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青岛版小学四年级数学上册第1单元万以上数的认识用“四舍五入”法求近似数教学课件

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2021-06-10 更新 5莲券

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简介:第￿1￿单元￿大数的认识
用“四舍五入”法求近似数

我们班有48名同学,
有多少人去过万里长城
?你们对万里长城有哪
些了解?
长城距今大约有2500年的历史,长城大约有1万
里长。我们班有48名同学,去过长城的有13人。
一、复习导入

光明小学有1105名学生,红华小学有1920名学生。
例如:1105≈

1920≈

1000
尾数上的最高位小于5,把尾数舍去,改写成0。
2000
尾数的最高位大于5,把尾数舍去改写成0,向前
一位进1。

3250 4608 7432

6501 3849
≈3千 ≈5千 ≈7千
≈7千 ≈4千
省略千位后面的尾数,求近似数。

地球
太阳
12756千米
1389000千米
地球的直径大约是多少万千米?太阳呢?
12756≈

1389000≈

小于5,把它和右面的
数全舍去,改写成0。
大于5,向前一位进1,
再把它和右面的数全舍
去,改写成0。
二、探究新知
10000 1390000=1万 =139万

小结:要改写成以“万”作单位的数,就先要用“四舍五
入”法求出这个数的整万的近似数,也就是将万后面的尾
数“四舍五入”到万位。那么看千位,千位小于5,把它和
右面的数全舍去,改写成0;千位等于或大于5,就要向前
一位进1,再把它和右面的数全舍去,改写成0。然后再改
写成用“万”作单位的数。
这种求近似数的方法叫
“四舍五入”法。
是“舍”还是“入”,要看省
略的尾数部分的最高位上的数
是小于5还是等于或大于5。

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