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部编版四年级(下)语文第八单元提升练习(含答案)

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部编版四年级(下)语文第八单元提升练习(含答案)时间:90分钟 满分:100分 得分:一、读拼音,写词语。(9分)liū zǒu(   )  xìng fú(   )  kuí huā(   )shuò guǒ(   ) yǔn xǔ(   ) gào shì pái(     )chāi chú(   ) liǎn jiá(   ) jìn zhǐ(   )二、照样子完成练习。(12分)例:召(号召) 绍(介绍)巨(   )  留(   )员(   )  昏(   )无(   )  巷(   )三、找出下面词语中的错别字并改正在括号里。 (6分)鲜花胜开(  )  绿树成阴(  )四处逃撒(  )  瑟瑟发斗(  )狐假虎微(  )  一声不坑(  )四、给下列加点字选择正确的解释。(4分)1.声明(  ) 明:①亮;②清楚;③公开,不隐蔽。2.任性(  )性:①性质;②性命;③性格。3.喧闹(  )闹:①不安静;②搅扰;③发泄。4.每逢(  )逢:①遇到;②迎合,巴结;③姓。五、按要求完成练习。(10分)1.可是我要声明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。(用加点的词语造句)    2.宝葫芦带给他的不是幸福。宝葫芦带给他的是烦恼。(用合适的关联词写成一句话)    3.王子吻着(    )的新娘,抚弄着她(    )的头发。(在括号里填写合适的词语)4.冬天是个魔术师。他呼地一吹,湖面很快就变成了大玻璃。(仿写句子)    5.读了《海的女儿》,感触很深。(修改病句)  六、根据课文内容填空。(6分)1. 《节选》中的宝葫芦无所不能,有了宝葫芦,人们就能         ,太奇妙了。 2.《海的女儿》故事中的   ,为了成全心爱的   ,宁愿自己化为    。 3.写出一句珍惜时间,热爱学习的句子。  4.在自制的书签上写一句你喜欢的格言。  七、课内阅读。(10分)巨人的花园(节选)巨人看见这个情景,心也软了。他对自己说:“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分( )自己先前的举动。他( )地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里。孩子看见他,非常( ),立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有抛开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟也飞来歌唱。小男孩伸手搂过巨人,亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样( )了,也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说:“孩子们,花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子,拆除了围墙。1.选择恰当的词语填入文中的括号里。 (4分)凶狠 轻轻 害怕 后悔 2.联系课文,想一想:巨人明白了“春天不肯到这儿来”的原因是: (4分) 3.这个童话故事告诉我们(  )(2分)A.巨人对自己的行为感到深深的悔恨。B.快乐应该和大家一起分享。C.童心能让花园变成春天。八、课外阅读。(13分)骡子和铃铛一头高大健壮的骡子,脖子上系着一个铃铛。铃铛制作精巧,响声清脆,骡子每走动一步,铃铛便发出“叮当”的声响。一天,骡子撞开了篱笆,走进了菜园,骡子好不欢畅,它低头啃个不停。“叮当,叮当……”一串串尖利的急响,钻进了主人的耳中。主人挥动竹枝赶到菜园,一边抽打着骡子的屁股,一边斥责道:“看你下次再敢闯进菜园……”骡子疼得直叫唤,赶紧跑出了菜园。没多久,骡子拉着一车货,傍晚时才返回了村里。“叮当,叮当……”一阵脆响,引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖。骡子耸起耳朵听了这些话,满心喜悦;突然,它望见了菜园,不禁隐隐感到疼痛,立刻不高兴地责问铃铛:“你发出的是同一个声音,为什么(  )出卖我,(  )又吹捧我?”“请你听清,”铃铛含笑地解释道,“你和我,都要对自己的言行负责。你犯错误时,我发出警告,为的是挽救你,不让你越陷越深;当你干得对时,我理所当然地赞扬你,为的是激励你取得更大的成绩。”1.在文中括号里填上合适的关联词。(2分)2.根据解释从文中找出相应的词语。(4分)(1)心中充满欢喜的情绪意愿。(    )(2)按道理应当这样。(    )3.铃铛响了两次,骡子认为它是在    和    自己,铃铛认为自己是在    和    骡子。(4分) 4.联系文章想一想,骡子和铃铛能成为好朋友吗?请说明理由。(3分)  自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉后,乌鸦一直很后悔。有一天,乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了……请你根据提供的文字,展开合理的想象,续写故事,要求语句通顺、连贯,书写工整。题目自拟,不少于350字。参考答案一、溜走 幸福 葵花 硕果 允许 告示牌 拆除 脸颊 禁止二、示例:巨人 矩 规矩 留下 溜 溜走 员工 损 损坏 昏迷 婚 结婚 无知 抚 抚摸巷子 港 港口三、胜—盛 阴—荫 撒—散 斗—抖 微—威 坑—吭四、1.② 2.③ 3.① 4.①五、1.示例:美好的前程不是等来的,也不是骗来的,是我们用辛勤和汗水创造出来的。 2.宝葫芦带给他的不是幸福而是烦恼。 3.美丽 乌黑 4.示例:春天是个美少女。她一高兴,田野里便铺上了绿毯。5.读了《海的女儿》,我的感触很深。六、1.要什么有什么 2.小人鱼 王子 泡沫 3.示例:少年不知勤学苦,老来方知读书迟。 4.示例:读书破万卷,下笔如有神。——杜甫七、1.后悔 轻轻 害怕 凶狠 2.没有孩子的地方就没有春天 3.B 八、1.有时 有时 2.(1)满心喜悦 (2)理所当然3.出卖 吹捧 警告 赞扬 4.我认为骡子和铃铛能成为好朋友,因为他们会为了朋友而互相提醒和帮助。(言之有理即可)九、提示:这次习作练习要求续写故事,在写作前一定要先想一想,在脑子里形成故事梗概,再认真写出一篇想象合理、语言通顺的文章。

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