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部编版九年级语文上册第3单元测试题

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2020-10-30 更新 5莲券

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简介:部编版九年级语文上册第 3 单元测试题
时间:150 分钟 满分:150 分(其中卷面书写占 5 分)
一、语文积累与综合运用(35 分)
1.默写古诗文中的名句。(10 分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。(欧阳修《醉翁亭
记》)
②长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白《行路难(其
一)》
③若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝。(欧阳修《醉翁亭
记》)
④但愿人长久,千里共婵娟。 (苏轼《水调歌头》)
⑤欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。(李白《行路难(其
一)》)
⑥怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州
初逢席上见赠》)
(2)根据提示写出相应的名句。

①《水调歌头》中词人酒酣之时,对着皎洁的月亮所产生的
遐思的句子是“明月几时有?把酒问青天”。
②《岳阳楼记》中,从时间上写尽湖山景色的语句是“朝晖
夕阴,气象万千”。
2.阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。(9 分)
越是当你滔滔不绝的时候,你的愚蠢越会暴露无遗。越是当
你洗耳躬听的时候,你的智慧越会快乐生长。聆听是取人之长,
补己之短的良方;聆听是沟通双方,尊重对方的桥梁;聆听是 pāo
弃错误,远离懊悔的法宝。沉默能省去许多烦恼,倾听是最大的
智慧。学会倾听,你会发现世界也在跟着你笑。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
愚蠢( chǔn )  聆听( líng )  pāo ( 抛 )弃
(2)文中有错别字的词语是“洗耳躬听”,正确写法是“洗耳
恭听”。
(3)“绝”在《新华字典》中有下面四个义项,请你为“滔滔
不绝”中的“绝”选择恰当的解释( A )

A.断绝   B.穷尽  C.走不通的  D.极,最
(4)文中画线句子运用了排比、比喻的修辞手法。
3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)—(2)题。(4 分)
(1)鲁迅先生在《范爱农》一文中,以饱含深情的笔触,书写
了对一位潦倒的同乡旧友的真切同情与怀念。该文收录在他的散
文集《朝花夕拾》中。
(2)眼中带出些渴望看到他的光儿;嘴可是张着点,露出点儿
冷笑;鼻子纵起些纹缕,折叠着些不屑与急切,眉棱棱着,在一
脸的怪粉上显出妖媚而霸道。看见祥子出来,她的嘴唇撇了几撇,
脸上的各种神情一时找不到个适当的归宿。
上面文字描写的人物是虎妞,这个人物的性格特点是蛮
横泼辣(精明自私、直爽等)。
4.九(2)班开展以“走进自然”为主题的综合实践活动。活
动中有一些问题,请你参与解决。(12 分)

(1)请你使用比喻或对偶的修辞手法,拟写一则宣传标语。
示例:大自然,心灵的港湾;大自然,灵魂的归宿。
(2)校团委举行以“拥抱大自然”为主题的演讲比赛。下面是
孙艳同学演讲稿的部分内容,请你按要求帮助她修改。
清晨,【甲】雾姑娘穿着美丽的绚烂的衣裳,笑着走来叫
醒酣睡的生灵。太阳哥哥也随即放射出光彩,一缕缕金色的阳光
洒向绿油油的草地,草地上的露珠显得晶莹剔透。【乙】生灵们就
在宽敞的大地上,无忧无虑地嬉戏着。
①【甲】处画线句子意思重复,应将“绚烂的”删除。
②【乙】处画线句子搭配不当,应将“宽敞”改为“宽广或
宽阔”。
(3)有些人外出游玩时,喜欢在文物上乱涂乱画,如:某某到
此一游。几位同学发现,一些在石桥上乱涂乱画者不服别人的劝
阻,甚至出言不逊。针对下面的情况,请你选择一个对象,对其
进行规劝。
①一个小伙子不耐烦地说:“这座桥又不是你家的,你凭
什么管?”
②一位中学生说:“好不容易出来玩一次,不留个名,枉
来一趟。”

示例:①这位大哥,文物是人类共有的宝贵的精神财富,
是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶,也是不可再生的精神资
源。保护文物,人人有责,破坏文物的行为,人人可以管,希望
你能停止对文物的破坏。②这位同学,我们出来参观文物古迹,
是为了了解祖国灿烂的古文化,增长自己的见识,乱涂乱画只会
遭别人唾弃,留下的名字只会遭众人的谴责,请你注意自己的形
象,停止你的破坏行为。
二、阅读(55 分)
阅读下面的文字,回答问题。
【一】(2018·安徽)(19 分)
冰雪精灵——雾凇
①如果说冰雪是冬天的信使,那么,雾凇一定是信使的精灵。
②“寒江晓雾,正冰天、树树淞花... 更多>>

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时间:2020年10月27日

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