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河南省驻马店市2019-2020学年高二下学期期末考试语文试题答案

2020-10-30 更新 4莲券

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简介:____________________________________________________________________________________________
1. B
A 项“所有的画作都要留下一块空白”错误,原文是“画面上常常留有一块空白”;C 项说法颠
倒,应该是“这种画法是以东晋顾恺之所提出的“以形写神”的美学理论为基础的”;D 项曲解
文意,根据原文中对朴素美的阐述可知,敦煌壁画不能展现中国画的朴素美。
2. C
引用荀子所云“形具而神生”是为了证明“‘神’指的是精神状态”。
3. B
B 项“画家一直通过单一墨色的深浅”以偏概全。原文是“墨即是色,绘画要通过墨色的深浅、
浓淡使人产生不同色彩的感觉”,注意原文中还有“浓淡”,并非是只有“深浅”。
4. A
A 项“塑造出的人物形象比《哪吒闹海》更经典”无中生有。《哪吒之魔童降世》塑造出的人
物形象彰显了符合现代特质的精神内核,更贴近现实生活,反映的是现代人的审美趣味;
《哪吒闹海》中的人物形象反映的是中国传统审美倾向,两者不能简单比较。
5. B
此选项考查的是文化交流、文化借鉴、文化竞争三个维度,文化交流的得分相对较高,说明
中国公众已普遍展现出较高的文化开放意识。文化借鉴、文化竞争得分低,后期应从现实需
要出发,借鉴外来“先进”文化,努力提高中国文化在国际竞争中的影响力。B 项扩大了范围。
6.(1)(文化创新角度)《哪吒之魔童降世》对传统的哪吒故事进行了创新,影片反映现实
生活,融入了当代人的价值观与精神属性,公众能够产生共鸣。 (2 分)
(2)(文化认同角度)中国民众对自身优秀文化传统保持着高度的尊敬和强烈的自豪,而
《哪吒之魔童降世》以底蕴深厚的中国神话故事做支撑,公众易于接受。(2 分)
(3)(文学创作角度)《哪吒之魔童降世》历经多年沉淀,对细节精益求精,影片质量极高。
(2 分)
7. D
作者是站在外部,以旁观者的身份来讲述事件的,但是文中他对钟南山的心理、相关经
历都清清楚楚,可以看出从叙事角度上说这篇文章使用的是全知视角。
8.(1)文章开头描述了钟南山匆忙从广州赶往武汉的情景,展示出一个生动逼真的生活场

____________________________________________________________________________________________
面,给人以现场真实感。(3 分)
(2)渲染紧张、匆忙、沉重的气氛,为下文刻画钟南山国难当头挺身而出的英勇形象、表
达文章主题做好了铺垫。(3 分)
9.(1)(从内容层面看)将抗击新冠疫情和抗击非典事件相提并论,突出新冠疫情事件的严
重性;(2 分)
(2)(从刻画人物形象的角度看)将这两场疫情中钟南山的表现进行比较,指出 17 年来钟
南山的科学精神、献身精神始终如一,表现钟南山精神的可贵;(2 分)
(3)(从主题表达层面看)在抗击这两场疫情的战役中,钟南山都起到了关键作用。交织穿
插 17 年前的非典事件能增加文章内涵,说明钟南山是名副其实的苍生守护人。(2 分)
(4)(从艺术效果看)不断交织穿插 17 年前的非典事件,使抗击新冠肺炎与背景材料有机
地融合在一起,寓意更加深刻,行文更加丰富多彩,也能更好地吸引读者。(2 分)
(每点 2 分,答出任意 3 点即得满分。)
10. B
遂劝帝遣使分诣诸道,征丁壮籍名送京师,以备守卫;诸州置通判,使主钱谷。由是兵
甲精锐,府为充实。
11. D
“太保是少保的副职,品级上差一级”错误。少保是太保的副职,少保的官职等级低于太保。
12. A
A 项曲解文意。“太祖与他交谈,觉得他很不寻常”是在陈桥兵变前。
13. (1)太祖大怒,交付御史府审查讯问,他们都受到处罚。
(大意 2 分。下,交付;按问,查问、审讯;抵罪,因犯罪而受到相应的处罚。每点 1 分。)
(2)读书人必须抱负远大,意志坚强,因为他责任重大,道路遥远。把在天下实现仁作为
自己必须担当的责任,难道还不重大吗?奋斗终身,死后才停止,难道路程还不遥远吗?
(大意 3 分。弘毅,抱负远大,意志坚强;已,停止。每点 1 分。)
参考译文:
赵普字则平,幽州蓟人。周显德初年,永兴军节度刘词征召他为从事,刘词死后,上遗
表向朝廷推荐赵普。太祖曾经与他... 更多>>

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时间:2020年10月28日

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