小学校长2021年度工作总结5篇

简介：小学校长 2021 年度工作总结 5 篇
小学校长 2021 年度工作总结 1
回顾 20_年度的任期工作，在上级教育主管部门的正确领导下，我能注重加强学习，端
正教育思想，更新教育理念，全面贯彻党的教育方针，坚定不移地实施素质教育，满腔热情
地投入新课程改革，坚持依法治校，依法治教，积极完成上级各部门布置下达的各项工作任
务，做到敬业勤政，廉洁自律，作风民主，关心教师，热爱学生。我团结依靠行政领导班子
成员，尽心尽力履行校长职责，努力完成好校长管理目标。着力做了以下几方面的工作。
一、加强“两支队伍”建设，形成合力，提高工作效率。
在中心校的领导下，我切实加强领导班子成员的政风和行风建设，行政班子坚持每周一
开好例会，班子成员坚持廉洁奉公，率先垂范，勤奋工作，以身作则，在全体教师中树立了
较高的威信，相应地提高了管理效率。在处理纷繁的行政事务中我始终坚持亲自教课，体察
教学甘苦，探索教改规律。在原来领导人员稍有变动的情况下及时调整分工，保持节奏，聚
精会神，步调一致抓好条线管理工作。
切实加强师资队伍建设是我校的光荣传统。我始终把建设一支作风正、业务精、能吃苦、
肯奉献的师资队伍作为学校可持续发展的根本来抓，要求骨干教师在实践中磨合锻炼，迅速
成长;要求青年教师努力学习，并给他们传授经验，使之迅速溶入战斗集体，同时注意加强
教学基本功训练。对教师的业务能力和教科研能力有明确的目标管理。每学期每人需交一份
优秀教案，一张独立命题试卷，上一节优质课，写一篇教育教学研究论文，一篇读书笔记，
管好一个班级，树立一个良好的师表形象。对于老教师、骨干教师还要求创造自己的教学特
色，展现教学个性。正是依靠这两支心灵相通，步调一致的队伍使我校焕发青春，充满了生
机和活力。
二、加强学校“三风”建设，提高师生素质，树立群体形象。
作风，在一定意义上是学校生存、发展的基础之一，是学校的精神财富和无形资产。
第一：校风建设校风建设，我着力抓了三方面工作：一是学校传统教育。左桥小学，人
才辈出，许多从这所学校走出去的成功人士都很关心母校的建设和发展，他们都成了广大学
生的学习榜样。我们在校内提出：“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。”形象地提出
了热爱学校，以前辈校友为榜样，努力学习，为母校争光。依此思路向师生宣传几代校友中
的杰出人物，寻找他们努力学习、成长、成才的轨迹，从而形成奋发向上，为国育才，为校
争光的良好校风。二是抓平时的表彰先进活动。在激发师生对学校优秀传统精神向往的同时，
及时表彰在教育过程中表现突出的各类先进人物。学校设有介绍本校出色教师事迹，介绍学
生参赛获奖情况，学生在作文比赛中获奖的优秀习作的墙报栏，从而构成了生动活泼的校风
介绍环境，还有挑选优秀学生担任每周升旗仪式的旗手，并简要介绍他们的先进事迹，使之
成为学生求进步的偶像。三是抓环境形象教育。整洁、有序、充满朝气的学校环境就是一本
校风教科书。我校尽量采用言简意明、教育性强的标语，让师生随时感知我校在倡导什么，
每间教室里都有名人名言。除此之外，我校坚持实行卫生检查评比制度，教室、学生宿舍以
及各功能室都布置得井井有条，这些都体现了学校对学生身心健康发展的关注和一切为了学

生的理念。总之，我在校风建设这一块已下了很大的功夫，据了解，师生、家长以及社会对
学校的满意率达 95%以上。
第二：教风建设主要抓认真贯彻执行教师岗位职责和为人师表的职业道德规范。开展了
“讲文明、树新风、献爱心”等师德教育系列活动，学校结合课程改革给教师学习教学的新
理念、新要求，除了坚持执行学校的教学常规工作细则外，还鼓励教师大胆创新与细致工作
结合起来。本学年教导处提出“教案改革”新思路，摒弃备课抄教案的形式主义和经验主义，
要求教师心中有学生，坚持教学从实际出发，明确教学目标，理清教材思路;规范教学流程，
创设问题情景;化解教学疑问，促进心智发展。从实际出发体现学校教学的个性化和教风特
色，促进了教风的改革和发展。
第三：学风建设：培养学生的主体精神，变要我学为我要学，狠抓了学习目的性教育，
学... 更多>>