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部编版九年级语文上册第1单元测试题

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2020-10-30 更新 5莲券

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简介:
部编版九年级语文上册第 1 单元测试题
时间:150 分钟 满分:150 分(其中卷面书写占 5 分)
一、语文积累与综合运用(35 分)
1.默写古诗文中的名句。(10 分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。(韩愈《马说》)
②树树皆秋色,山山唯落晖。 (王绩《野望》)
③苔痕上阶绿,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)
④乡书何处达?归雁洛阳边 。(王湾《次北固山下》)
⑤落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗(其
五)》)
⑥夕阳西下,断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)
(2)根据提示写出相应的名句。
①杜甫在《望岳》中表达不畏困难,敢于攀登绝顶,俯视一
切的雄心壮志的诗句是“会当凌绝顶,一览众山小”。
②《爱莲说》中,借莲的形象来写君子既不与世俗同流合污,
又不孤芳自赏的句子是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。

2.阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。(9 分)
大堰河甘甜的乳汁滋润了艾青的童年,故乡秀美的泉水蕴育
了诗人的才情。诗人在《少年行》中深情地对乡亲们说:“双尖
山保佑我们平安无恙/等我也老了/我再回来和你们在一起。”他
在《献给乡村的诗》中说:“我的诗献给生长我的小小的乡村
——/bēi 微的,没有人注意的小小的乡村/它像中国大地上的千百
万的乡村/它存在于我的心里,像母亲存在于儿子的心里。”
“太阳”发出了“黎明的通知”。艾青“用 sī 哑的喉咙”为
黑暗中的祖国呼唤“火把”,“常含泪水”把赞美诗呈给“被暴风
雨所打击着的土地”。他的诗在世界诗坛具有广泛的影响。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
滋润( rùn )  bēi( 卑 )微  sī( 嘶 )哑
(2)文中有错别字的一个词语是“蕴育”,正确写法是“孕育”。
(3)“平安无恙”中“恙”的意思是疾病。
(4)将文中画线的句子改成双重否定句:不得不说他的诗在世
界诗坛具有广泛的影响。
3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)—(2)题。(4 分)

(1)《艾青诗选》的作者第一次用“艾青”的笔名发表的一首
长诗是( C )
A.《我爱这土地》        B.《北方》 
C.《大堰河——我的保姆》    D.《我的父亲》
(2)人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当
这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也
不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整
个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人
类的解放而斗争。”
上面这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字,
出自苏联小说《钢铁是怎样炼成的》,这是书中主人公保尔·柯察
金对生命的诠释。
4.(安徽中考)学校开展“亲近经典”读书活动,请你参加。
(12 分)
【我阅读 我朗诵】
(1)小明在朗诵叶赛宁的《夜》时,遇到一些困难,请你帮助
解决。

河水悄悄流入梦乡,
幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了,
长脚秧鸡不再欢嚷。
①请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。
幽 暗 的 松 林/失 去/喧 响
②朗诵这一诗节,应采用的语调是( A )
A.舒缓    B.欢快    C.激昂   D.深沉
【我阅读 我分享】
(2)下面是小明分享的一段阅读感悟,请你帮助修改。
活动中,【甲】我读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗
词,还写了读书心得。阅读,让我思接千载,视通万里,情感在
潜移默化中得到熏陶,思想在孜孜求索中变得深邃。
小疑则小进,大疑则大进。面对阅读中出现的问题,【乙】我
们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。最后,祝大
家在阅读中遇见更好的自己。

①【甲】处画线句子有语病,应改为“我读了大量散文、诗
歌、小说和戏剧”。
②【乙】处画线句子用语不得体,应将“不耻下问”改为“虚
心请教”。
【我阅读 我创作】
(3)请你仿照示例,写两行小诗。
示例:每一缕晨曦
都是喷薄而出的希望
每一次努力 
都是获得幸运的伏笔
二、阅读(55 分)
阅读下面的文字,回答问题。
【一】(2018·龙东)(19 分)
会飞的火车
①我们通常所见到的火车都是有轮子的,但也有一种会
“飞”的火车,它不需要轮子就可以在轨道上行进,这就是磁悬... 更多>>

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时间:2020年10月27日

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