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北京市石景山区2019-2020学年四年级语文上册期末试卷

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时间:2021-01-22

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2019-2020 学年北京市石景山区四年级(上)期末语文试卷第一部分识字与写字(25 分) 1. 看拼音规范地写出词语。zhú jiàn________ xuè yè________ wéi kàng________yǎn hù________ yán jiū________ guàn gài________ 2. 下面字的笔顺不正确的一项是( ) A.“卧”第二笔是竖 B.“卵”第三笔是撇C.“戎”第二笔是横 D.“仍”第四笔是撇 3. 下面每行词语中都有一组带点字读音相同,把它前面的字母写在括号里。 (1)A.钉下 铁钉 B.角色 触角 C.相互 相信 D.麻雀 家雀儿 C (2)A.慎重 重量 B.弯曲 歌曲C.下降 投降 D.世纪 纪昌学射 B (3)A.要求 重要 B.请假 假日C.归还 还有 D.起哄 哄堂大笑 A 4. 下面每组词语中都有一个带点字的读音是错误的,把它前面的字母写在括号里。(1) A.宁[níng]可 B.少[shào]女 C.露[lòu]过面 D.系[jì]着铃铛 ________(2) A.霎[shà]时 B.惩[chéng]罚 C.仍[rēng]然 D.分[fèn]量 ________(3) A.发颤[chàn] B.空隙[xī] C.洞穴[xué] D.旋[xuán]转 ________ 5. 下面每组词语中都有一个词语有错别字,把它前面的字母写在括号里。(1)A.搏斗 B.严历 C.尖利 D.腾云驾雾________(2)A.即使 B.媒体 C.暮色 D.精皮力竭________(3)A.拥堵 B.提纲 C.健盘 D.呼风唤雨________ 6. 根据拼音把下面“国家宪法日”的标语填写完整。zūn________崇宪法 学习宪法 zūn________守宪法 维护宪法 运用宪法 7. 下列词语中的“故”与“无缘无故”中的“故“,意思相同的一项是 ( ) A.故宫 B.故乡 C.不知何故 D.明知故犯 8. 选择恰当的词语,表现钱塘江涨潮时的气势,用“√“表示。钱塘江涨潮时,潮水从湾口(涌 流)________入,向西(进 奔)________来,受渐狭江面的约束,潮越来越高,形成了汹涌澎湃的壮观景象。 9. 查字典填空。用部首查字法查“顾”字,先查________部,再查________画,在“左顾右盼”中,“顾”字应选择第________ 项解释。 第二部分文化积累与传承(15 分) 10. 按要求写词语。 (1)描写声音大或小的四字词语:________、________ (2)描写人物心情紧张的四字词语:________、________ 11. 学校组织乒乓球比赛,要劝犹豫不决的林林报名,你选用下面( ) A.机不可失,时不再来。 B.比上不足,比下有余。C.一言既出,驷马难追。 D.尺有所短,寸有所长。 12. 读句子,选择合适的词语,将序号填写在括号里。从来不吃羊肉的妈妈,今天( )吃了几块羊肉。 A.破天荒 B.开绿灯 C.打头阵 D.挑大梁 13. 把文言文填写完整。女娃游于东海,________,________,常衔西山之木石,以堙于东海。 14. 按要求填写古诗文。 (1)填写古诗:秦时明月汉时关,________________,只缘身在此山中。 (2)看到雪中绽放的梅花,我想到了诗句:________,________。 (3)下面与神话人物有关的诗句是( )。A.嫦娥应悔偷灵药 B.但使龙城飞将在C.至今思项羽 D.头高数丈触山回 15. 名著阅读,按要求填空。本学期,同学们读了很多神话故事,大家准备建一个神话世界英雄榜,每人推荐一个课外阅读中了解的神话英雄。我推荐________,他(她)是《________》中的人物,推荐理由是________。 第三部分阅读(35 分) 16. 短文 ①学习书法要有四种必备的工具,这就是笔、墨、纸、砚,称为“文房四宝”。其中的笔指的是毛笔,要练好书法,对于毛笔的选择、使用应有所了解。。 ②毛笔有各种样式。用羊毛做的笔叫“羊亳”,用兔毛做的笔叫“紫亳”,用黄鼠狼毛做的笔叫“狼毫”,还有用羊毛和兔毛或羊毛和黄鼠狼毛做的笔叫“兼亳”。一般“羊毫”软,“狼毫”硬,“紫亳”更硬,“兼亳”软硬适中。 ③对于初学者来说,要使用软硬适中的毛笔。如果一开始就用硬毫笔,运笔无需多少技法比较省事,因为笔会帮你大忙,但久而久之,你就只能使用硬亳笔,一旦拿起羊毫笔来顿感寸步难行。相反,如果你初学时即用羊毫笔来练字,软毫不易于掌握,难度大一些,必须用提按换锋的方法才能写出合格的笔画来。 ④好笔要具备尖、齐、圆、健四个特点。尖,指笔亳聚拢时,末端要尖锐。齐,指笔尖润开压平后,毫尖平齐。圆,是指整个笔头圆满,毫毛充足:健,是指笔锋健挺有力,富有弹性。 (1)如果给文章加一个题目,我选择( )。A.毛笔 B.笔 C.文房四宝 (2)本文的结构是( )。A.总分 B.总分总 C.分总 (3)用一句话概括第②自然段的主要内容。________ (4)结合文章内容填空。文房四宝包括________,好笔要具备的特点是________。 (5)根据文章内容判断正误,对的画“√”,错的画“ד。①“文房四宝”中的笔指的是毛笔。________②狼毫是用狼毛制作的笔。________③用羊毛制作的羊毫笔最软。________④用兔毛制作的紫亳笔最硬。________ (6)三年级开始学习书法了,你准备为自己选择一支什么样的毛笔,为什么?________ 17. 短文 刘禹锡写《陋室铭》的故事 ①刘禹锡博学多才,是唐代的大诗人、哲学家。他的诗词豪迈旷远,人称他为“诗豪”。刘禹锡 18 岁考取进士,后不断擢升,历任监察御史、大检校礼部尚书等职。他为人正直,在朝内反对宦官的腐败和藩镇的割据势力,后因参与“永贞革新”,被一贬再贬,逐出洛阳长达 20 余年之久。 ②在被贬至安徽省和州时,按朝廷规定,刘禹锡的住房应在县衙内,住三间三厦的屋子。但是和州县太爷是个“势力眼”,他见刘禹锡被贬而来,便多方刁难。给刘禹锡安排到城南临江的三间民房居住。对此,能屈能伸的刘禹锡毫不在意,搬了进去。他环视住地有一种新鲜感,便提笔写了一副对联:“面对大江观白帆,身在和州思争辩。”信手贴在门上。知县看了对联,认为他因革新降职,被贬到和州县还不服气,一心想着争辩。为了教训他,又把刘禹锡的住所由城南门迁到较远的城北门,并把住房面积减半,由三间缩小到一间半。 ③刘禹锡搬到新居,看到那里依山傍水,还有一排排杨柳树,自是别有一番风趣,依然安心住下,又写了一副对联贴在新居:“杨柳青青江水平,人在历阳心在京。”那位知县见其仍然悠闲自乐,满不在乎,又恼火又害怕,怕他惹出麻烦牵连自己,又下令将他的住所搬到城中一间只能放一床、一桌、一 椅的破旧小屋。 ④半年时间,刘禹锡连搬三次家,住房一次比一次小,最后仅是斗室。逆境使诗人的灵魂更加高洁。这时他写成了《陋室铭》,并请人碑刻后竖于门外:“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。……”此短文构思巧妙,寓意深刻又发人深思。山不在于高低,有了神仙就可以名声远播。水不在于深浅,有了蛟龙就显得有灵气。这是所简陋的房子,只因为我的品德高尚(就不感到简陋了)。铭文充分显示出作者的博大胸怀、高尚情操及安贫乐道的生活态度。 ⑤此文面世后,路人争相传抄吟诵,一时间小城沸沸扬扬,赞赏之声不绝于耳。转眼千年已过,知县早已化作一抔黄土,而刘禹锡的《陋室铭》却代代相传,流芳百世,成为一篇脍炙人口的不朽之作。 (1)在你不理解的地方或感受深的地方做批注,写在文章旁的空白处。 (2)结合上下文,写出下面词语在文中的意思。不绝于耳:________脍炙人口:________ (3)想一想这个故事的起因、经过、结果,把文章的主要内容写在下面。________ (4)读懂文章内容,填空。①“逆境使诗人的灵魂更加高洁。”中的“逆境”指的是:________②“斯是陋室,惟吾德馨。”意思是:________ (5)读完本文,提出一个你认为值得思考的问题,写在下面。________ (6)根据本文内容,对刘禹锡的精神内涵理解不准确的一项是( )。A.胸怀博大,安贫乐道 B.博学多才,品德高尚C.坚持不懈,甘于奉献 D.为人正直,能屈能伸 (7)读了本文,是不是对刘禹锡有所了解啦,为刘禹锡制作一个名人名片吧。人物简介:________名人名句:________第四部分习作(25 分) 18. 习作四年级家长参观日快到了。请你推荐一个学校里最值得去参观的地方,写清楚推荐的理由。 19. 习作,读下面资料,了解文明城市的内涵,按要求习作。 文明石景山,创城在行动。让我们做文明人、办文明事、讲文明话,人人争做文明有礼的石景山;人,共建共享石景山美好生活。向您致敬! ﹣﹣石景山区文明办“实行垃圾分类,关系广大人民群众生活环境,关系节约使用资源,也是社会文明水平的一个重要体现。” ﹣﹣习近平 创建全国文明城市,我们人人有责。一个文明的市民应从自身做起,从小事做起。我们每一名学生要“小手拉大手”,带动家庭、社区共建文明城市。 下面任选一题完成习作。 创城故事回忆一下,创城活动中,你或身边人怎么积极参与文明城市的创建,为建设文明石景山尽一份力的。选择一方面,把亲身经历的故事写下来。创城建议你认为创建全国文明城市中,身边还有哪些需要改进的问题,你有什么想法或建议,以书信的形式写下来送给石景山区文明办。要求:(1)写创城故事,想一想故事的起因、经过、结果,要把事情写清楚。给故事起个题目。

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