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冀教版六年级数学上册第三单元 百分数 精品课件

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2020-10-19 更新 5莲券

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简介:冀教版 数学 六年级 上册
百分数的认识
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
百分数
课堂练习
3
课前导入
春光中学篮球队的同学进行投篮练习。
九折
下面是教练记录的两个前锋队员投中的次数。
探究新知
李明
67
王建
53
李明投中的次数是投球总数的百分之六十七。
李明投中的次数是投球总数的百分之
几?
67
÷
100=
表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。100通常写成67%

读作:百分之六十七
“%”是百分号。
王建投中的次数占投球总数的
53%

王建投中的次数占投球总数的百分之几?
百分之四十五 百分之九十一
百分之一百零五 百分之八点二五
试一试。
读(写)出下列百分数。
45%
91%
105%
8.25%
百分之三
百分之零点五
百分之一百二十点五
3%
0.5%
120.5%
你能说出上面百分数的具体含义吗?
议一议
日常生活中,经常在一些物品上看到百分数
练一练
55%
64%
48%
写出横线上的百分数并说出各数表示的具体含义。
(1)育红小学喜欢音乐的学生人数占全校人数的百分之五十五。
(2)育红小学喜欢体育的学生人数占全校人数的百分之六十四。
(3)育红小学的女生人数占全校学生人数的百分之四十八。
课堂练习
下面是某中学图书馆各类图书数量的统计表。
读上面的百分数,说出各数表示的具体含义
百分之三十二 百分之二十八 百分之三十 百分之十
文学类的书占图书馆所有书的
32%
,外语类的占
28%
,科普类的占
30%
,工具书占
10%

文学类
外语类
科普类
工具书
32%
28%
30%
10%
读出下面服装成分中的百分数。
百分之三十八点七 百分之三十二点一 百分之二十九点二
百分之六十三点八 百分之三十六点二
这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几。
百分数是专门用来表示一种特殊的倍比关系的,表示两个数的比,所以,百分数又叫百分比或百分率,百分数不能带单位。
冀教版 数学 六年级 上册
分数和百分数的互化
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
百分数
课堂练习
3
课前导入
在我国的脊椎动物中

兽类和爬行类动物哪种比较多?
探究新知
自己试着比一比。
把 化成百分数
......
= = =8%
因为8%>6%,所以兽类动物比较多
=2:25=0.08=8%
根据分数的5基本性质

把2/25化成分母是100的分数

再化成百分数
,也可以根据第二单元比的性质。
化成百分数还可以这样做
还可以怎样比较?
比较 和6%的大小,也可以把它们都化成小数……
 
=2÷25=0.08
6%= =6÷100=0.06
因为0.08>0.06,所以 >6%,兽类动物比较多。
说一说你是怎样做的。
试一试。
比较下面各组数的大小。
60%和
34%和
和25%
0.25和
<
<
<
=
百分数化分数:把百分数写成分数形式,能约分的要约成最简分数
议一议
怎样比较分数和百分数的大小?怎样进行百分数和分数的互化?
分数化成百分数:一般先把分数化成小数,除不尽时,通常保留三位小数,再把小数化成百分数。
练一练
聪聪和丫丫看同样一本书, 谁看得多?
= =
=40%
40%>35%
所以聪聪看得多
课堂练习
学校举行田径运动会,五年级运动员的人数占全校人数的28%,六年级运动员的人数占全校人数的 。哪个年级的运动员多?
= = =25%
25%<28%
所以五年级运动员的人数多。
全世界拥有9000多种鸟,我国鸟类种数大约占全世界的14%。我国大约有多少种鸟?
9000
×
14%=1260
(种)
1260
×
15.5%=195.3
(种)
所以我国大概
1260
种鸟,濒危鸟类大概
195
种。
这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
百分数化分数:把百分数写成分数形式,能约分的要约成最简分数
分数化成百分数:一般先把分数化成小数,除不尽时,通常保留三位小数,再把小数化成百分数。
课堂小结
怎样比较分数和百分数的大小?
1、把分数化成百分数
2、把分数、百分数都化成小数
3、把百分数和分数化成分母相同的分数
运用哪种方法来比较,要根据具体情况而定
冀教版 数学 六年级 上册
小数和百分数的互化
课前导入
探究新知
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时间:2020年02月12日

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