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最新部编人教版小学语文四年级上册第二单元测试卷

2020-10-26 更新 6莲券

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简介:1
第二单元测试卷
积累运用
一、认真拼读,将汉字工整地写在括号里。
1.航天 jì( )术的诞生和发展为人类 tàn suǒ( )宇宙à
o( )秘提供了先进手段和良好条件。
2.爸爸 nài( )心地教导弟弟做完了语文作业,脸上现出了 yú( )
快的表情。
3.周末,我去参观了 kǒng( )龙馆。
二、比一比,组词语。
探( ) 枪( ) 蝇( ) 曾( )
深( ) 抢( ) 绳( ) 增( )
三、把词语补充完整,并选择合适的词语填到下面的句子中。
暖( )( ) 黑( )( ) 水( )( )
( )七( )八 出乎( )( ) 腾( )驾( )
1.天色十分昏暗, 的乌云仿佛要压下来似的,不一会
儿就下起了倾盆大雨。
2.足球训练结束后,队员们累得 地倒在了地上。
四、名言积累
1.“ , ”的意思是:喜欢向人发问
请教就显得宽宏大量,只采用自己的意见就显得气量狭小。
2.“ , ”的意思是:人
不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?

2
3. 汉 代 王 充 曾 说 : “ 智 能 之
士, , 。”
这句话告诉我们即便是聪明智慧的人,不学习就不能做成事,不多问
就不知道事理。
3.“博学之,审问之,慎思之, , ”
告诉了我们学习过程的五个步骤,要知行合一,学以致用。
五、句子练习
1.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
这句话运用了 的修辞手法。我能使用句中的修辞手法写
一句话:
2.花朵自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?(改成
陈述句)

3.即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。(用划线的关联词语写
句子)

4.小动物们开始四处寻找玉米、栗子和食物。(修改病句)

阅读理解
六、课内阅读
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠在夜里飞行的秘密。它一边飞,一
边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳
朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,
蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

3
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线
电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷
达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安
全了。
1.“科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密”一
句中,“反复”的意思是( ),说明( )。(填序号)
A颠过来颠过去 B一遍又一遍 C 反悔
D科学家在研究过程中付出了艰辛的劳动
E 科学家后悔研究这个问题
2.雷达的天线就像是蝙蝠的 ,雷达发出的无线电波就像
蝙蝠嘴里发出的 ,雷达的荧光屏就像是蝙蝠的 。
3.“秘密”指的是什么?请你用“ ”画出来。
4.你能举出人们从自然界受到启示... 更多>>

上传用户:dawei 游客

文件页数:7 页

大小:145.00 KB

时间:2020年10月14日

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