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2016年春学期四年级语文下册期末模拟试卷

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2015—2016 学年度第二学期期末学业水平调研测试
四 年 级 语 文
( 测试时间:90分钟   满分:100分 )
一、基础知识。(40分)
1、读拼音,写词语。(8分)
Wán  shǎnɡ   zhuānɡ shì   chénɡ  fá    wéi  hù
(        ) (       ) (        ) (      )
mǐn  ruì      kǎi  xuán    jiānɡ  xīn  bǐ xīn
  (       )  (        )  (                )
2、给下面的多音字选择正确的读音,并打上“√”(6分)
饮( yìn  yǐn)马    扎 ( zhā  zā ) 针    子弹( tán  dàn) 
扫( sào  sǎo  ) 帚   尊重 ( chóng zhèng)     还( huán hái)乡河
3、把下面的四字词语补充完整。(6分)
   波(       )壮阔      半途而(       )     将心比(       )
花繁(       )茂      知已知(       )     愚不可(       ) 
4、填空(8分)
(1)、童孙未解               ,也傍桑阴                  。
(2)、日出江花红胜火,                                   。
(3)                        ,只有敬亭山。
(4)周瑜打黄盖——                ,                 。
(5)一个人只要活得       ,        ,就等于有了一大笔财富。《中彩那天》
5、我会按要求写句子。(12分)
(1)不再胆怯的小白菊、慢慢地抬起它们的头。
照样子写句子:                                                    。
(2)难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?
 改成不带问号的句子:                                             。
(3)只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。
用带点的词造句:                                                    。
(4)要遵守学校纪律。
改病句:                                          。                                               
二、阅读理解。(共30分)
                 (一)课文选段(14分)
   若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。
  秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
  乡下人家,(     )什么时候,(    )什么季节,(     )有一道独特、迷人的风景。
1在文中(   )里填上合适的词。(3分)
2、在文中你一定能找出与下面词语相近的词。(2分)
融洽(      )    特别(      )
3、在文段中描写了两个场景,请概括出来。(4分)
(1)                                                          。
(2)                                                          。
4、用“——”划出一个运用拟人写法的句子。(1分)
5、文中一段话它在文中起了什么作用?在正确答案里打上“√”。(1分)
(1)提出问题,总起作用。(   )  (2)总结全文,点明中心。(  )
(3)承上启下,过渡。(   )
6、你觉得乡下哪些景点美丽,令人向往令人欣赏的?(3分)
(1)                                                            。
(2)                                                           。
(二)                             (16分 )   
春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜欢这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生机  生命),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展右臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。
你别看小草这样(软弱  柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”
小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么(挺拔  挺立),可是它的生命力是多么(坚强  顽强)!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。
1、短文加个恰当的题目,写在文前的横线上。(1分)
2、用“”划去(   )里用得不恰当的词语。(2分)
3、“疾”字在字典里有四个意思:①疾病   ②痛苦   ③痛恨  ④急速,猛烈。 “疾风知劲草”中的“疾”应取第(    )种意思。(1分)
4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。(4分)
ABB:                           ABCC:                                     
AABC:                         AABB:                       
 5、我从文中划线的句子中体会到了什么? (3分)
                                                                
6、用“√”选择正确的答案。(1分)
(1).本文表现了作者喜爱春天的思想感情。(     )
(2).本文赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。(       )
7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神?请写一写你对他们的赞美之情。(4分)
                                                                               三、习作。(30分)
题目:让我          的一个人
要求:1、把题目补充完整。可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的、难忘的一个人,也可以写你讨厌的、不喜欢的一个人。
2、用一两件事写出人物的语言、动作、神态等特点。
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