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一年级下册语文《小公鸡和小鸭子》PPT课件

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2020-10-18 更新 5莲券

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简介:小公鸡和小鸭子 5 第 一 课时 头戴大红帽, 身披五彩衣, 好像小闹钟, 清早催人起。 ( 猜一动物 ) 公鸡 让我们走进课文,看看小公鸡和小鸭子之间发生的有趣故事吧。 1. 认识“块、捉”等 13 个生字和提土旁 1 个偏旁。 ( 重点 ) 2. 通过朗读比较,联系上下文,了解“吃得很欢、偷偷地、飞快地”的词语的意思,体会加上描述动作情况的词语使句子更生动形象。 ( 重点 ) 学习目标 请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。 自读提示 一块 土块 捉拿 捕捉 kuài zhuō 我会认 快乐缺了心, 土字凑一凑。 识字巧方法 手足捉迷藏 识字巧方法 块 捉 jí zhí 着急 焦急 笔直 一直 我会认 刀下山倒压住心 识字巧方法 真字缺俩点 识字巧方法 直 急 xíng sǐ 行李 进行 淹死 死亡 我会认 双人街上走二土走丢了 识字巧方法 歹徒拿匕首 识字巧方法 行 死 xìn gēn 相信 信任 跟随 跟踪 我会认 人言不可信眼见为实证 识字巧方法 很字去掉双 人 , 插一足 。 识字巧方法 信 跟 hū 忽然 忽快忽慢 我会认 请“勿”放“心”上 识字巧方法 忽 hǎn 喊叫 呼喊 半边口渴 大喊咸 识字巧方法 喊 shēn 身边 身材 我会认 自字长横, 撇加竖钩。 识字巧方法 身 读一读 : 行 ( xínɡ ) 走在林荫小道上,旁边的一行 ( hánɡ ) 行树木对我点头微笑。 • • 行 xínɡ ( 行走 ) hánɡ ( 一行 ) 多音字 读一读下面的句子,看看你有什么发现? 小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!” • 注意加点字的读音! 加点的字是多音字! 捉 急 行 信 直 死 摘苹果 块 跟 喊 身 忽 【 一块儿 】 【 许多 】 【 河边 】 【 游泳 】 【 偷偷 】 【 救命 】 【 飞快 】 拯救某人的生命 ; 救助有生命危险的人。 一同。 理解词语 试着把词语和意思连起来! 以各种不同姿势划水前进。 特别迅速。 暗暗,形容行动避人、不欲使人觉察。 靠近河流的地方。 很多。 指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。 检查自读情况 书写指导: 左窄右宽,注意“也”字的横折钩要靠近单立人,要长一点,“也”字的竖弯钩起点低,弯要拉长。 他 tā 我会写 他 们 组词: 他们 他人 造句: 他们手拉手一起往家跑。 音序: T 部首: 亻 结构 : 左右 书写指导: 左窄右宽,“也”字的横折钩要穿插到提土旁横和提的中间,要斜一点。 地 dì 我会写 飞快 地 组词: 草地 山地 造句: 小羊正在草地上吃草。 音序: D 部首: 土 结构 : 左右 书写指导: 三点水呈弧形,不在一条直线上,“可”中的“口”在横中线与竖中线交叉的位置,要写得小一些。 河 hé 我会写 河 边 组词: 小河 河流 造句: 一条小河从我家门前流过。 音序: H 部首: 氵 结构 : 左右 书写指导: 左窄右宽,右边的“兑”中的点要比左边言字旁的点稍低,稍小。 说 shuō 我会写 说 话 组词: 说话 说笑话 造句: 同学们不要在课堂上随意 说话。 音序: S 部首:.... 更多>>

上传用户:长河之行 游客

文件页数:54 页

大小:3.40 MB

时间:2019年10月30日

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