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部编版二年级下册语文第15课《古诗二首》PPT课件

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2019-12-01 更新 5莲券

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简介:第一课时 第二课时 15 古诗 二首 语文 二年级 下册 1 你喜欢荷花吗?今天 我们就来学习一 首描写荷花的诗 —— 第一课时 晓出净慈寺送林子方 [ 宋 ] 杨万里 杨万里 字 廷秀 ,号 诚斋 。 南宋 杰出诗人, 与尤袤 、范成大、陆游合称 “中兴四大家” ,亦作“南宋四大家”。一生作诗两万多首。有 《诚斋集》 行世。 请同学们自由读课文,一边读,一边圈画出课后的生字。 读读画画 朗读课文 扫清障碍 晓出净慈寺送林子方 [宋] 杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 晓 慈 毕 竟 映 我会认 xiǎo cí bì jìn ɡ yìn ɡ 晓 春 晓 晓 得 慈 xiǎo cí 慈 爱 慈 善 竟 jìnɡ 未 竟 毕 竟 毕 bì 毕 竟 毕 业 毕竟西湖六月中 映 映 日 映 射 yìnɡ 莲 湖 穷 荷 lián hú qiónɡ hé 左右结构 上下结构 “ 月 ” 要窄,竖撇在竖中线右侧。 “ 古 ” 字瘦长,在三部分中位置最高。 重难点字书写指导 hú “ 氵 ” 位置偏左。 莲 湖 荷 晓 慈 毕 穷 竟 青蛙过河 识字游戏 《晓出净慈寺送林子方》 描绘了( )晴好天气时,( )的景色。 夏日 西湖 整体感知 用 字概括《晓出净慈寺送林子方》中描绘的荷花的特点。 红 晓出净慈寺送林子方 [ 宋 ] 杨 万里 毕竟 / 西湖 || 六月中, 风光 / 不与 || 四时同。 接天 / 莲叶 || 无穷碧, 映日 / 荷花 || 别样红。 齐读 古诗 ,读出诗的节奏和韵味。 互动课堂 想一想:诗题是什么意思? 出 送 时间:早晨 地点:一座寺院 朋友的名字 交代了时间、地点和人物: (诗人) 早晨从净慈寺出来,送别朋友林子方。 晓 净慈寺 林子方 说一说:诗歌前两句是什么意思? 本指春夏秋冬四季,诗中指六月以外的时候。   西湖六月中, 风光不与 同 。 到底 毕竟 四时 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 六月 的西湖风光,到底与其他时节的不一样。 译文 说一说: 诗歌后两句是什么意思?你从中看到了什么样的景色? 不一样,特别  莲叶 碧, 荷花 红 。 与天相接 接天 别样 无穷 映日 无边无际 与太阳相映衬 视野开阔 色彩明丽 对比 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 荷叶 铺展开去,与蓝天相连接,一片无边无际的青翠碧绿;荷花盛开,在阳光辉映下,显得格外鲜艳娇红。 译文 ( 课后 第 2 题 ) 我们 平时写关于风景的文章,都是先描写景物再表明自己的观点。这首诗是这样的吗?作者这样安排有什么好处? 毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。 议论 写景 凸显景色美丽 毕竟西湖六月中 晓出净慈寺送林子方 风光不与四时同 议论 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 写景 西湖 六月 景色明丽 《 晓出净慈寺送林子方 》 这首诗通过对 六月 西湖景色的描写,抒发了诗人对西湖美景 的 。 赞美 课堂演练 “ 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。” 这两句诗中有“ ____” 和“ ____” 两种颜色,分别描写莲叶和荷花。 碧 红 一、填空。 二、 根据课文补全内容。 晓出净慈寺送林子方 [宋] 杨 万 里 毕竟西湖六月中, 。 ,映日荷花别样红。 风光不与四时同 接天莲叶无穷碧 欣赏了夏天美丽的景色,让我们再来学习一首描写春天的古诗吧。 第二课时 绝 句 [唐] 杜 甫 更多>>

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时间:2019年12月01日

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