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四川省成都市蓉城名校联盟2020-2021学年高一下学期入学联考语文试题 Word版含答案

2021-04-07 更新 4莲券

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简介:蓉城名校联盟 2020~2021 学年度下期高中 2020 级入学联考
语文
考试时间共 150 分钟,满分 150 分
注意事项:
1.答题前,考生务必在答题卡上将自己的学校、姓名、班级、准考证号用 0.5 毫米黑色签字笔
填写清楚,考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“条形码粘贴处”。
2.选择题使用 2B 铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后
再填涂其它答案;非选择题用 0.5 毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答,超出答题区域
答题的答案无效;在草稿纸上、试卷上答题无效。
3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。
一、现代诗文阅读(45 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)
阅读下面的文字,完成 1—3 题。
自上个世纪初特别是“五四”以来,中国画开始经受西风东渐的强劲时代风潮。如果说此前中国画的
生长基本上是在古典内部的“自能”状态,那么,现在它则开启了“他用”生长。“自能”与“他用”,是
近代以来中国与西方、传统与现代思想文化交织中的中国画的两种生长方式。齐白石的笔墨融入民间情趣
及金石派笔意;黄宾虹重温宋元并从金石学中寻求笔法;潘天寿将传统的勾勒填色写意化,挥写出强悍性
格的笔墨新形态……代表了“自能”的生长方式。而徐悲鸿拿来写实的素描造型,与传统笔墨嫁接形成写
实水墨;林风眠援入印象派的光色、立体派的结构以及水粉颜料……则代表了“他用”的生长方式。
与古代中国画在中国文化系统中的完全内生长不同,在被列强用枪炮打开国门的时代背景下,纯粹“自
能”的生长方式是不存在的。比如,齐白石在“自能”生长的同时,也会“他用”西洋红颜料,黄宾虹也
会“他用”塞尚式笔触,潘天寿也会“他用”现代构成,等等。另一方面,中国画毕竟拥有绵延千年的生
长历史,毫无传统根基的一味“他用”也不可能。如林风眠在“他用”的同时,也通过借鉴汉唐壁画及民
间瓷画而完成“自能”生长。而饶有兴味的是,还出现了一种反馈式的生长模式。如前所述,瓷画原本是
纸上中国画在瓷面上的生长形态,而林风眠则又让瓷画重回到宣纸上生长。可以说,从此中国画生长已经

进入一种自如状态,它是多元交杂、扩张弥散式的。
近代以来中国画的本体生长经历了三次与外部环境的应对与交合。第一次是“五四”时期,中国画本
体所应和的是来自西方的科学写实观及色彩、透视等技法以及写生方式,其结果是使中国画的笔法从书法
性向绘画性发展,以更广义的笔法来应物象形,从而扩展笔迹形态,也促成笔、色、墨三者的融汇形态。
第二次是新中国时期,中国画本体所应和的是“反映现实,表现新生活”的文艺政策感召,其解决方案是
对景写生,这在某种意义上也是前一次应对方式的延续,但增加了更为丰富的现实生活及景观内容。第三
次开始于上世纪 70年代末的新时期,中国画本体所应和的是西方现代艺术思潮,其解决方案有四:一是重
温古典笔墨,如新文人画;二是在写实水墨中强化笔墨意识,如新现实主义水墨;三是移植抽象表现,消
解笔法,强化墨法,形成实验水墨;四是复兴工笔画,以对造型、色彩、材质及制作的认同与推崇,开启
“笔彩”新生长。
经过这样三个生长阶段,中国画抖落掉上世纪初的一片唱衰,进而顽强、昂扬地生长。生长永远在路
上,所有的经过都凝结为一个个宝贵而伟大的传统,我们因此会看到董其昌的传统、黄宾虹的传统、林风
眠的传统,等等。 同样,在民族伟大复兴、经济全球化、网络时代、图像时代、生态危机等时代环境下生
长的当代中国画,也将成为我们这一时代的中国画家献给未来的传统。
(摘编自牛克诚《中国画:生长的传统》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分)
A.上个世纪初西方的文化技术等逐渐流入我国,对我国的绘画艺术产生了不小的影响。
B.中国近代画的生长方式有自能和他用两种,“自能”是古典传统内部的完全内生长。
C.中国画纯粹“自能”的生长方式的消失与列强侵入中国的时代背景有极大的关系。
D.近代以来中国画经历与外部环境的三次应对与交合,客观上都促进了中国画的发展。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3 ... 更多>>

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fenxiang

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