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道德与法治四年级下册第十一课 多姿多彩的民间艺术 一课一练

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时间:2021-02-20

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第十一课 多姿多彩的民间艺术学习目标:1、了解我国民间艺术的现状2、树立和保护和传承民间艺术的意识3、激发对民间艺术的保护之情学习重点:了解和感受民间艺术的多样性和魅力学习难点:探索民间艺术背后的价值和意义,树立保护和传承民间艺术的意识 。学习准备:调查当地的民间艺术。我能行: 一、填空:1、民间艺术包括:民间文学、民间(( )、民间( )、民间( )、民间手工艺等 2、( )既是中国书法艺术的体现,也是中国人美好生活愿望的表达。3、民间艺术由( )创造。民间艺术的产生与发展离不开( )的聪明才智。一、判断:1、国家不鼓励和支持公民,法人和其他组织依法设计非物质文化遗产展示场所和传承场所。( )2、对民间艺术的保护,我们少年儿童无能为力。( )3、北京“泥人张”是清代著名泥塑艺人张明山开创的泥人流派。( )4、所有民间艺术都会永久不衰。( )5、甘肃省庆阳市的人们常常把香包挂在门庭,以此表达祥和平安的美好祝愿。( )三、请在下图中标注出北京、天津、广东、江西、陕西、江苏、四川、山西、甘肃、新疆维吾尔自治区的民间艺术名称。附:第十一课参考答案:一、填空:1、音乐 舞蹈 美术2、春联3、劳动者 民间艺术二、判断:1--------5 错错错错对三、填图北京——京韵大鼓 天津——杨柳青年画广东——舞狮 江西——景德镇瓷器陕西——华县皮影 江苏——苏州刺绣四川——变脸 山西——得胜鼓甘肃——香包制作 新疆维吾尔——木卡姆艺术

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