2020-2021学年部编版九年级历史下册全册学案

简介：1 第 1 课 殖民地人民的反抗斗争 学习目标 1.了解西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治和英国在印度的殖民统治的史实。 2.概述章西女王和玻利瓦尔领导反抗殖民统治斗争的主要事迹。 3.分析思考拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的影响。 学习过程 一、自主预习、自我检测 (一)拉丁美洲独立运动 1.拉丁美洲的地理概念:今天      以南的所有美洲地区。 2.拉丁美洲独立运动 (1)原因 ①18 世纪末 19 世纪初,拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之 下。 ②18 世纪末 19 世纪初,      和      的影响。 (2)爆发时间:18 世纪末 19 世纪初。 (3)范围:北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。 (4)参与者:印第安人、黑人和混血种人。 (5)领导人:       和圣马丁。 (6)主要事迹:1819 年,玻利瓦尔率领队伍打败西班牙军队,解放了哥伦比亚、委内瑞拉 和厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和国”。在南美洲南部地区,圣马丁领导了阿根廷、 智利和秘鲁的独立运动。 (7)英雄人物:圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“        ”。 (二)印度民族大起义 1.原因:当时,英国完成了工业革命,进一步加强了对印度的       和      。 2.经过 (1)爆发:    年。 (2)英雄人物:英军进攻章西城,     领导军民与英军激战数日,身先士卒,直到壮 烈牺牲。 3.影响:印度民族大起义沉重打击了      殖民者,反映了印度民族意识的觉醒。 二、合作探究、交流展示 1.阅读材料,回答问题。 为了上帝,为了我的祖国,为了我的尊严。我发誓,只要西班牙政权的殖民枷锁还套在我 们身上,我就要不停地战斗。 ——西蒙·玻利瓦尔 (1)以上材料说明了当时西蒙·玻利瓦尔的祖国正处于哪一个国家的殖民统治之下? 2 (2)西蒙·玻利瓦尔的这段名言表明了他的什么思想? 2.思考:印度民族大起义中,为什么上至王公,下至土兵、手工业者都参加了战斗? 三、课堂练习 1.关于拉丁美洲的地理概念,下列说法正确的是(  ) A.指今天美国以南的所有美洲地区 B.指今天阿根廷以南的所有美洲地区 C.指今天墨西哥以南的所有美洲地区 D.指今天加拿大以南的所有美洲地区 2.西欧的殖民扩张给亚非拉地区带来了深重的灾难。到 19 世纪初,拉丁美洲的绝大部分 地区仍处于哪些国家的统治之下?(  ) ①英国 ②西班牙 ③葡萄牙 ④法国                    A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3.拉丁美洲独立运动爆发的根本原因是(  ) A.印第安人创造了灿烂的文化 B.拉丁美洲盛产黄金 C.欧洲殖民者在拉丁美洲的疯狂掠夺和残酷剥削 D.美国独立战争的影响 4.“我们有根据期望文明各国赶紧援助我们……可是这种期望竟然落空!不仅欧洲人, 甚至美洲北部我们的兄弟们,在这场斗争中都……袖手旁观……为了驱逐西班牙人并且建立 一个自由政府,我们所必须具备的是什么?显而易见的,这就是联合。”这封信的作者最有可 能是(  ) A.玻利瓦尔 B.章西女王 C.拿破仑 D.华盛顿 5.“去吧,女王,印度人民感恩戴德……啊!章西女王,你打得英勇顽强。”人们歌颂章西 女王是因为她带领人民反抗(  ) A.西班牙的殖民统治 B.法国的殖民统治 C.葡萄牙的殖民统治 D.英国的殖民统治 四、达标检测 1.拉丁美洲独立运动爆发的原因不包括(  ) A.拉丁美洲人民不满殖民者的掠夺 B.受美国独立战争、法国大革命的影响 3 C.殖民者在拉丁美洲的残暴统治 D.新航路的开辟 2.学会抓关键词是学习历史的重要方法之一。下列与南美的“解放者”这一关键词相吻 合的历史人物是(  ) ①章西女王 ②罗伯斯庇尔 ③玻利瓦尔 ④圣马丁 A.①② B.③④ C.①④ D.②④ 3.制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。下图是某同学整理的印度民族大起义的知 识卡片,其中有误的是(  ) A.时间 B.人物 C.背景 D.影响 4.民族独立和民族解放是不可抗拒的时代潮流。下列图片中的人物是反抗殖民统治、争 取民族独立的英勇战将,有关他们的说法符合史实的是(  )  图一 华盛顿 图二 章西女王 图三 玻利瓦尔 ①图一和图二中的人物都是反抗英国的殖民统治 ②三者都领导人民完成了民族独立 和解... 更多>>