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2020广东东菀市四年级上册语文期末真题试卷

(时间:90分钟  满分:100分,其中卷面书写3分)

根据新教材编写

 

卷首语:同学们,经过一个学期的努力,你一定有很多学习上的收获和感悟!用你的细心和智慧,认真做完这张试卷。本卷满分100分,其中卷面书写3分。相信你一定行!

第一部分:基础知识积累与运用(32分)

一、听短文《“科学怪人”》,完成练习。(5分)

1.根据听到的内容选择合适的答案,将序号填在括号里。(2分)

1)开文迪许的衣着是(    )的。

A.比较讲究     B.纽扣齐全     C.过时

2)开文迪许家里的布置特别在(    )。

A.客厅被改作实验室     B.卧室的床边堆满了书

C.拿书要办借书手续

2.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)

1)开文迪许不喜欢别人打扰他的研究工作。             

2)开文迪许愿意把心思用在生活琐(suǒ)事上。        

3)开文迪许的许多遗著具有重要的科学价值。           

二、读拼音,写词语,注意书写规范、美观。(4分)

将军的命令不可wéi kànɡ(    ),飞行员赶紧jià shǐ(    )飞机冲出重围,yǎn hù(    )正在cè fēnɡ(    )作战的部队转移。

三、给加点的字选择正确的读音,打“√”。(4分)

1.那旋xuán  xuàn)转木马将jiānɡ  jiànɡ)我童年的梦幻飞快地转动。

2.梅兰芳宁nínɡ  nìnɡ)可藏zànɡ  cánɡ)身租界,也不为日本人演出。

四、选择合适的词语填入句中的括号里。(填序号)(3分)

A.开绿灯    B.钻空子    C.挑大梁

1.爸爸说:“做生意要以诚信为本,不要总想着(    )。”

2.李明的任务今天完不成了,他希望领导能为他(    ),明天交。

3.叔叔是个十分能干的人,单位里很多事都是由他(    )。

五、下列句子中,没有语病的一句是(    )(2分)

A.同学们在操场上认真地练习身体。

B.小组讨论会上,大家的发言很猛烈。C.我们班取得了第一名,大家高兴得跳起来。

D.春天的景色我觉得十分美丽。

六、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(4分)

1.《女娲补天》一文选自神话故事《山海经·北山经》一书。 (    )

2.复述时要抓住课文的主要内容,对于其他内容可以适当省略。(    )

3.“不识庐山真面目,只缘身在此山中”这两句诗告诉我们看待问题要全面,这样才不容易犯错误。                              

4.《西门豹治邺》一文中的西门豹是三国时期的好官,为老百姓做了很多实事。                                                

七、语文实践。(3分)

这学期,我掌握了很多学习语文的阅读方法,我会根据文章中的描写想象画面,我会从________________来提问,我还会一边阅读一边________________,我发现题目有时能提示文章的主要内容,如我们这个学期学过的课文《________________》。

八、用线把左右两边的内容连起来,并根据提示填空。(4分)

可怜九月初三夜                古来征战几人回

梅须逊雪三分白                天下谁人不识君

醉卧沙场君莫笑                露似真珠月似弓

莫愁前路无知己                雪却输梅一段香

★入秋后,每下一场雨就有一次冷空气入侵,几场秋雨以后气温就变得很低了,正如谚语所说:“________________,________________。”

九、真情表达。(3分)

丽丽参加学校的讲故事比赛,没有获奖,一个人坐在教室里哭,老师叫你去安慰一下她,你会怎么说?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第二部分:阅读积累与运用(30分)

十、阅读短文,完成练习。(15分)

①“你们中间有谁知道爸爸、妈妈的生日,请举手!”

②霎时,教室里安静下来,我把问题重复了一遍,教室里依然很安静,过了一会儿,几位女学生沉默地举起了手。

③“向爸爸、妈妈祝贺过生日的,请举手!”教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着……

④他们感受到了我的期待。刚才追逐我的目光,此刻全躲开了。所有人都沉默不语。在这一片沉默下面涌动着什么?他们又似乎在忍受着什么?不安?歉疚?懊悔?我不知道……然而,我意识到了孩子们在沉默中涌动的那珍贵的东西。

⑤沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。我的语气缓和下来,轻轻地问:“怎么才能知道爸爸、妈妈的生日呢?”像获得赦shè)免一样,那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是怯怯的一两声,继而就是七嘴八舌了:“问爸爸!”“不,问外婆!”“自己查爸爸、妈妈的身份证!”教室里又热闹起来,但与沉默前的热闹已经不一样了。

⑥结束这堂课时,我给孩子们提了个建议:“为了给父母一份特别的惊喜,你最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日,而祝贺的方式可以是多种多样的,但记住一点,只要你表达了自己对父母的爱,再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比。

1.找出文中含数字的四字词语抄下来,再写两个课外积累的含数字的四字词语。(2分)

____________________________________________________________

2.从句子“那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了”加点的词语“躲闪”中,你感受到了孩子们此刻怎样的心情?(3分)

__________________________________________________________________________________________________________________________

3.从孩子们的表现看,你觉得孩子们心底那最珍贵的东西是什么?(2分)

____________________________________________________________

4.读文中画“____”的句子,试着提问,并自己解答。(3分)

问题:_____________________________________________

回答:________________________________________________________

     ________________________________________________________

5.从第⑤段的“______________________________________________________”这些短语中,我感受到这些孩子是一群________的孩子。(3分)

6.给短文拟个恰当的题目:__________________________。(2分)

十一、阅读短文《教子记》,完成练习。(15分)

话说三国时期,诸葛亮与刘备各有一子,年方4岁,虽未识字,但两儿均很聪慧。

有一天,刘备突发奇想,便对诸葛亮说:“诸葛军师,我们各有一子,不知哪个聪明些?”诸葛亮说:“那有何难,可以出题考考他们两个,不知主公意下如何?”刘备说:“题在何处?”诸葛亮胸有成竹地说:“这还不容易,我们从一本兵书里找出一篇文章,三天后看谁读得流畅而准确,如此来定胜负,如何?”刘备信心十足地说:“好。”

事后,诸葛亮心想:兵书上的一篇文章少说也有四五百字,若要我儿在三天之内认清所有字,非神童不能办也。看来唯有拼音法才是上策呀!

在这三天里,诸葛亮耐心地教自己的儿子拼音,然后把文章中的每个字均以拼音标注,这小诸葛也真争气,居然在三天之内便小有成就。

可刘备呢?他整天愁眉苦脸地听阿斗在那死记硬背,这爷俩儿都头大得一个顶三个。

约定的比赛日期到了,诸葛小亮照着拼音流利地读出了兵书,可阿斗却哭丧着脸读得结结巴巴,还没到一半就没声了,把刘备气得满脸通红,不知如何是好。诸葛亮在旁边微微一笑,他走过去语重心长地说:“主公啊主公,教子有如带兵打仗,需讲方法,只懂得让孩子死记硬背,这是行不通的。”刘备听后却不以为然。

历史证明了一切,大家都有目共睹,刘禅到最后成了永远扶不起的阿斗。

1.诸葛亮决定用什么办法来考验两个孩子?(用原句回答)(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________

2.刘备“愁眉苦脸”的原因是________________________________________________。请你用“愁眉苦脸”写一句话:________________________________________________(3分)

3.刘备的儿子和诸葛亮的儿子要比赛,诸葛亮用________________________的办法帮助儿子,刘备却只能________________________________。(3分)

4.诸葛小亮和阿斗在比赛时的表现各不相同,诸葛小亮________________________________,阿斗________________________________________________。(2分)

5.用自己的话简单复述一下故事的主要内容。(3分)

______________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________

6.读了这篇文章,关于学习,你有什么感悟?请写出来。(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________

第三部分:习作(35分)

十二、习作表达。(35分)

题目:__________就是美

提示:可以写人,通过一两件事赞颂人物美好的精神品质;可以写事,具体叙述一件事表现生活中一种真善美的现象或情感;可以写一处风景,用游览的顺序描写美丽的风景,抒发赞叹、热爱之情。

要求:1.把题目补充完整;2.内容具体,语句通顺;3.书写工整,不写错别字;4.不得在文中出现具体的人名、校名。


参考答案

一、听力材料:

“科学怪人”

英国化学家开文迪许常常被人们称为“科学怪人”。说他怪,他也确实有点怪。

英国人的衣着一般是比较考究的,而开文迪许却总是穿着过时的服装。他的衣服很少有一件是纽扣齐全的。

开文迪许家里的布置也很特别。客厅被他改作实验室,楼上卧室的床边堆满了仪器。开文迪许的主要家当就是图书和仪器。

开文迪许十分珍爱图书。他的藏书很多,别人向他借书要办借书手续;他自己从书架上拿走一本书,也要办理一个手续。他的书从哪里拿来,以后还要放回到哪里去。

开文迪许非常珍惜时间,不喜欢那些慕名来访的人打扰他的研究工作。别人来访问时,他常常是一言不发,还在思索着科学研究中的问题呢。迫不得已,他才应付一两句,声音尖锐而急促,似乎想尽快把话说完。客人走时,他刚送到门口,就飞也似的奔回实验室。诸如此类关于开文迪许的怪事多得说也说不完。

其实,这位“科学怪人”并不怪,他不过是不愿意把心思用在生活琐事上罢了。开文迪许把自己的一切都献给了科学。他死后,人们找到他的许多遗著,发现其中不少具有重要的科学价值。

1.(1)C   2)A

2.(1)√   (2)×   (3)√

二、违抗   驾驶   掩护   侧峰

三、1.xuán    jiānɡ   2.nìnɡ    cánɡ

四、1.B   2.A   3.C

五、C

六、1.×   2.√   3.√   4.×

七、不同的角度   作批注   盘古开天地

八、可怜九月初三夜         古来征战几人回

梅须逊雪三分白         天下谁人不识君

醉卧沙场君莫笑         露似真珠月似弓

莫愁前路无知己         雪却输梅一段香

一场秋雨一场寒   十场秋雨要穿棉

九、丽丽,不要伤心了,其实比赛的过程比结果更重要,讲故事比赛的过程中,你既增长了知识,又锻炼了胆量,这些都是人生中不可多得的财富啊。再者,俗话说得好,“失败是成功之母”,只要总结经验教训,再接再厉,相信你下一次一定能取得更好的成绩。

十、1.四面八方、七嘴八舌;三心二意、五湖四海。

2.孩子们意识到了自己做得不够好,感到不安、歉疚和懊悔,产生了想要回报父母的朦胧意识。

3.是孩子们内心的纯真以及对父母的爱。

4.问题:你怎样理解这句话?  回答:对爸爸妈妈来说,重要的并不是我们能为他们做多么了不起的事,而是能够让他们感受到你的关心和爱。

5.那满脸的犯了错误的神色、躲闪的目光、怯怯的、七嘴八舌   可爱

6.一堂特殊的课

十一、1.从一本兵书里找出一篇文章,三天后看谁读得流畅而准确,如此来定胜负。

2.想不出好的办法教阿斗背兵书,阿斗死记硬背,背不下来

他最近几天总是一副愁眉苦脸的样子,好像有满腹心事。

3.给文章中的每个字标注拼音

愁眉苦脸地听阿斗死记硬背兵书

4.流利地读出了兵书[

哭丧着脸读得结结巴巴,还没到一半就没声了

5.诸葛亮与刘备为了比谁的儿子更聪明,就让他们的儿子比赛读兵书。比赛前,诸葛亮借助拼音法帮助儿子读兵书,刘备却只能愁眉苦脸地听儿子死记硬背。比赛时,诸葛小亮读得很流利,阿斗却读得结结巴巴。比赛后,诸葛亮告诉刘备教子要讲究方法,刘备却不以为然。最后,刘禅成了永远扶不起的阿斗。

6.学习要讲究方法,“读书有三到,谓心到、眼到、口到”,只知死记硬背是无法高效掌握知识的,唯有用心思考,寻找适合自己的方法,学习才能做到事半功倍。

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