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高考语文一轮复习第五章教材文言文复习7必修五二讲义

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2021-01-13 更新 12莲券

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简介:只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。 1 学案 7 必修五(二) ——《逍遥游(节选)》《兰亭集序》《滕王阁序并诗》 [学案目标] 作为必修教材最后一册的最后三篇文言文,自身语言点丰富,又可与前几册联 系梳理,构成系统化的知识网络。对此,复习时要实现下列目标: 1.全面梳理教材语言点,重点突出三篇文言文丰富的实词、虚词和句式特点,掌握 “之”“且”重点虚词以及宾语前置句、定语后置句、被动句、固定句式等。2.背诵三篇中 的重点段落。 1.用“类聚法”写出表示“怎么、哪里”之义的文言疑问代词:何、安、曷、奚、胡、恶、 焉等。写出表示“流放”之义的文言实词:流、放、迁、谪等。 2.下列各组句子中,加点词的意思相同的一组是 ①(  ) A.Error! B.Error! C.Error! D.Error! 答案 B 解析 B 项均为一般人。A 项应付,周旋/比喻短暂。C 项相处,相交/一起,共同。D 项用 来……的/……的原因。 ②(  ) A.Error! 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。 2 B.Error! C.Error! D.Error! 答案 C 解析 C项均为全。A项同“取”/同“趋”,往、赴。B项暂时/突然。D项恰好/到,往。 ③(  ) A.Error! B.Error! C.Error! D.Error! 答案 C 解析 C项均是一种文体。A项接引/导引。B项写作/吟诵。D项盛大的/有名的,风景优美的。 3.下列各句中,句式与其他三项不同的一项是(  ) A.背负青天而莫之夭阏者 B.之二虫又何知 C.彼且奚适也 D.大王来何操 答案 A 解析 A项为否定句中宾语前置,其他三项均为疑问代词作宾语前置。 4.指出下列句子的固定句式,说明句式特点。 ①奚以之九万里而南为:奚以……为,同“何以……为”,表强烈的反问语气 ②众人匹之,不亦悲乎:不亦……乎,表委婉的反问语气 ③天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪:其……其……,表选择 5.翻译下列句子。 ①奚以之九万里而南为? 译文:为何要飞至九万里高空而南行呢? ②之二虫又何知! 译文:这蜩与学鸠又知道什么呢! 1.“之”字用法辨析。 说出下列句中“之”的意思和用法,试着归纳其用法特点。 ①鹏之背,不知其几千里也:结构助词,的 ②鹏之徙于南冥也:结构助词,取消句子独立性 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。 3 ③之二虫又何知:指示代词,这 ④众人匹之,不亦悲乎:人称代词,他 ⑤及其所之既倦:动词,往,引申为达到,得到 ⑥奚以之九万里而南为:动词,到,往 ⑦而又有剪发杜门,佯狂不知所之者:动词,到 ⑧郯子之徒,其贤不及孔子:指示代词,这 ⑨背负青天而莫之夭阏者:人称代词,它 ⑩蚓无爪牙之利:结构助词,定语后置的标志 ⑪顷之,持一象笏至:音节助词,无义 ⑫黄鹤之飞尚不得过:结构助词,取消句子独立性 ⑬夫晋,何厌之有:结构助词,宾语前置的标志 ⑭安能以身之察察,受物之汶汶者乎:结构助词,定语后置的标志 ⑮后之视今,亦犹今之视昔:结构助词,取消句子独立性 ⑯吾属今为之虏矣:人称代词,他  位置推断法。“之”的用法较多。它在什么情况下作什么词用,是什么意思,有规 律可循。这“规律”就是根据它在句中的位置及相邻关系推断。例如: (1)作动词 a.“所”后必作动词,如上面⑤⑦。 b.“之”后是表示方位的名词或代词,作动词,如上面⑥。 (2)作代词 a.“之”前是动词或介词,一般作人称代词,如上面④⑨⑯。 b.“之”后是名词或名词短语,一般作指示代词,如上面③⑧。 (3)作助词 a.“之”放在两个名词或两个名词短语之间,一般是结构助词“的”,如上面①。 b.“之”放在主谓之间,一般是结构助词,取消句子独立性,如上面②⑫⑮。 c.“之”放在“顷”“久”后一般是音节助词,如上面⑪。 d.至于作定语后置或宾语前置的标志,要视句式而定。一般说来,在否定句或疑问句中,“之” 为标志词,如上面⑩⑬⑭。 以上所讲,均是作为特点加以辨识,只是辅助手段,需要灵活运用,不可当成教条运用。最 重要的是要结合句意判定。 演练体悟 试用上述方法判断下列句中“之”的意思和用法是否相同。 ①Error! 2017年浙江卷第 15题 B项 答案 相同 只有比别... 更多>>

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时间:2021年01月08日

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