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部编版语文七年级下册《带上她的眼睛》教学设计

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2020-01-13 更新 5莲券

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简介:部编版语文七年级下册语文教学设计 语文七年级下册《带上她的眼睛》教学设计 一、教学目标 知识与技能目标:掌握文中的生字词,感知文本内容,学会复述故事。 过程与方法目标体会本文伏笔手法运用的精妙。分析人物形象,概括人物性格。 情感态度价值观.感悟人性伟大。 二、教学重点 找出文中的伏笔和照应之处,并借助电脑的便利,在Word文档中做旁批。 三、教学难点 感受小姑娘崇高的品质,进而体会人性之伟大。 四、教法学法 复述法、合作探究法。 教学时间:2课时 教学过程: 第一课时 一、导入 回眸2015,中国科幻小说界最吸引眼球的作品就是这部《三体》。说到《三体》,就一定要提到作者——谁啊?刘慈欣 二、介绍作者 请大家根据上网查阅到的资料,用最简洁的语言介绍刘慈欣。 刘慈欣是著名的科幻作家,他创作的主要作品有《地球往事三部曲》、《球状闪电》还有《超新星纪元》。 2015年8月23日,《三体》获得第73届雨果奖最佳长篇小说奖——这是亚洲人首次获得有“科幻界诺贝尔文学奖”之称的雨果奖。复旦大学中文系教授严锋评论称,刘慈欣“凭一己之力将中国科幻文学提升至世界级水平”。 今天我们就一起来学习刘慈欣的《带上她的眼睛》,来感受科幻小说中科学与幻想交相辉映的无穷魅力。 三、检查预习 读准字音 可怜兮兮xī庞大páng辐射fú闪烁shuò人迹罕至hǎn吝啬lìnsè抽泣qì罐头guàn点缀zhuì一缕lǚ挑剔tī心有灵犀xī迄今为止qì镍niè 四、解读标题,概括情节 同学们已经认真预习过课文,现在请看标题——《带上她的眼睛》,你能设计几个怎样的问题来考考同学们? 1、带上她的眼睛去干嘛? 带上她的眼睛去度假。 2、为什么要带上她的眼睛? 带上小女孩的眼睛最后一次领略地球表面的风光。 3、为什么是最后一次呢? 因为她是“落日六号”的领航员,飞船在地心出了事故,所以她被困在了地心。 概括全文的主要内容 因为“落日六号”地航飞船失事,小姑娘被困地心。为了让小姑娘最后看看这美丽的世界,所以主任安排我带上她的眼睛去度假。 五、学习伏笔写法 本文曾获得1999年度第11届银河奖一等奖,其能够获奖的一个重要因素就是构思的巧妙。举个例子,在第2段中有这样一句话:“是一个好像刚毕业的小姑娘”。初读时老师也没在意,但读到第43段时,有这样一句话:“飞船上的生命循环系统还可以运行50年至80年,她将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生。”读到这里,老师的心被深深地震撼了!刚刚毕业的小姑娘,花季才刚刚开始啊,就被终身囚禁,太惨了!心痛之余,情不自禁地把刚才的感受作为旁批写了下来。此时,老师深刻体会到了“一个好像刚毕业的小姑娘”这句话的深意。在本文中,开头的那句“是一个好像刚毕业的小姑娘”是为后文所作的提示或暗示,这样的表现手法叫什么?伏笔 什么叫伏笔? 伏笔,指文章或文艺作品中,在前段里为后段所作的提示或暗示。它常常与“照应”配合使用,即所谓前有伏笔,后有照应。伏笔通常比较隐蔽,巧妙的伏笔,在看到“照应”之前,貌似“闲笔”。 巧妙地运用伏笔与照应,可以收到虽在意料之外,却在情理之中的效果。文中像这样的伏笔还有不少,它们究竟有什么作用呢?下面我们运用旁批法来体会。 “热,热得像——地狱。” 因为“飞船被裹在6000多公里厚的物质中”,“周围是温度高达5000摄氏度,压力可以把碳在一秒中内变成金刚石的液态铁镍!”当然会热得像地狱。 小女孩为什么不想让大家知道她现在的处境呢?不想让文中的我知道她是一个被囚禁在地心里再也出不来的人呢? 小姑娘是想一个人承担这些生命中巨大的苦难,不想朋友们为她担心。这是一个懂事的小姑娘。 从反面来说,这也说明这个小姑娘处境实在是太惨了。惨得连她自己都不愿意向别人提起这个事情。也没有必要提起,能把我救出来吗?不能!那还是不说了吧。免得同事朋友为我担心。 “呀,真美,能闻闻它吗?不,别拔下它。” 这是一处伏笔,照应后文的“生命算什么,仅仅能用脆弱来描述它吗? 因为小姑娘深知自己根本就没有希望回到地面了,所以她对这些小花产生了一种同病相怜的感觉。她已经把自己当成了小花——那么脆弱,却又那么顽强。 同样的脆弱... 更多>>

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时间:2020年01月13日

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