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小学语文毕业摸拟题

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小学语文毕业摸拟题
一、 看拼音写词语。7分
cí  xiáng    yí   huò     chí  yán    bō  tāo  xiōng  yǒng
(      )   (          )  (          )  (                   )
dǐ   yù     cháng  shì     shāng   yì     pān  shā  yuè  lǐng
(     )    (           )   (          )    (                   )
gòu   sī        zào  xíng                  jùn  gōng
(       )独特,(       )优美的新教学楼终于(        )了,校友们
xìng  zhì  bó  bó                     lóng  zhòng       diǎn  lǐ
(                 )地从四面八方赶来参加(         )的落成(       )。
二、 带点的字应该怎样读?把正确的读音用“——”划出来。4分
例:一叶扁舟
勉强(qiáng qiǎng)   召集(zhāo zhào)   兴奋不已(xīng xìng)  暖和(hé huo)
入场卷(juàn quàn)  削铅笔(xiāo xuē) 友好相处(chù chǔ) 大模大样(mó mú)
三、 先比一比,再各组两个词语写下来。4分
剧(    )渴(      )检(        )消(    )
据(    )揭(      )俭(     )哨(   )
四、 先把下列成语补充完整,再选择恰当的填在句中的括号里。5分
同心( )力   日( )月累   兴高( )烈   完( )归赵
神机( )算   画蛇(   )足   ( )假虎威   安然无( )
1、为了让天更蓝,地更绿,水更清,我们要( )保护地球——人类的家园。
2、涓(juān)涓细流汇成大海。只有( ),知识才能不断丰富起来。
五、 判断下列句子是否正确,正确的在(  )中打“√”,错误的在原句上修改。7分
1、随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。 (    )
2、全国人民都盼望北京申奥成功。 (     )
3、6月24日是我们小学阶段的最后一次考试。 (     )
4、我校人人参加了“东西部红领巾手拉手,百万图书传真情。”(    )
六、 选择恰当的词语填在括号里,再用加点的词语造句。3分
既……又…… 即使……也…… 因为……所以……
所以……是因为…… 如果……就……
1、我们的国家(    )能日益强大,(    )有中国共产党的正确领导。
2、(    )在日常学习和生活中普及了电脑,人们(    )不能丢弃用笔书写。
3、我的新居(    )宽敞(     )明亮。
4、(     )你不注意用眼卫生,(       )视力下降了。
造句:_________________________________________________________
七、 按要求完成下列练习。7分
1、 默写古诗《示儿》,并用自己的话填空。
__________________________    __________________________
__________________________    __________________________
从这首诗中,我们懂得了诗人一生的遗憾是__________________________
________________________,他对孩子的嘱咐是______________________
________________________________________________________________。
2、《闻官军收河南河北》是唐朝诗人杜甫写的一首诗,他还写了《春夜喜雨》、《江畔独步寻花》、《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)等诗篇,请你从中选择一首写下来:__________________________________________________________
__________________________________________________________________
八、 阅读下面一段话,想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的手法,把这些景物写生动、写形象。4分
     雨过天晴。天边挂起了晚霞,柳叶、小花滴着晶莹的水珠,小鱼在湖里
游来游去,小青蛙跳上岸“呱呱”地叫着……一切都充满了生机。
    雨过天晴。____________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
九、 认真阅读短文,完成指定练习。19分
(一)
    广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧练的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn)放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊(ruǐ)约有一寸长。盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋(diāo)谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕(yùn)育着新生命的种子。
1、 这段话是围绕哪句话写的?请找出来摘抄在下面。1分
__________________________________________________________________
2、 这段话写了四种不同形态的广玉兰花,有的_________________________,有的__________________________,有的_________________________,有的__________________________。2分
3、 从文中找出合适的词语,填在下面的括号里。1分
( )的花苞   ( )的花瓣  ( )花蕊 ( )的种子
(二)
保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车,是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜,他从办公室里出来,看见了个小男孩正在看他的新车。小男孩问道:“先生,这是你的车吗?”
保罗点点头说:“我哥哥送给我的圣诞礼物。”
小男孩吃惊得瞪大了眼睛:“你是说这车是你哥哥白白送给你的?天哪,我希望……”
保罗当然知道他希望什么,他会希望他也有一个这样的哥哥。但是,那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。
“我希望我将来也能像你哥哥那样。”
保罗吃惊地看着这个小男孩,不由自主地问了一句“你愿意坐我的车兜一圈吗?”
“当然,我非常愿意。”
车开了一段路,小男孩转过身来,眼里闪着亮光,说道:“先生,你能把车开到我家门口吗?”
保罗笑了,这回他知道这个小男孩想干什么了,这个小男孩想在邻居面前炫耀一下,他是坐新轿车回家的。但是,这回保罗又错了。
小男孩请求他:“你能把车停到那两个台阶跟前吗?”
车停后,小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿,他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上  然后指着车对他说  弟弟  看那新车  是不是跟我刚才告诉你的一样  这是他哥哥送给他的圣诞礼物  你等着  有一天我也会送你一辆新车  到那时候  你就可以坐在车里  亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了
保罗下了车,把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚。
从那天起,保罗真正懂得了给(jǐ)予(yú)是快乐的。
1、 将文章第11小节中的标点符号补充完整。3分
2、 想想下列词语在文章中的意思,给它们各写一个近义词。2分
惊讶(     )  不由自主(       )  炫耀(       )  请求(       )
3、 联系上下文,完成下列填空。6分
(1) 这篇文章的主要人物是____________,他的美好愿望是_____________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(2) 文章中说“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。的确,圣诞节前夜对小男孩、残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的。小男孩难忘这个夜晚是因为___________________________________________________,
小弟弟难忘这个夜晚是因为___________________________________,
保罗难忘这个夜晚是因为_____________________________________
__________________________________________________________。
4、 文章中的小男孩是多么可爱呀,你一定有许多话想对他说。请你把最想说的几句话写下来。2分
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5、 根据你对文章内容与中心的理解,给文章取两个合适的题目。2分
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作文部分
(一)
   六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。
(二)
“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次(    )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
        要求:1、从以上两题中任选一题完成。
          2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
          3、文中一律不出现真实姓名,可以另编姓名代替。
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