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关于老师线上教学工作总结反思3篇

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2020-05-22 更新 15莲券

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简介:关于老师线上教学工作总结反思3篇

2020疫情老师线上教学总结反思【篇1】
  受疫情影响,各类学校推迟学生返校,采取“停课不停学”的方式,在线上教学。我们学校的教育工作也做出了相应的改变。这学期对于社会,对于家长,对于老师,甚至对于学生是一个重大的考验,对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说,也是一次挑战。现将自己的心得分享如下:
  一、制定计划,保证线上教学有序进行
  凡事预则立,不预则废。为保证线上教学顺利有序进行,根据本学期线上教学任务,准备好教案、个人教学计划、线上授课计划。且在每次线上上课之前,准备好每节课的学习任务、实训任务、授课内容及课后作业等。同时,进行多种方式准备,以应不时之需,教师课前需准备多套上课方案,以免平台瘫痪、卡顿等现象发生,影响上课质量。比如,像实践课,可以布置学生实践任务,并通过QQ或微信等形式引导学生进行实践操作。
  二、多种形式教学,保证学生学有所获
  1、线上答疑。鼓励学生跟着线上教学视频的进度学习,如有不会的问题及时提问,教师及时进行线上答疑。
  2、线上视频内容补充。教师课前需提前认真学习教学视频,对教学视频中讲解模糊或与教材不太衔接的地方,按知识点汇总好发给学生,供学生参阅。
  3、坚持每天要求学生将自己的实训作品上传课程群中展评,教师根据学生上交的作品,了解学生学习情况,并针对问题提出点评。同学之间亦可参考他人作品,了解自己作品的不足。
  4、对同一个问题,如涉及多人提问,则在群里进行总结回答。
  5、为了解学生的线上课程学习情况,每次课后都会给学生布置作业或实训。并要求学生将作业或实训结果上交,教师根据学生的作业或实训完成情况及时进行点评。
  三、加强课堂管理,保证学生按时按量完成学习
  1、充分利用QQ群应用功能,利用群接龙功能,每节课课前十分钟对学生进行签到管理。为加强课程中的管理,同时建立了知到班群,在课程中随时对学生进行随机点名。
  2、由于线上教学无法像现场教学那样看到学生的学习情况,因此每次课都要求学生在学习过程中做笔记,并将学习笔记上传至个人群相册。
  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在今后的工作中,我将“不忘初心,继续前行”。
2020疫情老师线上教学总结反思【篇2】
  根据国家教育局发的《关于切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作》紧急通知,切实落实停课不停学,坚决执行新型冠状病毒肺炎疫情防控工作精神,还不耽误学生们的学习。我们万德中心小学全体教师从接到通知起,就立即行动起来,投入到开展线上教学的准备工作之中。
  教师们一边通知每位家长为学生准备网络学习需要准备的硬件设施,一边投入到平台选用的准备工作之中。为了保证每位学生能够参与到线上学习之中,不落下一名学生,每位教师想尽一切办法联系没有给老师回复信息的家长。李洪霞老师为了通知吴增昊的家长,打了十多个电话,才联系上他的爸爸。到2月9日前,全校老师百分百收到家长们得到通知的回复。为了让家长彻底明白需要给学生准备些什么,学校给每位家长发送《致学生家长的一封信》提醒每位家长注意事项,得到很多家长的感谢。
  为了能够顺利开展线上教学,对于从没有接触过此种方式的教师们而言,是一种全新的挑战。面对困难,全体教师没有一人有怨言。白衣天使们面对新型冠状肺炎危及自己的生命安全时刻人人迎险而上,战斗在一线给我们全体教师树立了迎难而上的榜样,也激励我们全体教师加班加点的热情与信心。全体教师全身心投入到学习使用各新型平台之中,从中摸索适合学生的教学方法,或自己制作知识胶囊,或寻找好的资源。李娜老师在外地网上办公,还在教师群里讨论交流使用人人通、网络直播……在2月9日晚,全校每位教师都准备好了二套二天所需的一切教学准备工作。
  通过四周的线上教学,我们万德中心小学小学学生参学率100%。教师们每天忙碌在教学一线。给学生讲课,帮助学生理解;听学生读书,指出错误的读音;批改学生作业,指出学生错误的地方;提醒学生认真学习,鼓励学困生,坚持完成各项作业;教师们看着手机一一统计学生完成作业情况、学... 更多>>

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时间:2020年05月16日

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