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道德与法治四年级下册第九课 生活中离不开他们 一课一练

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第九课 生活中离不开他们学习目标:1、体会和感受劳动者的艰辛了解劳动者的苦与乐,形成尊重劳动者及其工作的态度,增强对他们的尊重和感谢。2、指导学生怎么去做体验准备,让学生选择自己感兴趣的一种劳动者,走进他们,访谈观察或亲身体验他们的具体工作情况。3、了解在我们的身边有哪些为大家服务的人,知道我们的生活离不开各行各业的人。学习重点:了解在我们的身边,有哪些为大家服务的人,知道我们的生活离不开各行各业的人。学习难点:体会和感受劳动者的艰辛了解劳动者的苦与乐,形成尊重劳动者及其工作的态度,增强对他们的尊重和感谢。学习准备:了解家人的职业及其特点我会做:一、填空1、我们的生活离不开各行各业( )的付出。如驾驶员、厨师、商场的业务员等。2、人们无论从事什么职业,只是( )不同,没有( )之分。3、国际劳动节在每年的( )月( )日。 4、社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在差别,但劳动者之间是( )。5、尽管人们从事着不同的劳动,但他们都有一个共同的称呼——( )。二、判断对错:1、人们以收入多少判断职业高低贵贱。( )2、“五一”国际劳动节是每年的 5 月 1 日,每年这一天,我国举国欢庆,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。( )3、我们应该尊重并感谢为大家服务的人。 ( ) 4、小芳妈妈看到清洁工在扫垃圾,就捂着鼻子走开了。( ) 5、各行各业的劳动者都是我们生活中不可缺少的人。( ) 6、我们付钱了就用不着对服务的人说声谢谢了。 ( ) 7、每天放学走过学校大门,我都会和门卫大爷打招呼。 ( ) 8、服务员给丁丁送来了面包,丁丁忙说:“谢谢!” ( ) 9、邮递员阿姨每天清晨把新鲜的蔬菜送到菜市场。 ( ) 10、演员不是为我们服务的人。 ( ) 三、想一想、填一填:我们的生活 需要哪种职业的劳动者假如缺少了这些劳动者会如何衣物 纺织工人粮食和蔬菜 农民房子坐车出行逛商场去餐馆去医院四、单项选择1、下列行为错误的是 ( )A、小华的鞋坏了,修鞋师傅帮着把小华的鞋修好了,小华说了声:“谢谢!”B、小明家脏了,就打电话叫清洁工人打扫 C、邮递员叔叔不管刮风下雨总是按时将报纸送到订户手中2、生活中,治病救人的是( )A、警察 B、医生 C、教师3、赞美“清洁工”的是( )。A、人类灵魂工程师 B、最可爱的人 C、城市美容师4、了解我们身边的普通劳动者的工作情况,不可采取的方式是( )A、采访 B、请他们到班级中来做客 C、同他们争吵,不吵不相识五、连线题城市美容师 医务工作者人民的卫士 教师白衣天使 环卫工人人类灵魂的工程师 邮递员绿衣天使 武警战士六、议一议小明的妈妈对小明说:“如果你不好好读书,将来你就会没出息,你就会去扫马路。”小明的妈妈说法对吗?为什么?附:第九课参考答案:一、填空:1、劳动者2、分工 高低贵贱3、5 1 4、平等的5、劳动者二、判断;1----5错对对错对 6----10错对对错错三、填表我们的生活 职业名称 假如缺少了这些劳动者会如何衣物 纺织工人 没有衣服穿,没有舒适的盖被保暖等粮食和蔬菜 农民 没有丰富的饮食素材,身体不健康等房子 建筑工人 没有安全舒适的家坐车出行 司机及车站工作人员出行不方便逛商场 营业员及保安人员等无法购买自己想要的物品去餐馆 厨师及服务人员 吃不到可口的美食去医院 医生及护士 健康无法保证四、单项选择:1----4 BBCC五、连线:略六、议一议小明的妈妈说法不对。因为人们无论从事什么职业,只是分工不同,没有高低贵贱之分。

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