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中班安全教育教案:防火安全知多少

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2019-12-30 更新 11莲券

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简介:中班安全教育教案:防火安全知多少   活动目标:   1、培养幼儿初步的自我保护意识。   2、初步掌握几种自救逃生的方法与技能,知道拨打火警电话119,提高自我保护能力。   3、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何自我保护。   活动准备:   1、一幼儿扮“火大王”。(头戴火头饰,身穿红衣服,披着红披肩)   2、蜡烛固定在瓶子里幼儿每人一根;玩具电话每人一部;湿手绢放于盆里。   3、幼儿操作材料:硬纸板、一瓶水若干、   4、课件;消防车的声音。   活动过程:   一、开始部分:   一幼儿扮“火大王”,引起幼儿兴趣,导入活动。   “我是火大王,我的本领可大了,我能烧坏房屋、烧坏树木,我谁也不怕,哈哈哈!”   二、基本部分:   1、放火灾课件,引导幼儿观看。   师:“小朋友,刚才火大王说它那么厉害,咱们看看它有多厉害?”   2、引导幼儿分析、讨论引起火灾的几种常见原因。   师:“大火这么可怕,那火灾是怎样发生的?(幼儿讨论)那我们应该怎样避免发生火灾呢?(幼儿讨论)师简单小结。   3、引导幼儿讲述自救的方法。   师:“假如,着大火了你会怎么办呢?(个别讲述、表演)   师小结几种自救方法:用湿毛巾掩住口鼻,弯腰逃生;大声呼救;如果衣服着火了,在地上打滚灭火;拨打119火警电话等。   4、教幼儿拨打火警电话。   师:“有的小朋友说拨打119火警电话,那应该怎样拨打火警电话呢?(请一幼儿上来演示)拨打火警电话时应先说,叔叔,你好!我叫什么,我家住在哪里?请幼儿练习拨打火警电话119。   放课件,出示消防队员灭火情景。(大家看,拨打火警电话后,消防叔叔及时赶到就把大火扑灭了。小朋友,你们现在都会拨打火警电话了,但咱们能不能随便拨着玩呢?对,不能随便拨打火警电话。   5、幼儿操作:小实验:将蜡烛熄灭。   师:“刚才我们知道了发生大火时的一些自救的办法,那着小火时应怎么办呢?老师给每位小朋友准备了一根蜡烛,它就代表小火,老师还给大家准备了一些能灭火的材料,现在小朋友你自己选择一种方法快将火扑灭吧。大家都是用什么方法把火扑灭的呢?(请幼儿讲述)   教师小结:小朋友,小火就能引起大火,所以我们不能随便玩火。   三、结束部分:   出示着火图片和消防声音,让幼儿用湿毛巾掩住口鼻快出教室。   师:“假如,我们教室里着火了,浓烟滚滚,让我们逃出去吧!” 更多>>

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时间:2019年12月30日

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