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2010/2011学年度第二学期高二生物期中考试
 
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷两部分,共120分,考试时间100分钟。
注意事项:
1. 答第I卷前考生务必将自己的考试证号、考试科目用铅笔填涂在答题卡上。
2. 每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试题卷上。
3. 第Ⅱ卷答在答卷纸上,答题前考生务必将自己的班级、姓名、学号、考试号填写清楚。

第I卷(选择题  共55分)
一、单项选择题(每小题2分,共40分,每小题只有一个选项最符合题意。)
1.下列关于质粒的叙述,正确的是
A.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器
B.质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子
C.质粒只有在导入宿主细胞后才能复制
D.细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的
2.1976年,美国H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌,并获得表达,这是人类第一次获得的转基因生物。此文中的表达是指该基因在大肠杆菌
A.能进行DNA复制                    B.能进行转录和翻译
C.能控制合成抑制生长素释放因子        D.能合成人的生长激素
3.基因工程与蛋白质工程的区别是 
A.基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作
B. 基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平操作
C.基因工程合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程合成的可以不是天然存在的蛋白质            
D.基因工程完全不同于蛋白质工程
4.关于ES细胞的应用叙述错误的是(  )
A.可以用于治疗由于细胞坏死,退化或功能异常引起的疾病
B.在体外诱导分化可培育出人造组织器官  
C.是研究体外细胞分化的理想材料
D.不能用于治疗糖尿病、肝衰竭等疾病
5.下列有关植物细胞工程应用的叙述错误的是
A. 植物微型繁殖具有高效、快速的特点  B.用组织培养技术繁殖的植物体不产生突变
C.用单倍体育种可明显缩短育种年限  D.利用组织培养中获得的胚状体可制造人工种子
6.利用苏云金芽孢杆菌的抗虫基因培育的抗虫棉是否成功,最好检测
A.是否有抗生素产生               B.是否有目的基因表达
C.是否有抗虫的性状出现           D.是否能分离到目的基因
7.植物体细胞杂交和动物细胞融合比较,正确的是
A. 诱导融合的方法完全相同         B. 所用的技术手段基本相同
C. 所采用的原理完全相同           D. 都能形成杂种细胞
8.科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。根据图所示实验分析错误的是  
 
A.由花粉培养到植株A,体现了植物的生殖细胞具有全能性
B.植物A一定为单倍体植株,其特点之一是高度不孕
C.在植株B细胞中,每对染色体上的成对基因都是纯合的
D.由花粉培养到植株B,必需在无菌条件下培养
9.A种植物细胞(基因型为Aa),B种植物细胞(基因型为Bb);去掉细胞壁后,诱导两种细胞的原生质体融合,形成单核的杂种细胞。若经过组织培养得到的杂种植株是
A.二倍体,基因型为AaBb            B.二倍体,基因型为AAaaBBbb
C.四倍体,基因型为AaBb            D.四倍体,基因型为AAaaBBbb
10.在生物工程中,正确选择材料是成功实现生物工程的前提。下列材料选择不符合生物过程要求的是
A.采用植物分生区(茎尖)组织培养技术进行作物脱毒
B.采用去核的MⅠ期的卵母细胞作为供体细胞核的受体
C.采用人工改造的天然质粒构建基因表达载体
D.选用传代10代以内的细胞用于核移植的供体细胞
11.利用细胞工程方法,以甲流病毒蛋白为抗原制备出单克隆抗体,下列相关叙述正确的是
A.用纯化的病毒蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体
   B.体外培养单个浆细胞可以获得大量针对甲流病毒的单克隆抗体
   C.将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合,经灭活的病毒诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞
D.利用该单克隆抗体与甲流病毒蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者
12.下列叙述支持“种植转基因农作物对人类是有利的”观点是
A.转基因农作物会产生毒性蛋白或过敏蛋白
B.转基因农作物的扩散会威胁生物的多样性
C.推广种植抗虫棉可减少农药使用对环境的污染
D.抗虫基因通过基因漂移而造成“基因污染”
13.英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多利”。克隆羊的生殖方式属于
A.分裂生殖   B.孢子生殖   C.无性生殖   D.有性生殖
14.所谓的“设计试管婴儿”比一般所说的试管婴儿要多一步骤,是哪一步
A.基因检测     B.体外受精   C.胚胎移植         D.细胞核移植
15.关于精子变形的叙述错误的是
A.细胞核变为精子头部的主要部分    B.高尔基体发育为头部的顶体
C.中心体演变为精子的尾            D.线粒体退化消失
16.判断卵子是否受精的标志是
A.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时
B.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时
C.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时
D.当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时
17.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是
A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体 B.培养中的人B细胞能够无限地增殖
C.人的成熟红细胞经过培养能增殖   D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞
18.以下不能说明细胞全能性的实验是
A.菊花花瓣细胞培育出菊花新植株    B.紫色糯性玉米种子培育出植株
C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株   D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株
19.在现代生物工程技术中,下列研究方案能实现其目的是
   
 20.现有一长度为1000碱基对(by)的DNA分子,用限制性核酸内切酶Eco R1酶切后得到的DNA分子仍是1000 by,用Kpn1单独酶切得到400 by和600 by两种长度的DNA分子,用EcoRI、Kpnl同时酶切后得到200 by和600 by两种长度的DNA分子。该DNA分子的酶切图谱正确的是
 

二、多项选择题(每小题3分,共15分,每题不止一个正确选项,每题全选对得3分,其他情况不得分)
21.下列属于基因工程中目的基因检测手段的有
A.DNA与DNA(或mRNA)杂交     B.抗原—抗体杂交   
C.抗虫或抗病的接种                 D.基因枪法
22.关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法正确的是
A.囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的
B.囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变
C.桑椹胚的各细胞结构功能基本相同
D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异,而是转录水平上的差异引起
23.下列叙述正确的是
A.胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的    
  B.内细胞团将来发育成胎盘和胎膜
C.哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系
D.早期胚胎发育到一定阶段才可取出向受体移植
24.关于受精过程的叙述正确的是
A.获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿过透明带进入放射冠
B.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障
C.精子与卵黄膜相互融合,精子入卵
D.雄原核形成的同时,卵子完成减数第二次分裂
25.下列关于生物技术的安全性和伦理问题的叙述不正确的是
A.由于至今尚未发现一例因食用转基因食物而影响人体健康的实例,因而,不需要考虑转基因食物的安全性问题
B.由于转基因生物可能成为“入侵的外来物种”,因而转基因生物势必会威胁生物的多样性
C.基因检测疾病带来的负面影响主要是基因歧视,但可以通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法得以解决
D.由于设计试管婴儿、克隆技术目前已经成熟,在不违背伦理道德的前提下,可用来解决不孕夫妇的生育问题
第II卷(共65分)
三、非选择题(每空1分,共65分)
26.(8分)1997年,科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组,并且在大肠杆菌中表达成功。请据右图回答问题。
(1)此图表示的是采取            合成基因的方法获取             基因的过程。
(2) 图中①DNA是以               为模板,逆转录形成单链DNA,在酶的作用下合成双链DNA,从而获得了所需要的目的基因。
(3) 图中③代表             ,它往往含
       基因,以便对目的基因的检测。
(4) 图中④表示                           。
(5)图中⑤表示           基因随大肠杆菌的繁殖而进行增殖,此目的基因在大肠杆菌内表达的标志是                              。
27.(11分)下图是植物组织培养的简略表示。据此回答:
                        脱分化    再分化
                   ①———→②———→③———→④
(1)①表示     _____________,它能被培养成为④的原理是        。
(2)②表示    ,它与①相比分化程度     ,全能性     。
(3)若想制作人工种子,应该选用(填编号)    。
(4)若①是花药,则④是_________________,继续对其使用       处理可获得
       (填“纯合子”或“杂合子”)正常植株,该过程称为__________________。
(5)若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素,培养将进行到(填编号)           。
28.(10分)“白菜——甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种,它具有生长期短和耐储藏等优点。下图是“白菜——甘蓝”的培育过程示意图。请回答下列问题:
(1)在上述过程中,实现①②过程常用的物质为                。
(2)过程③为诱导原生质体融合,若用化学法,所用化学试剂名称为______  ________。过程④的变化为______  ______。过程⑤利用了植物细胞工程中的____  ____技术,杂种细胞培养形成植物体的基本原理是_________  _________。
(3)已知白菜细胞中含2M条染色体,甘蓝细胞中含有2N条染色体,则杂种植株体细胞染色体数为             。通常情况下,白菜和甘蓝有性杂交是不能成功的,原因是             。假设白菜和甘蓝采用有性杂交育种方法能成功的话,得到的后代应含                条染色体。
(4)⑤过程中进行的细胞分裂方式是                      ,该过程先诱导细胞分裂形成                   ,再由它分化形成杂种植物幼苗。
29.(7分)回答下列有关动物细胞培养的问题:
(1)在动物细胞培养过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的                    。此时,瓶壁上形成的细胞层数是                 。要使贴壁细胞从瓶壁上分离下来,需要用酶处理,可用的酶是                。
(2)通常将动物组织消化后的初次培养称为                 。随着细胞传代次数的增多,绝大部分细胞分裂停止,进而衰老甚至死亡,但极少数细胞会克服细胞寿命的自然极限,获得              ,该种细胞的黏着性           。
(3)检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目,最好选用细胞分裂到       期的细胞用显微镜进行观察。
30.(7分)下图为单克隆抗体制备流程示意图。
 

(1)单克隆抗体的化学本质是         。单克隆抗体与常规的抗体相比,最主要的优点是                                       。
(2)上图中的某些淋巴细胞是指                       。
(3)细胞融合是随机的过程,在HAT培养基中培养,目的是        _______      。在细胞培养过程中,培养液中需要添加无机盐,但要注意无机盐的                 ,以保证生命活动的正常进行。
(4)为选育出能产生高特异性抗体的细胞,要将从HAT培养基上筛选出的细胞稀释到7~10个细胞/ml,每孔滴入0.1ml细胞稀释液,其目的是                          。
(5)若用15N标记的氨基酸培养能产生单克隆抗体的细胞,放射性物质在细胞结构出现的先后顺序是                                      。
31.(8分)应用基因工程技术可以获得人们需要的生物新品种或新产品。请根据资料和图解回答下列问题:
资料1:蜘蛛丝(丝蛋白)被称为“生物钢”,有着超强的抗张强度。可制成防弹背心、降落伞绳等。蜘蛛丝还可被制成人造韧带和人造肌腱。科学家研究出集中生产蜘蛛丝的方法——培育转基因蜘蛛羊。
资料2:注射疫苗往往会在儿童和部分成年人身上引起痛苦。将疫苗藏身水果蔬菜中,人们在食用这些转基因植物的同时也获得免疫力,因而无需免疫接种,这一新概念将引起疫苗研究的一场革命。
 
(1)过程①⑤所需要的工具酶有                     ,构建的蜘蛛丝蛋白基因表达载体一般由             、             、启动子、终止子等部分组成。
(2)过程②将重组质粒导入山羊受体细胞时,采用最多也最有效的方法是             。通过①~④过程培育的蜘蛛羊可以作为                     ,从其分泌的乳汁中提取所需要的蜘蛛丝蛋白。
(3)通过过程③获得的早期胚胎所使用的培养液除一些无机盐和有机盐外,还需加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及             等物质。
(4)通过⑤⑥⑦培育转基因莴苣,相比诱变育种和杂交育种方法,具有            和
                               等突出优点。
32.(6分)下图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程,请据图回答:
 
(1)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射                          。
(2)从A到E中,适宜于牛的胚胎移植时期有_____ _________。(填相应的字母)
(3)胚胎干细胞又称ES细胞,是由_______              _____中分离出来的一类细胞。在功能上,这类细胞具有                          。如果胚胎发育到了图中的E时期,该图中的[     ]                 (方框内填数字,横线上填名称)细胞就是ES细胞。
(4)在胚胎移植之前对所选择的胚胎进行              技术处理,然后进行胚胎移植,可以使受体母牛一次产出更多优良个体。
33.(8分)医学上常用器官移植等诊疗人类的某些疾病,分析以下材料回答问题:

 
(1)图中所示____________即为胚胎干细胞,其形态特点是_________________________。从细胞水平看,卵裂的分裂方式是__________________。胚胎干细胞在功能上具有全能性,其根本原因是_______________________________________________。
(2)胚胎克隆有两大类,该材料反映的是____________克隆,我国对克隆的态度是坚决反对___________克隆。
(3)这种方法与移植他人器官相比,其优点是_____________________________,请说出一种胚胎干细胞的其他应用______________________________________。
 
2010/2011学年度第二学期期中考试
高二生物答案


一、单项选择题(每小题2分,共40分,每小题只有一个选项最符合题意。)
1~5.BBCDB    6~10.CDDCB   11~15.DCCAD   16~20.BDBBD
二、多项选择题(每小题3分,共15分,每题不止一个正确选项,每题全选对得3分,其他情况不得分)
21.ABC    22.BCD    23.ACD   24.BCD   25.ABD
三、非选择题(每空1分,共65分)
 
28.(10分)
(1)纤维素酶和果胶酶   
(2)聚乙二醇(PEG)    再生出细胞壁  植物的组织培养技术   植物细胞的全能性 
(3)2M+2N  存在生殖隔离  M+N  
(4)有丝分裂  愈伤组织 
 (5)核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜
31.(8分)
(1)限制酶、DNA连接酶  目的基因    标记基因 
(2)显微注射法  乳腺生物反应器  
(3)血清 
(4)目的性强  克服远缘杂交不亲和性(或能有效地打破物种的生殖隔离界限)
 

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2010/2011学年度第二学期高二生物期中考试 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷两部分,共120分,考试时间100分钟。注意事项: 1. 答第I卷前考生务必将自己的考试证号、考试科目用铅笔填涂在答题卡上。2. 每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦

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