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关爱留守儿童活动总结五篇与公司新年年会致辞稿范文五篇

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2021-01-28 更新 25莲券

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简介:关 爱 留 守 儿 童 活 动 总 结 五 篇 与 公 司 新 年 年
会 致 辞 稿 范 文 五 篇
关爱留守儿童活动总结五篇
【篇一】
加快构建社会主义和谐社会,增强全社会关心关爱留守儿童健康
成长的责任感和使命感,切实解决留守儿童在学习、生活、生理、心
理等方面存在的困难和问题,努力为留守儿童提供健康的成长环境,
我局认真开展留守儿童关爱活动,现将有关工作总结如下:
一、建立健全领导负责制度。我局十分重视对留守儿童的帮扶工
作。按照党的群众路线教育实践活动中“党员干部进社区”的要求,
我局成立了以党组书记、局长为组长、班子成员为成员的关爱留守儿
童领导小组。小组定期召开会议,制定相关的措施,安排相应的干部
职工进行帮扶工作,确保特殊群体学生健康快乐地成长。
二、实施结对帮扶留守儿童制度。局每位干职工与两名留守儿童
结为帮扶对象,经常找留守儿童谈心,随时把握留守学生的思想动态,
担当了“代理家长”的角色,定期家访、关心生活、指导学习,引导
他们健康成长。建立职工关爱留守儿童的成长日记,让留守儿童在集

体关爱中成长,以对他们缺乏家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和
忧郁。目前,我局共结成帮扶对子 23 个。
三、持续开展“笑脸行动”。为了“留守儿童”也能像普通孩子
一样健康成长,丰富他们的课余生活,我局按照要求做到“三个
一”:即每半年开展一次家访,帮助其家庭解决困难,指导委托监护
人加强和改进对留守儿童的教育管理;每三个月与留守儿童父母通一
次电话,通报孩子的情况和教育管理孩子的方法,并征询意见;每一
个月与留守儿童开展一次活动,开展学习、生活、心理等方面的帮扶。
关爱人员通过开展各项活动,加强留守儿童节假日管护,确保留守儿
童安全快乐地度过节假日。活动中,我局共走访留守儿童家庭 16 次,
开展课外活动 4 次,为帮扶儿童提供书包等学习用具 23 套。
关心关爱留守学生,不单是学校与家长的事,应成为全社会的共
同责任。为留守儿童创设良好的成长环境,是家庭、社会义不容辞的
责任和义务,应提高认识,协调一致,为此做出积极努力,使留守儿
童和所有孩子一样享有同一片蓝天,受到同样的关爱,把健康成长落
实到每一个孩子身上。
【篇二】
随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快,农村富
余劳动力向城镇转移已成必然,催生出了“留守儿童”这一特殊群体,
即由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡,并且需要其他亲人

或托人照顾的小学生。为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好
环境,我校就在“关爱留守儿童工程”,现将工作总结如下。
一、基本情况
各个班级的班主任在学校领导的统一部署下,对班级的“留守儿
童”情况展开细致的调查,对他们的学习、生活、心理、安全、健康
状况进行调查登记,全面了解“留守儿童”的生存状况和成长需求,
建立“留守儿童”档案。在深入调查研究,掌握第一手资料的基础上,
立足实际,研究制定切实可行的应对措施,增强工作的针对性和实效
性。
二、确定工作目标
通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到了影响留守儿童
健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,
全面推广“关爱工程”,为留守儿童营造了健康、快乐、平等、和谐
的成长环境,同时还加强了领导,形成合力,大力宣传,建立目标责
任制。确保留守儿童在校安心学习。
三、主要工作措施
(一)建立健全机制,发挥学校阵地的作用。
1、建立健全领导负责制度。学校成立了以梁峰副校长为组长的
“关爱工程”领导小组,制订了具体计划,实施了“留守儿童”教育
工作方案,真正地使学校成为了学生学知识,学文化,不断提高思想
觉悟的主阵地。

2、建立留守儿童档案和联系卡制度。我校对所有学生进行了认真
的调查研究,摸清了留守儿童的底数,建立了每个留守儿童的专门档
案和联系卡,通过联系卡制度的建立,加强的了学校与学生家长及其
他监护人的联系,共同形成了以学生为中心的关爱网络。
3、实施教职工结对帮扶留守儿童的制度。在学校留守学生中确立
重点帮扶对象并配备帮扶教师,由班主任、课任老师与本班留守儿... 更多>>

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时间:2021年01月19日

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