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中班美术活动:蜗牛(教案)

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2019-12-30 更新 11莲券

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简介:中班美术活动:蜗牛(教案) 中班美术活动:蜗牛   【活动目标】   1.体验用线条、图案装饰画面的乐趣。   2.了解蜗牛的外形特征并独立画出蜗牛形象   3.能大胆地用线条和图案装饰画面中的蜗牛。   【活动准备】   1.各类蜗牛的图片。   2.黑板,已画好的教师线描蜗牛范画一幅。   3.记号笔、画纸(与幼儿人数等同人手一份)、蜡笔若干。   【活动重点】   鼓励幼儿大胆想象,添画简单的背景。   【活动难点】   学习把主要物体画在中心位置且最突出的构图方法。   【活动过程】   一、猜谜语,引出主题   师:小朋友,今天有一只可爱的小动物来到了我们班做客,小朋友们,仔细听听它是谁呢?"没有脚,没有手,背上房子到处走,有谁把它碰一碰,赶紧躲进房里头"这是什么小动物呢?你们猜一猜是谁?(蜗牛)   二、各类蜗牛图片导入,让观察蜗牛的外形特征   师:小朋友,蜗牛长的什么样子?   引导幼儿根据自己的观察和经验进行讲述,如贝壳--圆圆的,有美丽的花纹;身体--长长的、软软的等。   师:蜗牛身上有什么?什么形状的?壳上还有什么?   引导幼儿仔细观察并能说出一圈一圈的螺旋线,还有许多小花纹,非常美丽!   师:蜗牛的壳都有什么颜色呢?   引导幼儿通过观察说出各类颜色,如:棕色的、黄色的、红色的……   教师:蜗牛的头上有什么呢?   一对触角、一双眼睛、还有一个小嘴巴等。   三、教师讲解示范   1.出示范画、观察感知。   (引导幼儿仔细观察,并说出用到了直线、斜线、波浪线、虚线、三角形、圆形、心形等图案)   2.示范蜗牛的画法。   (1)画出蜗牛的轮廓。   师:小朋友们先在画纸的中间,用螺旋线画出蜗牛的壳,再画上身体、触角、眼睛、嘴巴。后来它慢慢地长大,背上的壳也一圈一圈地跟着长大,终于长成了一个大大的壳。绕圈的时候,线与线之间不要太密。   (2)用线条、图案装饰蜗牛的壳。   师:蜗牛的壳就是它的家,蜗牛喜欢美丽的家,那我们用线条和图案给它装饰一下吧。我们先用线条把蜗牛壳分成一小块一小块的,可以选用直线、斜线、波纹线等线条。除了线条,我们还可以画上美丽的图案,如圆形、心形、云朵形等。   四、欣赏优秀作品,交代绘画要求   1.展示几幅优秀作品,让幼儿欣赏。   2.教师交代绘画的内容和要求。   (1)先在画纸正中间画一只大蜗牛,接着装饰一下贝壳,最后,画的快的小朋友可以涂上颜色。   (2)涂颜色的小朋友要选用一些鲜艳的颜色来着色。   (3)画画时注意画面的整洁。   五、鼓励幼儿大胆绘画,教师巡回指导   教师观察并了解幼儿的绘画情况,给予必要的指导和帮助。   六、作品评价   比一比谁画的蜗牛最美丽。讲一讲自己的作品,将自己的画编成故事讲给小朋友们听一听。   【活动延伸】   把幼儿作品张贴出来,互相欣赏、互相观摩学习。 更多>>

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时间:2019年12月30日

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