和他的儿子的形象,说说自己受到了什么启发。 (难点) 4. 比较这篇课文和 《 去年的树 》 有什么相同点和不同点。 (难点) 流火 ,原名蒋白鸽,生于 1983 年,湖南衡阳人。曾做 过小学语文教师,现为自由撰稿人。她坚信心灵的力量, 认为童话是对世界善意的幻想和记录。 2003 年开始在网络 上写童话,此后陆续在各儿童文学刊物上发表作品。已出 版短篇童话集 《 阿呜 》《 木马快递 》 。童话曾获得第二届 “三个一百”原创图书出版工程奖,第二十二、二十三届 陈伯吹儿童文学奖等。 我会认 suō nǔ jīng 缩(紧缩) 努(努力) 茎(根茎) tuī zhī chāi 推(手推车) 吱(吱吱嘎嘎) 拆(拆开) Jiù 旧(旧木料) 那一定会很好 ①种子被泥土 紧紧地 包裹着,它 不得不 把身体缩成一团。 “ 这真难受。”种子想,“我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。”  ② 种子一边想一边努力生长。过了些日子,它长出细细的根、茎和两片小叶子,钻出地面,站在阳光下。 ③过了很多个日子,它长成了一棵高大的树。 种子不想被泥土束缚,想要更广阔的空间,于是努力长成了一棵高大的树,成了可用之材。人也是这样的。人在婴幼儿时期,因为受知识、体能等方面的束缚,感觉很不舒服,所以产生强烈的成长愿望,在这一动力的驱动下,不断吸收知识,最终成为社会的可用之材。 “ 紧紧地”“不得不”“缩成一团”形象地写出了种子被泥土包裹的难受。 那一定会很好 ⑦ 农夫把谷子、土豆 …… ,还有调皮的儿子放在手推车上,推着车在山路上跑来跑去。 跑起来的时候,手推车听到耳边呼呼的风声,真舒服。 省略号表示列举的省略。“谷子”“土豆”“ ……”“ 调皮的儿子”说明手推车帮了农夫很多忙。“跑来跑去”表现了手推车得心应手工作的情状,说明手推车实现了“做一棵会跑的树”的愿望,也说明它跑过了很多的路,毫无保留地奉献了自己的力量。 那一定会很好 从一粒种子到阳台上的木地板经过的历程: 种子一生经过的历程对自己、对农夫和他的儿子,分别有什么价值? 对农夫的儿子来讲,种子一生为他创造了一个快乐的童年,让他养成了合理利用资源、重复利用资源的好习惯。 对种子来讲,种子实现了自己“站起来、跑起来、坐下来、躺下来”的愿望,实现了自我的价值。 对农夫来讲,种子一生为他们一家做了自己力所能及的事情,帮助了他们的生产、生活。 这粒种子不断成长,渴望成材。成材之后,又在不同的阶段无私地奉献自己的才华和力量,实现了自我价值和社会价值的统一,是值得尊重的。   农夫和他的儿子没有浪费一丁点儿资源,真正做到了物尽其用。 怎样看待这粒种子?怎样看待农夫和他的儿子? 相同点:这两篇课文都叙述了树的神奇的变化过程。  不同点:( 1 ) 《 去年的树 》 赞美了信守承诺的美 德;这篇课文赞美的是无私奉献的精神。( 2 ) 《 去年的树 》 是通过对话展开故事情节的;这篇课文是通过主人公的心理活动展开故事情节的。 比较一下,这篇课文和 《 去年的树 》 有什么相同点和不同点? 本文用充满想象力的语言,满含浪漫情怀地为我们讲述了从种子到木地板的变化过程,赞美了甘于奉献、勇于实现自我价值的精神。 要是世界上再也没有战争,那该多么美好啊! 用“要是 …… 那 ……” 造句。 同学们, 再见! 更多>>

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时间:2019年09月30日

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