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人教版九年级物理下册学案-第二十二章 能源与可持续发展-第1节 能源

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2021-02-22 更新 5莲券

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简介:第 1 节 能源
【学习目标】
1.了解能源的分类
2.通过搜集与能源有关的资料,锻炼自己解决问题的能力
【学习过程】
一、新课引入:请大家快速独立思考以下问题,用语言表述出来
丹江口水库不仅能为首都送去甘甜的水,还有什么功能?
先对子相互交流,再小组内交流,若小组内的意见不统一,请提出来。
二、独立自主学习:请快速阅读课本 P166—P169 的内容,然后独立完成以下学习任务。
1.我们今天使用的煤、石油、天然气,是千百万年前埋在地下的动植物经过漫长的地质年代形成的,称为
能源。
2.可以从自然界直接获取的能源,统称为能源,如、
、、以及。
3.无法从自然界直接获取,必须通过一次能源的消耗才能得到的能源称为能源,如能。
4.化石能源、核能会越用越少,不可能在短期内从自然界得到补充,所以它们属于_____________。而水
的动能、风能、太阳能、生物质能,可以在自然界里源源不断地得到,所以它们属于_____________。
5.开发和利用新能源,特别是___________________,是解决问题的主要出路。
请结对相互更正,然后在组内展示质疑,如果还有不清楚的地方,请其他小组来帮忙解决。
三、合作互助学习:
1.仔细阅读 P166-P168 人类利用能源的历程,讨论三次能源时代及其代表能源。
2.请认真完成课本 P168 动手动脑,可以先讨论再独立完成问题,有疑问的可以请教自己的对子。
四、展示引导学习:
1.请结对子展示以上题,然后小组长要求组员在小组内站起来讨论交流。
2.小组长派代表给大家展示,并说出做这些题应该注意的事项。
3.其他小组对展示的解答直接进行质疑,并分享自己的见解。
4.老师对学习情况进行评价或者对内容做强调讲解。
五、评价提升学习(请快速独立完成以下各题,然后更正打分)
1.下列能源中,属于二次能源的是( )
A.天然气 B.电能 C.水能 D.太阳能
2.下列能源中,属于化石能源的是( )
A.核能、生物质能、水能 B.煤、石油、天然气
C.太阳能、地热能、风能 D.电能、汽油、柴油
3.为了减少雾霾的困扰,不少城市都采取一些有利于改善环境的措施:设置“绿波带”能使按绿波速度
行驶的车辆一路绿灯通过,曾有记者在早高峰时段驾车通过裕华路,在实施绿波的路段用时 10min,比实
施前减少了 5min,从节能减排角度分析,设置“绿波带”的好处是;部分公交车和出租车使用天然气来代
替柴油或汽油,天然气是 (选填“一次能源”,或“二次能源”)能源,它燃烧时将它
的能转化为汽车的机械能。

4.2013 年 6 月 17 日是第 1 个“全国低碳日”。在践行“节能低碳”的今天,应特别重视开发利用的能源
是( )
A.煤炭 B.石油 C.天然气 D.太阳能
5.“节约能源,从身边做起”。在今年的节能日这一天,全国许多学校晚上都熄灯 1 小时。请你也从身边
生活细节中,提出一条节能的合理建议:。
教师出示课堂检测答案,组长批改并反馈学生做题情况,教师引导纠错,评价学生本节内容的掌握情况。
六、课堂小结:
1.本节课学到了什么?还有什么没有解决?你认为哪个组和个人表现优秀?
2.老师对本节课进行评价
七、布置作业:
八、教学反思:
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小鱼儿

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