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小学道德与法治部编版五年级下册第6课《我参与 我奉献》第一课时课件

2021-03-03 更新 3莲券

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简介:第6课 我参与我奉献
第二单元 公共生活靠大家
①课时

环卫工人天不亮
就开始清扫街道

活动一:爱心早餐送温暖

想一想在新年的第一天早上收到
早餐的环卫工人心情会怎样?
活动一:爱心早餐送温暖

A
1.我们应该做点什么来表达对环卫
工人的感谢呢?
B C
2.在公共生活中,我们还可以为身边
需要关爱的人做些什么呢?
活动一:爱心早餐送温暖

勿以善小而不为,关爱他人有很多种方式,
我们不随地扔垃圾也是对环卫工人的爱,对为我
们服务的人送上一个微笑也是尊重与爱的表现。
活动一:爱心早餐送温暖

1.某社区居委会计划
开展“爱心衣物捐赠
活动”为此,居民们
提出了两种方案。
2.两种方案,你
更欣赏哪个?说
说你的理由。
活动二:用尊重呵护爱心

1.从文章中我们体会到了什么?说说你的感受?
2.我们在帮助别人时要尊重对方,要在平等的基础上真
诚相待,接受了别人的帮助后要心存感激。
阅读角《张大爷的爱心卡》

请阅读下面的法律规定。
《中华人民共和国残疾人保障法》第七条
全社会应当发扬人道主义精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人,支持残疾人事业。国
家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。
《中华人民共和国老年人权益保障法》第三条
国家保障老年人依法享有的权益。老年人有从国家和社会获得物质帮助的权利,有享受
社会服务和社会优待的权利,有参加社会发展和共享发展成果的权利。禁止歧视、侮辱、虐
待或者遗弃老年人。
《中华人民共和国未成年人保护法》第十条
父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境,依法履行对未成年人的监护职责
和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴和其他残
害婴儿的行为,不得歧 视女性未成年人或有残疾的未成年人。
活动三:关爱弱势群体

活动三:关爱弱势群体
1.发现这些法律规定有哪些共同之处?
2.课后看一看社会中还有哪些措施体现了国家对每个社
会成员的关爱。
我们身边的弱势群体,更需要关爱,我们应
该平等的对待他们,维护他们的合法权益,并尽
我们所能帮助他们。

活动四:文明有礼在行动

评价视频中的公共
场所的行为,哪些是
文明的,哪些是不文
明的?在公共场合无
理的举动会带来哪些
后果?
活动四:文明有礼在行动

文明有礼不是空洞
的口号,需要我们自觉
约束自己的言行,做一
个言行合一文明人。

阅读角:容止格言

做一个友善的人,要懂
得给予。送人玫瑰,手留余
香。懂得给予,而不只会索
取回报,会让那份友善温暖
他人,也温暖自己。
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