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9.1电荷课件

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2021-06-10 更新 3莲券

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简介:9.1 电荷

学习目标
•1.知道自然界中的两种电荷及相互作用,知道电荷
量的概念.
•2.知道摩擦起电和感应起电,两种起电不是创造了
电荷,而是使物体中的正负电荷分开.
•3.知道电荷守恒定律.
•4.知道元电荷、比荷.

1.用毛皮摩擦橡胶棒时,橡胶棒得到电子,带______电;用丝绸
摩擦玻璃棒时,玻璃棒失去电子,带______电.二者的本质都是发生
了电子的转移.
答案:负 正
2.电荷间存在相互作用力:同种电荷相互______,异种电荷相互
______.带电的物体都具有吸引______物体的性质.
答案:排斥 吸引 轻小

3.将一根丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个小通草球时 (  
)
A.如果小球被吸引,小球必带负电
B.如果小球被吸引,小球必带正电
C.如果小球被排斥,小球必带负电
D.如果小球被排斥,小球必带正电
答案:D

(Thales,约公元前624年-
公元前546年),古希腊时期的思想
家、科学家、哲学家
摩擦过的琥珀
吸引轻小物体
一、电荷
1.带电体的性质
新课学习

东汉思想家王充(公元27
年-97年)“顿牟掇芥”
意思就是经过摩擦的琥
珀或玳瑁的甲壳 能吸引
芥菜子、干草等的微小
屑末 可译成:带静电的
甲壳吸引轻小的芥草。

•威廉•吉尔伯特(1544—
1603)是英国物理学家、 杰
出的医生。首先根据希腊文的
琥珀创造了英语中的
“electricity”(电)
•用来表示经过摩擦后的琥珀所
具有的性质
•并认为摩擦过的琥珀带有

2.电荷
(1)两种电荷
(2)相互作用
同种电荷相互排斥 ,异种电荷 相互吸引 .

3.电荷量

二.三种起电方法
1.摩擦起电

①摩擦起电过程
两个物体互相摩擦时,一
些束缚得不紧的电子往往从
一个物体转移到另一个物体,
于是原来呈电中性的物体由
于得到电子而带负电,失去
电子的物体则带正电.

金属导体——自由电子

②摩擦起电的本质
摩擦起电时,电荷并
没有凭空产生,其本质是
发生了电子的 转移 ,所
以两个相互摩擦的物体一
定是同时带上性质不同的
电荷,且电荷量相等.

2.感应起电
①静电感应:当一个带电体靠近导体时,由于电荷间相互吸引或排
斥,导体中的自由电荷便会趋向或 远离 带电体,使导体靠近带电体
的一端带_异种_电荷,远离带电体的一端带_同种 电荷的现象。
②感应起电:利用静电感应使金属导体带电的过程。

3.接触起电

二、电荷守恒定律
1.第一种表述
电荷既不会 创生 ,也不会消灭,它只能从一个物体
转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,
在转移过程中,电荷的 总量 保持不变.这个结论叫做电
荷守恒定律.
2.第二种表述
一个与外界没有电荷交换的系统,电荷的代数和保持
不变.

三、元电荷、比荷
1.元电荷:质子所带的电荷量是科学实验发现的最
小电荷量,这个最小的电荷量叫做元电荷.所有带电体
的电荷量都是e的整数倍
2.元电荷的值:e=1.60×10-19C。
3.比荷:带电电子的电荷量e与其质量me之比,叫
做电子的比荷。描述基本粒子属性的一个物理量.

课堂练习

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