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五年级下册综合实践活动教案-让绿色永驻 全国通用

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2020-08-01 更新 3莲券

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简介:
《让绿色永驻—我做环保宣传员》教学设计
教学目标: 
1.  了解环境污染的主要原因,以及对人们生活的危害。 
2. 积极参加环保宣传,增强环保意识。 
3. 通过活动,为环保献计献策,身体力行美化生活。 
教学重难点:
了解环境污染的主要原因,以及对人们生活的危害。 
教学准备: 
1.  自制环保提示卡 
2.  身边环境调查 
3.  相关视屏 
教学过程:                  
一.揭题 
1. 了解世界环境日,及近几年的中国环境日主题(出示大屏幕) 
2. 我们今天就来做环保宣传员。 
二.认识环境 
1.视频:青山绿水图    你看到了什么? 
师:青山绿水,森林茂密,草原辽阔,空气清新。。。这是地球最美的景观,也是人类最珍贵的绿色财富。 
2. 视频:环境污染图    
你看到了什么? 
师: 人类对地球的过度开发,已经引发了森林大量消失,空气污浊,水土流失,土地荒漠化等一系列环境问题。 
3.  地球上出现了哪些环境问题? 
(大屏幕:每分钟、每年环境污染相关数据表) 
三. 实践活动系列—我做环保宣传员 
(一)垃圾分类宣传 
1.汇报交流:你身边的绿色环境和污染环境有哪些? 
2.垃圾分类知识:哪些是可回收垃圾?哪些是不可回收垃圾?(交流)
 视屏:废旧电池污染 
3.实践活动:记录垃圾分类,制作环保提示卡,分发到小区各家各户. 
(二)一次性产品 
1.交流:什么是一次性产品?生活中有哪些一次性产品? 师:医疗中的一次性产品使用可以防止疾病交叉感染,有存在的必要性。很多生活中的一次性产品是可以代替的。 
2.一次性产品的危害:一次性筷子和白色污染知识(视屏) 
3.出谋献策:怎样能减少一次性产品对生态环境的危害?比一比哪个小组想出的办法多。
 4.交流 
5.实践活动:以小组为单位,制作环保提示卡,分送到一次性产品较多的超市、菜场、宾馆、大排档。 
(三)实践活动:制作家庭环保提示卡 
1.日常生活中,家庭环保我能做到哪些事?(出示家庭环保事项) 
2.动手制作环保提示卡,分别贴在厨房、客厅、卧室、家用轿车里。
 四.活动延伸: 
1.为班级设计环保策略 
2.组织“假日小队”,做环保宣传员 
五.总结 
1.播放视频:习主席2019年世界园艺博览会讲话 
2.板书,呼号:美丽中国,我是行动者。
 在这次活动中,我们深刻地感受到了环境保护的重要性。人类只有一个地球,我们每一个人都应该也有义务保护我们生存的环境。让我们小手拉小手,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,带动身边的人共同保护地球妈妈,让他永远健康,永远美丽,永不衰老。 
六.板书设计 
让绿色永驻
美丽中国  
 我是行动者
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时间:2020年08月01日

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