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幼儿园《千姿百态的睡姿》教案

2021-01-14 更新 5莲券

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简介:幼儿园《千姿百态的睡姿》教案 设计意图: 动物一直是孩子们的朋友,中班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。但常见 的话题只是有关“动物的外形、习性及生活方式”,很少涉及动物们各种各样、 姿态万千的睡眠姿势。于是我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动,希望通过 这个活动能激发孩子对科学的探索兴趣及保护动物、维护生态环境的意识。 活动目标: 1、观察了解动物千奇百怪的睡眠姿态,激发不断探索、求知的愿望和爱好。 2、能够模仿动物的不同睡姿。 3、通过幻灯片让孩子初步感受大自然的美丽。 活动准备: 1、幻灯片《千奇百怪的睡》与归类幻灯片《千奇百怪的睡》、电脑。 2、音乐《睡吧!宝贝》。 3、草席、枕头。 活动过程: 一、导入活动 1.师:小朋友们的眼睛看起来好漂亮,各个精神抖擞,昨天晚上睡觉一定睡得 很好。 幼:是的。 师:谁来告诉老师你昨天晚上是怎么睡觉的呢?老师这里有席子、枕头,请小朋 友们躺下来睡吧,看谁谁能够表现出各种不同的睡姿。 2.幼儿听音乐《睡吧,宝贝》,做出自己喜欢的睡觉姿势。 幼儿躺下,教师拿相机拍下幼儿各种不同的睡姿,拍好马上输入电脑。 师:好,天亮了,起床了。刚才你们睡得真香呀,老师把你们睡觉的姿势都拍下 来了。看看,你们睡觉都有些什么姿势。 幼儿纷纷发表自己的睡姿(侧着睡、趴着睡、平躺着睡) 师:我们人有这么多不同的睡姿,你们知不知道,其实小动物也有各种各样的睡 姿。 二、探索,感知动物不同的睡觉姿势。 1、师:我们来看看小动物是怎么睡觉的,看好了要告诉老师他们都是怎么睡觉 的。 2、幼儿欣赏幻灯片,进行探索。 师:我们来看看有那些小动物它们都是怎么睡的,等下要告诉老师的。 幼儿一张张地观看小动物,在观看过程中,教师要有意识的引导幼儿注意看小动 物是怎么睡觉的。 师:看看,这是谁,它是怎么睡觉的? 师:咦,这又是谁呀,它怎么站着睡的? ……… 师:好,刚才小朋友们都看到了,小动物是怎么睡的? 引导幼儿说出有站着睡、趴着睡、睁着眼睛睡。 三、欣赏归类幻灯片《千奇百怪的睡》。 师:好,谁能告诉老师那些动物是站着睡的? 幼:马,丹顶鹤…… 播放幻灯片。让幼儿回忆站着睡的小动物。 师:那刚才有哪些小动物是睁着眼睛睡觉的? 幼:猫头鹰、金鱼。 播放睁着眼睛睡的小动物,让幼儿回忆有几种小动物是睁着眼睛睡的。 师:哇,刚刚有哪些小动物是趴着睡的? 幼:狗、老虎。 播放趴着睡的小动物的幻灯片。 师:那除了这几个小动物是趴着睡的,你们还知不知道哪些小动物也是趴着睡的。 幼:…… 四、游戏:模仿小动物的睡姿。 师:刚刚呀我们看了这么多种小动物不同的睡姿,有趴着睡的、站着睡的、睁着 眼睛睡的,可好玩啦,接下来老师要你们模仿小动物是怎么睡觉的。 幼:好。 游戏规则:教师先播放音乐《睡吧!宝贝》,等音乐一停,幼儿就模仿小动物的 睡姿,做出自己喜欢的小动物的睡姿即可。 五、结束部分。 让小朋友知道小动物睡觉的时候我们不该打扰,我们午睡的时候也一样,睡饱了 才有精神听课。平时要早睡早起,这样精神才会好,才能学到更多的本领。 更多>>

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时间:2021年01月09日

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