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2020-2021学年高中语文课时分层作业7李清照词两首含解析 人教版必修4

2021-01-21 更新 5莲券

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简介:- 1 - 李清照词两首 [基础运用层] 1.下列语句中加点的词,解释不正确的一项是(  ) A.薄雾浓云愁永昼 永:漫长 B.东篱把酒黄昏后 把:举,端起 C.怎敌他、晚来风急 敌:抵挡 D.如今有谁堪摘 堪:忍受 D [D项,“堪”是“能”“可以”的意思。] 2.下列各句中加点的词语,意思与现代汉语不同的一项是(  ) A.东篱把酒黄昏后 B.莫道不销魂 C.正伤心,却是旧时相识 D.这次第,怎一个愁字了得 D [D项,次第:古义指光景,状况;今义指次序;依次,一个挨一个地。] 3.下列对《醉花阴》《声声慢》的赏析,错误的一项是(  ) A.《醉花阴》写漫长的白日里,词人百无聊赖地独坐在金兽炉旁,注视着那袅袅烟雾。 正值重阳,天气已开始变凉,尤其到了夜里,纱帐中、玉枕上,难以成眠,更觉得凉气袭人! B.《醉花阴》总体风格朴实、绚丽,词人抓住长日、半夜、黄昏几个时间的推移,来写 自己留在家中独自生活的空虚、无聊,以此表达对丈夫一如既往的相思之情。 C.《声声慢》是李清照晚年的作品。这时她不但经历了国家败亡、远离故乡、失去丈夫 的苦难。并且,在南方辗转逃亡避难的过程中,她丢失了珍爱的文物、古籍,还遭到了政治 上的诬陷。 D.《声声慢》展现出词人失落、孤单、凄凉、悲哀的心灵世界。在了解词人生活遭遇的 基础上读这首词,人们不禁会对她产生深深的理解与同情,这正是李清照这首词动人的地方。 B [B项,《醉花阴》总体风格含蓄、委婉。] 4.下列有关文学常识的表述有误的一项是(  ) A.李清照,号易安居士,宋代女词人。她通晓金石鉴赏,能诗善文,词的成就尤其突出。 北宋末年她南渡避乱,不久北宋灭亡,丈夫病死,她只身逃难,境遇悲惨。 B.“醉花阴”与“声声慢”都是词牌名,这两首词都是词人南渡后晚年的作品。 C.宋代词坛呈现万紫千红的繁荣景象。尤其秦观的词深婉而疏荡,与周邦彦的富艳精工、 李清照的清新跌宕如天际三峰,各超婉约词之顶巅。然而在“淡语有味”“浅语有致”“轻 巧尖新”“姿态百出”方面,周邦彦是不及秦观、李清照的,故明、清人推秦、李为婉约宗 主。 D.李清照处于南北宋过渡时期,南渡以后词风由明丽而变为凄清。 - 2 - B [“醉花阴”这首词是作者早年的作品。] 5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是 (  ) 李清照纪念堂是个四合院似的仿古建筑,红瓦青砖,拱门漏窗,翠竹青青,古朴雅致。 ________,________。________。________。________。________。是苦苦地思考着人生, 还是又将觅得佳句?我不得而知。 ①再往里走,便是“漱玉堂”了 ②她右手托腮,脸面轻俯,双眉微蹙,就像陷入了久久的沉思 ③我暗暗赞叹:郭老不愧是一代文豪。如果在他的题词中像许多人习惯那样再多个“女” 字,那会是何等减色和遗憾 ④东西厢有人物介绍和她的书画展,正房里迎面有两米多高的李清照雕像立在正中。那 雕像通体洁白如雪,裙袂飘然 ⑤走进大门,迎面是一块长方形的灰青色大理石 ⑥上面醒目地刻着郭沫若先生遒劲、奔放的手书“一代词人” A.③①④②⑤⑥    B.③①⑤⑥②④ C.⑤⑥①③②④ D.⑤⑥③①④② D [语段主要是按游览的顺序来介绍的,③句明显承接⑥句,不能做首句,故排除 A、B 两项;⑥③句主要讲大理石上的题词;后面主要介绍“漱玉堂”及李清照的雕像,根据横线 后面的内容可知,尾句应该是②句。所以选择 D项。] 6.“菊花”“梧桐”“雨”是李清照诗词中常用的意象,请将这三个词语扩展成一段话。 要求:语句通顺,语意连贯,至少运用两种修辞手法,不少于 60字。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ [答案] 在乌江河畔,在群雁往返的地方,李清照,一个比黄花更瘦的女子,在滴雨的 季节里愁苦寂寞。红烛摇影,摇出一片晕黄;梧桐低泣,洒落一行清泪;微风低拂,飘落一 地菊花。 7.仿照画波浪线的句子,以“我喜欢”开头,再造两个句子,使整个句式形成排比。要 求:符... 更多>>

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