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【初中道德与法治(政治)七年级上册人教版】5

2020-10-20 更新 3莲券

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简介:让友谊之树常青导学案
【情境导入】
春秋战国时,俞伯牙善弹琴,钟子期善鉴赏。有一次,俞伯牙弹琴时,想着高山,钟子期听了,说:
“善哉,峨峨乎若泰山!”伯牙又想起流水,钟子期听了,说:“善哉,浑浑乎若江河!”于是两
人成为知己。后来钟子期死后,伯牙摔断琴弦,不再弹奏。
【学习目标】
情感、态度与价值观目标:领悟友情的获得离不开平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助这
一道理。
能力目标:培养学生获得真挚友情的能力。
知识目标:认识到建立和发展友情需要的具有的品质。懂得只讲“哥们儿义气”的所谓友谊,决不
是真正的友谊。
【自主预习】
1.建立友谊,需要____。建立友谊,需要持续的____。
2. 有助于建立友谊的方法:____、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听
者、保持____。
3.“交友投分,切磨箴规。”友谊。杏一株慢慢生长的植物,需要____,经受风雨的洗礼、时间的
磨砺。
4.呵护友谊,需要用心去____。呵护友谊,需要学会____。呵护友谊,要学会处理____。呵护友谊,
需要学会正确对待交友中受到的____。
5.我们不可能和所有的人都成为朋友,但是我们要学会同多数人_____,对所有人_______。
【合作探究】
知识点一 建立友谊
1.如何建立友谊
(1)建立友谊,需要开放自己。建立友谊的过程中,会有惊喜,会有意外,还会有一点儿冒险。无
论怎样,敞开心扉,主动表达,这样我们才不会彼此错过。
(2)建立友谊,需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也并不意味着自己不
好;如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。
2.有助于建立友谊的方法
面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持好奇心。
知识点二 呵护友谊
*如何呵护友谊
“交友投分,切磨箴规。”友谊。杏一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的
磨砺。
(1)呵护友谊,需要用心去关怀对方。体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动
向朋友表达关心和支持。
(2)呵护友谊,需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体,要给对方一些空间,把握好彼此的界
限和分寸。朋友之间需要以诚相待,但这并不意味着毫无保留;给与朋友积极合理的建议,但不要
替朋友作决定。
(3)呵护友谊,要学会处理冲突。冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。如
果处理得当,冲突可以把彼此的距离拉得更近。
(4)呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己,或者做出了伤害友谊的
举动,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气,也需要智慧。
我们不可能和所有的人都成为朋友,但是我们要学会同多数人和睦相处,对所有人以诚相待。
【问题解答】
教材第 49 页
你们是如何成为朋友的?
我们住得近,天天一起回家;
在球场上认识的;
吵了一架之后;
那次聊天,发现我们的经历很相似;
……
你的回答是___________________。
【答案】我的回答是我们有共同的兴趣爱好、都喜欢学习英语等。
教材第 50 页
1.交朋友,任何时候都需要主动吗?
2.交朋友,怎样做才算是主动?
3.我采取主动,但是对方却不理我。这是不是很尴尬?
4.小强一直内向又安静,他能不能交到朋友?
【答案】1 不一定。只要你有足够多的优点,友谊会找上门的。
2.要想做别人的朋友,你自己应先做到真诚、大方、不斤斤计较等。交朋友可以通过某件事,彼此
互相介绍、认识,如果投缘,慢慢地你们就成为朋友了。
3.建立友谊,需要拿出具体行动。在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也并不意味着自己不
好。
4.性格内向、安静也可以成为吸引别人的优点,从而建立友谊。
教材第 51 页
1.你认为哪种方式能够使小鹏的友谊更长久?
2.如果你要对好朋友好一点儿,你会怎么做?说说你的理由。
【答案】
1.帮他(她)学习,倾听他(她)的烦恼,默默的关心和支持他(她)能够使小鹏的友谊更长久。
2.呵护友谊,需要用心去关怀对方。关爱、帮助。当朋友、同学遇到困难和不幸时,我们应毫不犹
豫的伸... 更多>>

上传用户: 真水无香 游客

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时间:2020年10月12日

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