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高考语文一轮复习第五章教材文言文复习3必修三一讲义

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2021-01-13 更新 12莲券

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简介:只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。 1 学案 3 必修三(一) ——《指南录后序》《五人墓碑记》《烛之武退秦师》《谏太宗十思疏》 [学案目标] 1.把本学案四篇文言文分散的语言点集中归类,重点掌握多义实词。2.从本学 案所具有的语言特点出发,重点掌握使用“类聚法”积累实词、辨识文言偏义复词以及利用 对称特点推断词义的方法。 1.解释下列多义词。 ①间Error! ②按Error! ③殆Error! ④视Error! ⑤治Error! ⑥易Error! ⑦除Error! ⑧已Error! ⑨请Error! ⑩诚Error! ⑪相Error! 2.解释下列加点虚词的意义和用法。 ①则Error! ②其Error! 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。 2 3.注意句式特点,翻译下列句子。 ①贾家庄几为巡徼所陵迫死。 译文:在贾家庄(我)几乎被巡查的军官凌侮逼迫而死。 句式:被动句 ②今急而求子,是寡人之过也。 译文:现在(情况)紧急却求您,这是我的过错。 句式:判断句 ③夫晋,何厌之有? 译文:晋国,(它的欲望)有什么满足? 句式:宾语前置句 1.用“类聚法”记实词。 通常,对于实词,尤其是多义词的记忆,采用的是以本义为中心向引申义扩散的辐射法。其 实,为了更快更多地掌握词义,还可以使用“类聚法”,即把相同意思的词放在一起集中记忆。 例如:表示“去、到、往”意思的文言词语有“之”“如”“适”“造”“至”“诣”“趋” 等。 (1)请说出表示授予官职的词语:除、拜、迁。 (2)请说出表示假设意思的连词:若、使、苟、诚、向、如、而。 (3)请说出表示“不久”“没有多久”的复音词:已而、既而、未几。 (4)请说出表示“随即”“立刻”“马上”的词语: ①北亦未敢遽轻吾国。 ②即具以北虚实告东西二阃。 ③沛公至军,立诛杀曹无伤。 ④哙即带剑拥盾入军门。 2.如何辨识偏义复词。 偏义复词在文言文中经常出现,辨识它对理解文言文不可或缺。应如何辨识偏义复词呢? 首先,了解特点。①由两个相对或相反的词或语素构成;②词义不是两个单音词词义相加, 而是偏指一方,即只取其中一个单音词的词义,另一个单音词仅作陪衬,凑音节。 其次,掌握方法。第一步,看组成。看这个复合词是否由两个单音词——相对或相近的单音 词组成。第二步,看语境。偏义复词不是“天生”的,而是由语境决定的。如:奉使往来, 无留北者。“往来”是指去和来,但据“无留北者”这句,可以推知是偏指“往”义。 (1)试着运用上面的辨识方法,判断下列句中加点的偏义复词偏指何意。 ①呜呼!死生,昼夜事也。偏指死 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。 3 ②但欲求死,不复顾利害。偏指害 ③令五人者保其首领,以老于户牖之下。偏指首 ④沛公则置车骑,脱身独骑。偏指车 (2)偏义复词有时容易与同义复词相混淆,特别需要联系语境辨析。请判断下列句中加点的 词语是不是偏义复词。 ①所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。 ②忧懈怠,则思慎始而敬终。 ③不能容于远近。 ④今有一人,入人园圃,窃其桃李。 ⑤南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去。 ⑥度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。 ⑦傲物则骨肉为行路。 答案 ①④⑤⑥属偏义复词,偏指“入”“园”“贼”“仇”。 3.利用结构对称的句式特点推断其义。 (1)利用加“ ”的字,推断或解释加点词的意思,并体会这种推断词义的方法。 ①则思慎始而敬终:慎 ②简能而任之,择善而从之:选择 ③则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠:献出 ④忧劳可以兴国,逸豫可以亡身:安逸享乐 ⑤奉之弥繁,侵之愈急:更加 ⑥变姓名,诡踪迹:非形容词“诡秘”义,而是动词“隐蔽”义 ⑦戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环:腰佩  上述推断或解释词义的方法叫“对称推断法”。它是指利用相似的语言结构中处于 对应位置上的词语往往在意义上相同、相近或相反、相对的特点,求得词语正确解释的方法。 如上面①②③⑤句可以叫相同相近推断,④叫相对相反推断。它有时可以先推断词性,然后 再推断词义。如上面⑥⑦句。使用这种方法有个前提,就是必须结构对称,高考中经常考查 利用此法解释词义。 (2)演练体悟 利用结构对称法解释句中加点的... 更多>>

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时间:2021年01月08日

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