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广东省揭阳市2019-2020学年高二下学期期末考试语文试题 Word版含解析

2021-01-27 更新 4莲券

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简介:- 1 -
★开封前注意保
揭阳市 2019——2020 学年度高中二年级教学质量测试
语文
本试题共 10 页,考试时间 150 分钟,满分 150 分
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的信息填写清楚、准确,将条形码准确粘贴在条形码粘贴处。
2.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
3.答题时请按要求用笔,保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不得使用涂改液、修
正带、刮纸刀。考试结束后,请将本试题及答题卡交回。
一、现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
中国绘画,特别是山水画中的留白问题讨论已经很多。李霖灿先生曾以构图研究的方法
来分析,认为“十二世纪时的萧照、夏圭是半边画法虚实各半的代表人物,而十三世纪的马
远,则是一隅一角构图法的创始人”。
南宋显然是山水画留白产生的关键。以传统的说法,南宋的半壁江山,“残山剩水”,
产生了心理上的留白意识。这种论点已被李霖灿先生批驳,而提出了地理环境改变的说法:“
我们认为若说‘半边一角’的构图和南宋‘残山剩水’有密切关联,远不如说和地理环境的
关联更有道理,北方干燥,江南水分充沛,山在烟雨空蒙之中,自然影响到画面上的‘虚’
的产生。”
一个绘画史的演变,常常是对前代观念技法的调整,构图本身也有它发展的一定规律,
从中轴线到边线运用,到一角的对角线利用,有它自然发展的轨迹。而外围客观变化自然也
是不可少的助力。南宋山水画中的留白可以从几个角度来思考:一是政治变革引起的“残山
剩水”意识;二是江南水乡的视觉影响;三是徽宗画院以文学性诗题取士的推波助澜。
这几种因素混杂在一起,使南宋的绘画大量出现留白的效果。这留白是心理意识上的缺
憾?是水乡泽国视觉的迷远?还是文学抒情诗意的弥漫?恐怕三者搅混在一起,并不容易细
分。总之,留白出现了。作为构图一部分的留白,总是视觉的,它是水或天或云的延展。在
米友仁的“云山”系列作品,马远的《雪滩双鹭图》中,那留白的部分,仍给人实体的感觉。
作为文学性明显增强的南宋绘画,逐渐出现了由皇帝在画面题诗的习惯,如马远的《踏
歌图》。这时,留白便逐渐由实体空间转为抽象空间了。由水或天或云延伸出去,这南宋的

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绘画,必须大胆突破实体空白与抽象空白的观念障碍,中国绘画中真正的“空白”才于焉产
生,而它的关键则在于何时画家把题跋印记正式置放到画面上去。
从范宽把款押藏在树丛中(《溪山行旅图》),到郭熙正式以名款列于画面左侧不显要
的地方(《早春图》),再到李唐把题款列在画面之重要位置(《万壑松风图》),名款的
出现自然说明着画家个人社会地位的提高。但是,一直到南宋,我们还很难找到刻意把题跋
与画面一起来思考的例子。
到了元代,“四大家”的作品中,都明显看到题款与印记的重要性。一旦题款与印记侵
入画面,这画面所保留的空白便不再是具体的,而如同戏剧中“检场人”侵入的舞台一样,
立刻转成了抽象的空间与时间。
文人画的正式成立,中国绘画空白的纯粹性,都在元“四大家”手中完成,正是因为文
人画所处理的山水已不再是具体的山水,而是一种心境,是人在纯粹时间与空间中或渺茫,
或冲融,或孤寂,或饱满的各种心绪而已。直接引导“四大家”的关键人物自然是南宋末期
到元初的钱选与赵孟颊、赵孟坚等人。钱选的《浮玉山居图》,赵孟颊的《鹊华秋色图》,
郑思肖、赵孟坚的《墨兰图》都是最早画家在画面上留下长篇题跋的例子。
高居翰先生看重钱选与赵孟频的历史地位,也提出了重要的论点,认为他们引导的“方
向的特征可说是‘反装饰’和‘反写实’的”。是的,和其他类别的中国艺术一样,绘画中
的空白也是为了降低感官本身的煽惑与刺激,而使绘画升高成为哲学。色彩消失,空白出现,
都是为了使这视觉艺术更纯粹地成为一种心境的沉思。
它不仅“反装饰”“反写实”,在某一种意义上来看,它甚至是“反绘画”的,它不安
于在绘画形与色甜媚诱人的感官刺激上,它亟亟要放弃色彩,出现空白,使自己成为哲学。
中国艺术整体不强调技巧,不强调技巧的炫耀... 更多>>

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fenxiang

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