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2021现代教育学校自评报告5篇

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2021-01-12 更新 11莲券

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简介:2021 现代教育学校自评报告 5 篇
现代教育学校自评报告 1
一、办学指导思想
办学理念:学校始终以“以科研为先导,以创新求发展”为办学理念,秉承“以人为本,
张扬个性,一切为了学生的终身发展”的办学思想。
管理理念:因势利导 因地制宜 因材施教
发展理念:紧抓机遇 抢抓机遇
校长寄语:播下一种行动,收获一种习惯;
播下一种习惯,收获一种性格;
播下一种性格,收获一种命运。
育人理念:以美育人 育美的人
校训:善思笃行 志存高远
校风:文明健美 求真创新
教风:端庄严慈 爱岗敬业
学风:尊师守纪 善思好学
校魂:冯玉祥将军爱国精神
学校曾被评为泰安市 “教学工作先进单位”、泰山区“教学工作先进单位”、山东省“绿
色学校”、泰安市“规范化学校”、泰安市教学示范学校、泰安市校园文化建设 aaa 级学校、
泰安市“教书育人先进单位”、泰山区“政治业务双强学校”、泰山区“十佳师德先进集体”、
“泰山区校本培训先进单位”等称号。开发的校本课程荣获泰山区优秀校本课程二等奖。
泰山冯玉祥小学在全校内开发了剪纸校本课程,以剪纸为媒,学校参加了山东省文博会;
以剪纸为媒,学校和香港田湾始南小学结成友好学校。在__年年,学校的部分学生赴香港参
加了庆香港回归千人剪纸活动。
学校先后承担了全国的“未来教育实验”、泰安市“信息技术与学科整合的研究”,山东
省“十五”重点课题 “综合实践与校本课程整合的研究”、山东省经典诵读课题、山东省人
文素质教育等重点课题,受到领导和专家充分肯定和高度赞扬。

二、管理机构
按照上级部门要求,我们以人事和分配制度为突破口,制定各部门岗位职责及相应考核
条例,实施目标管理,形成“全程管理,分权赋职”的管理机制,发挥“高效管理,优质服
务”的管理功能。建立科学的考核机制,在完善年度考核评估方案的基础上,对教师各个方
面,诸如工作态度、教学成绩和效果、育人成果等综合评估、量化评分,完善和调整《泰山
冯玉祥小学考核奖惩细则》,真正体现多劳多得、优质优酬的分配原则,调动教职工的积极
性和创造性。
三、管理者素质
校长岳荣峰同志是泰前办事处的名校长,大专学历,中共党员,山东省教科研创新型校
长,泰山区优秀党员,泰安市学校装备先进个人,参编了青岛出版社出版的《小学生妙语佳
句》一书,参编了 s 版语文第八册辅导用书。教学经验多次在《泰山教育》上发表。主持了
山东重点实验课题。副校长崔玲同志大专学历,中共党员,是泰安市教学能手,泰山区优秀
教师,泰山区优秀德育工作者,山东省论文一等奖。杨培霞同志负责学校德育、教科研工作,
大学学历,泰山区教学能手,语文录像课获得全国二等奖,论文多次在全国省市获奖,多次
执教泰山区公开课,两篇论文在国家刊物上发表,泰山区教学工作先进个人,泰山区教育科
研工作先进个人。被全国教育科学“十五”规划教育部重点课题组评为先进个人。主持了省
级三个课题。各中层业务领导干部均是市区优秀教师、教学能手,市区优质课获奖者等。事
业心和责任感强,有改革创新精神,有较强的讲课、评课、指导教科研能力,工作扎实,高
效。
四、管理制度
学校立足于实际,制定了“冯玉祥小学三年发展规划”、制定了学校的`发展目标,指明
了学校的发展方向。
学校一直以来坚决落实《山东省普通中小学管理基本规范》,并且因地制宜,制定了《冯
玉祥小学副校长职责》、《冯玉祥小学教导主任职责》、《冯玉祥小学总务主任职责》、《冯玉
祥小学班主任职责》、《冯玉祥小学教师职责》、《冯玉祥小学传达职责》、《冯玉祥小学中午
托管职责》。并且制定了《冯玉祥小学备课制度》、《冯玉祥小学考勤制度》、《冯玉祥小学认
课制度》、《冯玉祥小学听评课制度》、《冯玉祥小学奖评制度》。每学期初开全体教职工会议,
把各部门的职责,制度传达下去。确保明确职责,有令则行。并且和相关人员签订责任书。
五、师资管理
我校教师总人数共计 33 人, 45—30 岁的 19 人, 30 岁以下的 10 人,我们泰山冯玉
祥小学教师年龄当前来说,教师队伍比较年轻,中青年教师占学校教师的 87%。学校教师学
历,取得本科学历的是... 更多>>

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时间:2021年01月11日

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