五年级语文下册第四组21猴王出世同步练习(新人教版)

时间:2019-03-08 作者: 试题来源:网络

五年级语文下册第四组21猴王出世同步练习(新人教版)

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《猴王出世》课课练
 一、按要求填空。
遂   獐   猕    猿   顽   窍   镌   挠
1.按音序先后顺序排列:                                          
2.其中三拼音节的是:                                            
3.其中整体认读音节的是:                                          
二、选字填空。
1.检   捡    俭
   (    )朴   (     )验   (     )阅  (      )  起(      )省
2.娇   骄   矫
   (      )傲   (      )气  (      )健 (      )嫩(      )正
3.捎   稍    消
   (     )灭     (     )去   (     )等  (     )失  (     )微
三、写出常用来描写猴子的动作的四字词语。
                                                      
四、用三组不同的关联词语将下面两句话合并成一句话,表达不同的语意。
      石猴找到了水帘洞。
      石猴当上了大王。
1.                                                           
2.                                                           
3.                                                           
五、读句子,回答问题。
     1.四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相对。盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。内有仙胞,一日迸裂。产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。
石猴的神异出众显示在哪儿?
                                                             
     2.他螟目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,急睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。
画出句中的动词,说说这一系列的动作描写突出了石猴什么特点。
                                                             
                                                             
六、课外阅读
惩治孙猴
     孙猴被众天兵押去斩妖台,绑在降妖柱上,刀砍斧剁,莫想伤及其身。放火煨烧,亦不能烧着,以雷削钉打,不能损伤一豪。众神启奏玉帝:“万岁,这泼猴不知从何处学得这护身之法,臣等用刀砍斧剁,雷打火烧,一毫不能伤损,却如之何?”玉帝闻言道:“这厮这等,这等……如何处治?”太上老君即奏道:“那猴偷吃了蟠桃,偷饮了御酒,又盗了仙丹。我那五壶丹,有生有熟,被他都吃在肚里,运用三味火,锻成一块,所以浑做金刚之躯,急不能伤。不若与老道领去,放在八卦炉中,以文武火锻炼,炼出我的丹来,他身自为灰烬矣。”玉帝闻言,即教六丁六甲将他解下,付与老君。
     老君回宫,将孙猴推入八封炉中,命看炉的道人、架火的童子,将火扇起锻炼。整整七七四十九日。
1.孙猴被惩治的原因是           、           、               。
2.众神采用了         、        、        等的办法,都不能损伤孙猴,只得把他送入                   中锻炼。一共炼了          天。
3.孙猴不能被伤的原因是什么?
                                                             
                                                             
七、《西游记》中的人物性格鲜明,你喜欢哪一个人物,请写明喜欢的原因,并举实例说明。
                                                             
                                                             
 
 
 
一、将错别字圈出,改正在后面的括号里
树支( ) 桥粱( ) 抓耳挠鳃( )
避署( ) 疲蜷( ) 伸头缩项( )
二、照样子,写词语
日精月华:日( )月( ) 日( )月( ) 日( )
月( )
天造地设:天( )地( ) 天( )地( ) 天( )
地( )
三、给红字选择正确的注释
1、喜不自胜:① 胜利;
② 优美的;
③ 比另一个优越;
④ 能够承担或承受
2、神机妙算:① 机器;
② 机会,时机;
③ 迅速适应事物变化,灵活;
④ 重要事务
3、负荆请罪:① 背;
② 失败;
③ 小于零的;
④ 担负
4、聚精会神:① 聚合;
② 见面,会见;
③ 理解,懂得;
④ 表示擅长
四、形近字组词
猴( ) 阴( ) 碣( ) 楷( )
候( ) 阳( ) 喝( ) 皆( )
河( ) 碗( ) 蜿( ) 违( )
呵( ) 豌( ) 婉( ) 苇( )
五、把成语补充完整
拱伏无( ) 各抒己( ) 兴国( )邦
平( )近人 ( )里如一 酸甜( )口
盛气( )人 千( )一发 身( )其境
六、改错
1、大厅里摆满了看演出的观众。
_______________________________________________________________
2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
_______________________________________________________________
3、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。
_______________________________________________________________
4、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。
_______________________________________________________________

七、填空
本文选自我国古代杰出的长篇神话小说( ),作者是( )代的( )。小说主要讲述了( )的故事,主要人物有( )等。你最喜欢的人物是( ),原因是( )。
八、阅读答题
哈利•波特与魔法石(片段)
哈利从未见过有哪个地方如此奇怪且辉煌。其他高年级的学生都坐在四张木桌子前,他们头顶上方竟有数以千计的蜡烛在半空中飘浮,将整个大礼堂照得灯火通明,桌上摆满了闪闪发光的金制的碟子和高脚杯。大礼堂正前面的台上还有另一张长桌子,老师们都坐在那里。麦康娜教授将新生们领上高台,叫他们面向高年级学生,背对老师,一字排开地站好。那千百张注视着他们的脸就好像闪耀的烛光中苍白的小灯笼。
分散在学生中的鬼魂将原本模糊的银器变得闪亮。为了避开台下的目光,哈利抬头仰望,恰巧看见点缀着星星的天鹅绒般美丽的黑色天花板,他听见赫敏在他耳边低语:“有人曾对它施了魔法,使它看上去更像外面的星空。这是我在《霍格沃茨的故事》中得知的。”真难以想像其实大礼堂并不是露天的,顶上还有一层天花板。
1、这段短文中有一句比喻句,把它找出来,并说明本体和喻体。
_______________________________________________________________ 2、这里描写的是霍格沃茨魔法学校的大礼堂,说说它有哪些特殊的地方。
_______________________________________________________________
九、课外阅读《西游记》

参考答案
一、将错别字圈出,改正在后面的括号里
树枝、桥梁、抓耳挠腮、避暑、疲倦、伸头缩颈
二、照样子,写词语
提示:可以到《成语词典》中去找一找。
三、给红字选择正确的注释
1、④ 2、③ 3、① 4、①
四、形近字组词
猴王、等候;阴间、阳光;残碑断碣、喝水;楷模、皆大欢喜;
河面、笑呵呵;饭碗、豌豆、蜿蜒、委婉;违反、芦苇;
五、把成语补充完整
拱伏无违、各抒己见、兴国安邦、平易近人、表里如一、酸甜爽口、
盛气凌人、千钧一发、身临其境
六、改错
1、大厅里挤满了看演出的观众。
2、校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
3、我站在操场上,仔细地看着锻炼身体的同学们。
4、我们班取得了竞赛第一名,大家的脸上露出了胜利的喜悦。
七、填空
《西游记》;明;吴承恩;唐僧师徒四人力尽千辛万苦到西天取经;
唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚;略
八、阅读答题
1、那千百张注视着他们的脸就好像闪耀的烛光中苍白的小灯笼。
本体:脸;喻体:小灯笼。
2、蜡烛在半空中飘浮;分散在学生中的鬼魂;点缀着星星的黑色天花板。
九、课外阅读《西游记》



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