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2019部编版《道德与法治》五年级上册《自主选择课余生活》第二课时课件

相关标签: 自主选择课余生活

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文档2019部编版《道德与法治》五年级上册《自主选择课余生活》第二课时课件,属于思品以及四年级上册、人教版(部编)、课件等类型的内容,文档格式为pptx,文档共27页,由luzy369上传于2019年09月09日,文件简介:自主选择课余生活,1、自主选择课余生活(第2课时)人教部编版五年级上册道德与法治第一单元 面对成长中的新问。 更多内容

1

自主选择课余生活
(

2
课时
)
人教部编版五年级上册道德与法治
第一单元 面对成长中的新问题
同学们,这么多丰富多彩的课余生活,我们如何选择和安排呢?今天老师跟大家分两个技巧。
课余生活选择技巧一:根据兴趣选择课余生活
课余生活中,我们可以选择自己感兴趣的活动。这些活动能够激起求知欲望,磨砺意志,开发潜能,陶冶情操,促进自我发展。
我喜欢去田野中倾听大自然的声音。
02
我爱读书,它开阔了我的视野,提高了我的写作水平。
03
我爱摄影,我用镜头发现身边的美好事物。
04
我喜欢做实验,在神奇的变化中感受科学的魅力。
请同学们读一读教材第
6
页的活动园,看看这些同学的课余生活怎么样?他们能够从中获得怎么样的收获

活动园
活动园
【分享一下】
你有没有类似的课余活动?你从中收获到了什么?
有同学说,他对玩游戏有兴趣戏,玩游戏就是他选择的课余生活。对此,你有什么看法?
有利于舒缓学习压力,做到劳逸结合
有利于培养社会交往能力,结交更多的朋友
有利于培养反应能力和思维能力
能够帮助学生增长见识、丰富生活
有利于培养领导能力和合作能力
……
沉迷电子游戏会导致学生荒废学业、成绩下降
沉迷电子游戏会影响视力、损害身心健康
沉迷电子游戏的学生容易躲避社交、脱离现实生活
沉迷电子游戏容易诱导学生犯罪
浪费大量的金钱、时间和精力
……
好处
坏处
从电子游戏利弊的分析中,你能得出怎样的结论,有什么感悟?
适当地游戏能够帮助我们提高各种能力,但是沉迷游戏就会带来各种各样的危害。因此,我们在玩游戏,尤其是玩电子游戏的过程中,一定要把握好尺度和分寸,严格控制时间,避免沉迷游戏、荒废学业、影响健康。
阅读角
我给外国客人当讲解员
最近学校要接待一个国外的访问团,招募几名学生当讲解员。我怀着好奇心报了名,面试后成为讲解员之一。讲解前,我既兴奋又忐忑,毕竟自己第一次近距离接触外国人。老师鼓励我按照自己的想法去介绍,展示出我们学校的风采。于是,我重点介绍学校开展的中华优秀传统文化的学习活动,如诵读经典、抖空竹、拉二胡、吹笛子等,当然也少不了介绍我们学校的科技小发明,如机器人的设计和制作。听了我的介绍,访问团全体成员对我报以热烈的掌声。我对自己的表达能力更加自信了。
小学生交通文明岗
今天
,我和同学一起参加了“小学生交通文明岗”的活动。我们既要劝阻不遵守交通规则的人,又要为询问乘车路线的人进行解答。三个小时下来,我们又累又渴。不过,看到人们投来赞许的目光,我们觉得再累也是值得的。
阅读角
社区助读小组
课余
时间去社区老年活动中心给爷爷奶奶们读报,充实了我的课余生活。
三年前
,我路过活动中心,看见有人正在给老奶奶读报,我就问:“奶奶不识字吗?”他告诉我:“奶奶的眼睛不好,习惯读报的她一天不读就觉得少点什么。”从此,课余时间我也加入到为老人读报的活动中。
这一读就是三年。我把小伙伴们组织起来,成立了一个助读小组。课余时间给老人读报,不仅方便了老人,而且让我们养成了关心国家大事的好习惯。爷爷奶奶们丰富的人生阅历也给了我们很多启迪。
阅读角
【小组讨论】
你觉得这样安排课余生活怎么样?这样的课余生活有趣吗?这些活动你想参加吗?

起初,我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是,它有意义、有价值,能带给人关爱、快乐和温暖,能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。因此,我们可以多参加有意义的社会实践、社会服务活动。
精品教育资料文库
电子游戏好玩有趣
社会服务实践有意义
有趣和有意义,我们该怎么选择?
课余生活选择技巧二:兼顾兴趣和实际价值
当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的兴趣和爱好,又要注重活动的意义和价值,让课余生活促进我们健康成长。
A:
放学后,我喜欢先打球,再做功课。
B:
放学后,我会先做完功课,再安排自己喜欢的活动。
D:
为了防止课余时间被看电视或玩手机完全占用,我为自己制订一个作息时间表,除了自己认真执行外,我还请妈妈当监督员。
C:
我觉得学习时间不够用,没有时间安排其他活动。
五(
2
)班同学就如何合理安排课余生活的话题展开了热烈的讨论。
讨论:你赞同哪些观点,为什么?
合作探究一
合作
探究二

这样一些同学,一到假期,本来安排得很好的课余生活计划,却被玩手机、看电视等打乱。临近开学,他们才想起计划没有执行,该写的作业没有完成。这不仅影响了他们的身体健康和学习,还会养成懒散和生活无规律等坏习惯。
讨论:这样的课余生活怎么样?存在什么问题?
课余生活大讨论
1
、为了避免出现上述情况,我们要怎样选择和安排自己的课余生活,才能过好自己的课余生活呢?
2
、安排课余生活,你有哪些好的做法?请于同学分享。
安排时间要考虑的因素
应该做的事情有哪些?
最重要的事情是什么?
最急迫的事情是什么?
自己的计划能否按照时间安排进行?
注意:
为了达到预期目标,我们可以制定详细的计划,还可以请长辈监督。
课余生活选择诀窍三:合理安排时间
【课余生活设计】
请你根据学习到的方法,认真思考和设计,制订一个课余生活计划,度过一个既快乐又有意义的周末吧!

在图书馆或阅览室,不大声喧哗,保持安静的阅读环境。
想一想,试一试
课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范,请你思考一下在以下场景中,我们应该注意的事项有哪些,请为我们的课余生活做一个温馨提示吧。
外出游玩时,
_______________________
户外运动时,
________________________

课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。不同的场合有不同的礼仪要求,我们在课余生活中,要做到文明礼貌,尊重他人,遵守活动规则,这些都是基本要求。

收起

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