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2020年学习两会精神后的体会和学习两会精神后的心得报告合编

2020-10-19 更新 13莲券

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简介:2020年学习两会精神后的体会和学习两会精神后的心得报告合编

2020年学习两会精神后的体会
 
  2020学习宣讲两会精神心得体会篇一
 
  连日来,中央宣讲团成员分赴各地,向干部群众宣讲两会精神,此举犹如“星星之火”,推动了基层理论宣讲战线呈现繁荣景象,让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。两会,开辟了“中国之治”新境界,要深入贯彻两会精神,就必须抬高标杆,把学习和宣讲的责任立起来,让理论宣讲“色香味”俱全。理论宣讲要“绘声绘色”。在基层,理论宣传“照本宣科”的情况普遍,讲故事、说道理的能力不强,说教式的宣传对群众的吸引力不足,再加之缺乏本土化的解释,极易造成群众的理解困难,直接影响理论作用的发挥。只有拉近理论与生活的距离,增强“理论话语”的亲和力,才能让老百姓想听、爱听、听得懂。要将理论宣讲与文艺、网络、新时代文明实践活动等各项工作相结合,以群众喜闻乐见、通俗易懂的形式开展,探索推出宣讲“定制服务”,让群众按需“点单”,用群众想听、爱听、听得懂的理论宣讲方式,“绘声绘色”地把新思想、新政策、新精神的精髓描绘出来,送进群众心中。理论宣讲要“唇齿留香”。优美的诗句,会让人唇齿留香,生动的理论也可以。理论宣讲就要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,采用一系列拿得出、叫得响,讲得透、传得广的宣讲形式,使宣讲方式从传统单一的集中式辅导报告,向分散式百姓化、特色化、文艺化等多元立体宣讲方式转变。要让群众真正愿意听,宣讲员就要走进群众中间,倾听群众的意见和建议,选择群众喜欢的语言风格,把枯燥的“说教”变成有趣的“唠嗑”“谈心”。以群众喜闻乐见的形式让大家乐于倾听、易于理解,群众再通过同样的形式传播开来,就能实现理论宣讲“一时一地”向“随时随地”的拓展。理论宣讲要“回味无穷”。基层理论宣讲,“灌输式”难以入脑入心,要让群众听过后“回味无穷”,就要用“小故事”讲“大道理”,将理论知识转化为“大白话”。可以尝试现场互动,不仅活跃了气氛,激发了群众想听的兴趣,还能把宣讲的切入点置于群众视角,从大家最关切、感受最深刻的问题现象出发,引导群众从浅层面的认知向理论深度的认识递进,达到豁然开朗的效果。也可以先让群众阐述生活、工作、家庭、社会中的所见所闻,宣讲员再由此“借题发挥”,从与十九届四中全会精准契合的理论层面加以概括、提炼,使得宣讲紧紧贴近现实,不空洞、不乏味,在意犹未尽中提升对宣讲的期待。学懂弄通会用是理论宣讲的目的,但怎样才能让群众学懂弄通,既要有技巧也要有智慧。当理论宣讲实现“色香味”俱全,就能真正打通“最后一公里”,让更多的群众受到党的理论的惠泽。
 
  2020学习宣讲两会精神心得体会篇二
 
  近日,有微信公众号推送了一篇文章《怎么把刑法课讲成“相声课”,请看罗老师|睡前聊一会儿》,文章指出“在某互联网平台上,一位名叫罗翔的老师把刑法课讲成了‘相声课’”“他用通俗、幽默、易懂的语言,让刑法课有了如相声一样的趣味,一时间收获万千粉丝”。他山之石,可以攻玉。笔者在基层工作,也常常要遇到理论宣讲的问题。理论宣讲和法律普及有相似之处,于是笔者进一步上网搜索了罗翔老师的相关视频,看了之后,感觉有些“上头”,正如有些网友评论的那样,“他不仅博学,还很有趣,关键是价值观无比正确!”随后,笔者不禁反思,理论宣讲如何才能像罗老师讲刑法那样,把党的创新理论讲得有趣有料有回味,入脑入心见行动呢?透过罗老师讲刑法这一现象,我们或许可以得到三点启示。理论宣讲的内容要“有用”。有用才想听,解决问题就有用。当前,人们在实际生活中遇到的问题不仅仅局限在衣食住行等物质层面,也在精神层面。“罗翔讲刑法”的火爆直接原因就在于人们对于法律知识的渴求。理论宣讲同样如此,辞藻是否华丽不是评价理论宣讲成效的尺度,是否满足人们的精神需求、帮助解开思想疙瘩才是。强烈的问题意识是开展好理论宣讲的前提。如果一直“端着”、躲在书斋里以至于与实际生活“隔着”,理论宣讲就很难被人们接受、喜欢。关注人们的所思所想,研究他们的所忧所虑,阐释他们的所盼所望,我们... 更多>>

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时间:2020年06月02日

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