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部编四上语文第七单元习作七 写信课件

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2020-11-25 更新 3莲券

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简介:你最喜欢用什么方式与别人沟通交流?
书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、
交流感情的主要方式。写信可以和别人互通信息,
交流思想,增进友谊,也可以反映情况,提出建
议等。
情境引入

习作七:写 信

1.能表达出你想说却不敢说的话。
2.有一种与众不同的仪式感,就是使某一个人某一
件事与其他不同。
3.承载着各种情绪的信纸,比起“嗖”的一下就送
达的微信和qq显得更加真实、郑重而又浪漫。
4.更有亲切感。见字如面,展信如晤。
5.自己心与心的交流。这也正是写信的曼妙之处,
我像是在同你倾诉,又像是说给自己听。
各抒己见
在科技如此发达的时代,为什么还要写信?

习作内容
书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、
交流感情的主要方式,现在仍然是重要的联络手段。
请给你的亲友或者其他人写一封信,可以通过
邮局寄给对方,也可以通过电子邮件发给对方。

1.给亲友或其他人写一封信;
2.以邮寄或是邮件形式发送出去。
3.写信格式要正确。
审 题
应用文:写信

我们应如何学习写书信呢?
1.懂得写信的实用意义。
2.要知道书信的格式和信封的格式。
3.学写书信,选择好对象和要写的事
情。

亲爱的叔叔:
您好!
您寄的书我已经收到了,我很喜欢。谢谢您!
告诉您一个好消息,我们学校搬进了新的校园。新
教室宽敞明亮,配有多媒体设备,上课时老师经常使用
它们。学校有一个很大的操场,我每天都会去踢足球。
搬进新校园,同学们天天都很开心。
您好久没回来了,家里人都很想您。今年过年,您
会回来吗?

身体健康!
侄儿小杰
2018年7月15日
标题
称呼
问候语
正文
署名
日期
祝福语
给叔叔的一封信

写信格式
称呼顶格写,问候语空两格。
正文空两格,“祝”字空两格。
祝福语顶格写,落款右下角。
署名在上面,日期在下面。
年月日全写,一个不能少。
数字占一格,错了要扣分。
请大家牢记,取得好成绩。

如何正确填写信封?
寄信人邮编
__________________________________
__________________________________
__________________________________
贴邮
票处
贴邮票
寄信人地址
姓名
收信人姓
名(收)
收信人地址
(从大到小)
收信人
邮编

正确填写示例:
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
贴邮票

四川省成都市 ××街 ××号
王芳同学(收)
北京市 ××街 ××号李明(寄)
6 1 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0

1.明确写信对象,选择写信内容。
(1)给亲人的信。大都包含着浓浓的亲情,谈的多是
生活上的事。
(2)给老师的信。多是汇报情况、请求指导或表示感
谢,一般用尊敬的口吻,礼貌用语比较多。
(3)给同学、朋友的信。语言一般较为活泼,无话不
谈,说话的方式和语气也相对随意些。
写作思路

如果让你给亲友或老师写信,你会写哪些内容

小组活动
1.对远方的人可以说些什么内容?
表达思念,谈现状,最近的改变,生活
中的趣事,分享心事秘密,寻求帮助……

表达感激:感恩父母对自己的关爱。
表达歉意:自己犯错了没有认错,借
此机会说声对不起。
提建议:说缺点(真诚友好地沟通)。
诉说秘密:一直藏在心里的小秘密。
……
2.对身边的人可以说些什么?

谈付出,表感激
生病时的照顾
难过时的安慰
遇到挫折时的鼓励
平时无微不至的照顾
……
筛选素材



1.父母辛勤工作还不忘关心我的学习;
2.细心照顾我的生活,为我做美味可口的饭菜;
3.生病时,他(她)心急如焚,恨不得替我承受痛苦;
4.下雨时,父母为我送伞,为我撑伞时,把伞向我这
边倾斜,自己却被淋湿;
筛选素材
感恩父母

5.关注天气预报,降温时到学校给我送衣服;
6.给我买有益的课外书,陪我阅读;
7.怕我沉迷网络,严格控制我的上网时间;
8.每次吃饭时,父母总把... 更多>>

上传用户:随遇而安 游客

文件页数:36 页

大小:2.36 MB

时间:2020年11月24日

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