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统编语文五年级下册第1次月考试卷

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时间:2021-03-24

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2021 统编版五(下)第一次月考试卷一、看拼音,写词语。(10 分)mà zhà xiā nào chǐ xiào wǔ yì míng huǎng huǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wěi tuō diào dù nà hǎn dù jì jūn lìng zhuàng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、积累与运用。(37 分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。(3分)A.涟漪(yí)  踉跄(niàng) 倭瓜(wěi) 血泊(pō) B.燕山(yān) 逛街(guàng) 都督(dōu) 瞑目(mín)C.眷念(juàn) 迸发(bèng) 擂鼓(léi) 虬枝(qiú)D.点缀(zhuì) 腮帮(shāi) 旖旎(ní) 挠痒(ráo)2.下列选项中没有错别字的一项是( )。(3分) A.徘徊 锄头 玷污 郑重其事 B.忌诲 顽劣 楷书 碧波万倾 C.禀性 拨草 寻思 美妙绝仑 D.瞎闹 蜻蜒 诚认 斩钉截铁 3.判断对错,对的打“√” ,错的打“×”。(6分)(1)《草船借箭》是根据元末明初罗贯中的《三国演义》第四十六回相关内容改编的。 ( )(2)《水浒传》是我国著名的古代长篇小说,写了南宋以宋江为首的梁山好汉的故事,例如:《吴用智取生辰纲》、《煮酒论英雄》等。 ( )(3)《西游记》作者是清代吴承恩,《红楼梦》作者是明代曹雪芹。( )(4)“谁言寸草心,报得三春晖。”将小孩子比喻成小草,将母爱比喻成春天的阳光,寄托了孩子对慈母发自肺腑的爱。 ( )(5)《祖父的园子》一文,用第二人称讲述了在祖父园子中的生活。( )(6)“呵呀”中“呵”读“ā”,“豁喇喇”中“喇”读“lā”,“燕山”中“燕”读“yān”,“提供”中“供”读“gōng”。 ( ) 4.根据课文内容填空。(16分)(1)古诗词是我国灿烂文化的瑰宝,韵味无穷。通过学习我积累了不少有关儿童的诗句。“ ,也傍桑阴学种瓜”;“ ,忽作玻璃碎地声”;“牧童归去横牛背, ”;我还能写出一句: , 。(2)《祖父的园子》选自 (作者)写的《 》。回忆了作者和祖父在园子里的活动,表达了 。(3)四大名著是中国文学史中的经典作品,是指《 》、《 》、《 》、《 》这四部巨著。分别写出每部名著中你最喜欢读的故事: 、 、 、 。5.句子练习。(8分)(1)在原句上修改病句。(2分)昨天,刮了一夜的大风。(2)诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万之箭,得请你帮帮我的忙。”(改为转述句)(2分) (3)我的小月亮,我永远忘不掉你!(改为反问句)(2分) (4)照样子,写一写。(3分)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 三、口语交际(5 分)每个人都有自己的童年,想要了解爸爸妈妈的童年是什么样的,你可以提出哪些问题?请你列个提纲,把要提问的问题写下来。 四、阅读短文,完成练习。(11+12=23 分) (一)《草船借箭》节选周瑜对诸葛亮心怀妒忌。有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战了。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1.这段文字中讲草船借箭的起因是 ,描写人物时主要运用的是 描写,从中可以看出周瑜是 的人,诸葛亮是 的人。(4分)2.写出下列词语的近义词。(3分) 推却( ) 预计( ) 招待( )3. 将划横线的句子换一个说法。(2分) 4. 联系全文,诸葛亮说:“我愿意立下军令状。”是因为: 。周瑜听到后很高兴是因为: 。(2分) (二)大闹天宫(节选)玉帝听到报告,大发脾气,命令李天王和哪吒太子率领十万天兵天将,布下十八层天罗地网 ,一定要捉拿悟空回来。但是天兵天将都不是悟空的对手,一个个都败下来。于是观音菩萨就建议让二郎神到花果山来捉拿孙悟空。 二郎神奉命,带领梅山六兄弟,点了些精兵良将,杀向花果山。悟空主动迎战,与二郎神打得难分难解。梅山六兄弟见悟空这时顾不上他们,就乘机杀进了水帘洞。 悟空见自己的老窝被破坏了,心里一慌,变成麻雀想跑,二郎神摇身变成了捉麻雀的鹰,抖抖翅膀就去啄麻雀;悟空急忙又变成一只大鹚鸟,冲向天空,二郎神急忙变成了一只大海鹤,钻进云里去扑;悟空一见“嗖”的一声飞到水里,变成一条鱼。二郎神从照妖镜里看见了悟空,就变成鱼鹰,在水面上等着,悟空见了,急忙变条水蛇,窜到岸边,接着又变成花鸨,立在芦苇上。二郎神变回原来的样子,取出弹弓,朝着花鸨就打,把悟空打得站立不稳。悟空趁机滚下山坡,变成一座土地庙。二郎神追过来,见有个旗杆立在庙的后面,就知道是悟空变的,拿起兵器就朝门砸过去。两个人一边走一边打,又来到花果山跟前。 各路的天兵天将一拥而上,把悟空团团围住,在南天门观战的太上老君趁机把金刚琢朝悟空( )过去,悟空被( )中头部,( )了一跤。二郎神的哮天犬跑上去,( )住了悟空,其他天神( )上去把悟空( )住,用铁链( )住琵琶骨( )了回去。 1.选择适当的动词填在最后一个自然段的括号里。(4分) 扑 打 咬 穿 扔 捆 按 摔 2.这场打斗中,孙悟空分别变成 、 、 、 、 、 ;二郎神分别变成 、 、 。(3分)3.作者为什么不厌其烦地写孙悟空和二郎神打斗的变化过程?(3分) 4.读了选文,你感受到孙悟空怎样的性格特点?(2分) 五、作文。(25 分)写一篇读后感。要求:选择读过一篇文章或者一本书,简单介绍一下内容,重点介绍印象最深的部分。联系自己的阅读积累和生活经验,写出自己的真实感情。题目自拟,不少于 400 字。答案:一、蚂蚱 瞎闹 呐喊 武艺 委托 妒忌 明晃晃 军令状 胸膛 耻笑二、1.C 2.A 3.(1)√ (2)× (3)× (4)√ (5)× (6)√ 5. (1)童孙未解供耕织;敲成玉磬穿林响;短笛无腔信口吹;儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢(答案不唯一)。(2)萧红;《呼兰河传》;我对祖父深沉的热爱与依恋,对童年园子中的生活的怀念。(3)《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》;火烧赤壁、鲁智深倒拔垂杨柳、三打白骨精、宝黛的前世今生(答案不唯一)。5.(1)“昨天”改为“昨晚”。(2)诸葛亮对鲁肃说,三天之内要造十万之箭,得请鲁肃帮帮他的忙。(3)我的小月亮,我怎能忘掉你?(4)湖水清澈见底,清的能看见湖底的水草,清得人们不忍心去触碰,小鱼不敢从水底的地方浮出来。三、略四、(一)1.周瑜妒忌诸葛亮的才能想要陷害他;语言;用心险恶,胸有成竹(答案不唯一)。2.推辞;估计;款待。3.不敢跟都督开玩笑。4.他很有才干,有把握完成任务。以为诸葛亮中计了,可以达到陷害他的目的。(二)1.扔,打,摔,咬,扑,按,穿,捆。2.孙悟空:麻雀,大鹚鸟,鱼,水蛇,花鸨,土地庙;二郎神:鹰,大海鹤,鱼鹰。3.为了渲染孙悟空和二郎神的高超本领,正所谓棋逢对手。增强了小说的趣味性,体现出作者的构思巧妙和创造才能。4.孙悟空聪明机智,不屈不挠的斗争精神。五、略

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