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实验小学六年级语文下册月考试卷

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时间:2020-09-05

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实验小学学校:_____________ 班别:_______________ 姓名:________________ 学号:_______________六年级语文下册月考试卷一、看拼音,写词语。(8分)wāng yáng gǔn tàng yě liàn xiào shùn (      ) ( ) ( ) ( )jīchǔ bāo bì lián mǐn chuǎi cè ( ) ( ) ( ) ( )二、 下列词语中,有两个错别字的一组是( ),全对的一组是( )(4分)A. 汗流夹背 兴高彩烈 泛烂成灾 惊涛骇浪B. 冥思苦想 大步留心 执法不阿 惹事生非C. 供不应求 忧心忡忡 长途跋涉 积劳成疾D. 欢呼鹊跃 推祟备至 拾金不味 情不自禁三、 写出出自神话故事的成语。(4分)四、给带点字选择正确的字义,将序号写在括号里。(6分) 1、望:A、向远处看 B、探望 C、名望 D、对着,朝着 E、盼望、希望①遥望天空( ) ②看望病人( ) ③丰收在望( )2、 绝:A、极;最 B、完全没有了 C、独一无二的 D、断绝 E、走不通的①斩尽杀绝( ) ②悬崖绝壁( ) ③络绎不绝( )五、比一比,再组词。(5分) 哀( ) 妨( ) 治( ) 盂( ) 衷( ) 防( ) 冶( ) 孟( )六、判断对错,正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。(4分)1、《夸父逐日》和《鲧禹治水》均选自《山海经》。( )2、女娲一生中有两大贡献:一是造人,二是补天。( )3、中秋节的来历与神话故事《嫦娥奔月》有关。 ( )4、商鞅是我国春秋时期的改革家。 ( )七、按要求改写句子。(6分) 1、我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。(改为“把”字句)2、 雷锋精神怎么会过时呢?(改为陈述句)3、周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”(改为转述句)4、同学们迎着早晨的朝阳做早操。(在原句上修改病句)八、阅读。(23分) (一) 猎 人(13分)一个猎人,(带、戴)着他的袋子,他的猎枪,他的猎狗,出发了。他去打鸟或是兔子——虽然人人劝他出门之前把弹药装在枪筒里,他还是带着空枪走了。“(费、废)话!”他嚷道:“以前我没有去过吗?我真正到达那里,得要一个钟头,哪怕我要装上一百回弹,也有的是时间!”仿佛命运女神(潮、嘲)笑他的想法似的,他还没有走过开(恳、垦)地,就发现一大群野鸭密密地浮在水面上。我们的乡村猎人一枪能打中六七只。毫无疑问,够他吃上一个礼拜的——如果他出发时在枪筒内装好子弹的话!现在他匆匆忙忙地装着子弹,可是野鸭瞧着他的手指,枪弹还没有完全装好,野鸭子毫不迟疑发出一声叫喊,一齐飞起来了,高高的在树林上方排成长长的一列,很快就飞走了。猎人徒然穿过曲折狭窄的小径,在树林里奔跑搜索,树林是荒凉的地方,他连一只麻雀也没有见到。真糟糕,过了一会,霹雳一声,大雨倾盆,猎人浑身都是雨水,袋子里空空如也,他拖着疲乏的脚步走回家去了。1、 选择文中括号里恰当的字打上“ √ ”。(2分)2、 写出下列词语的近义词。(3分) 匆匆忙忙——( ) 曲折——( ) 疲乏——( )3、用“”划出短文中的一个反问句,并将它改为陈述句,写在下面的横线上。(1+2=3分)4、选择正确的说法打“ √ ”。(3分)仿佛命运女神在嘲笑他的想法似的”这不是一个比喻句。( )猎人一无所获的主要原因是太性急,不沉着。( )文中第一个破折号起转折作用。( )“毫无疑问”和“毫不迟疑”的在本文的意思是一样的。( )5、读了这个故事,你明白了什么道理呢?请写下来。 (2分)(二)国外巧遇洋雷锋(10分)凌晨,一女二男三位中国留学生利用假期驾驶小轿车前往堪培拉旅游,当行驶到悉尼堪培拉国家主干公路百多公里处临近首都的一个“S”型急转弯时,由于气候恶劣,暴雨倾盆,暗夜如磐,加上这位女驾驶员又是刚刚考上驾照的“P”牌新手,不慎开入逆行道,与迎面呼啸而来的载货卡车相撞。女驾驶员当即死亡,前排左侧乘员和后排乘员伤势严重,生命垂危!就在这危急关头,一辆过路小轿车在出事地点戛然而止(单向三股道的公路,并未阻碍它的通行,它完全可以飞驰而过),车上跳下来一名澳洲军人,他迅速打开紧急救援信号,并采取了一切应该采取的果断措施,同时用高速公路上设置的报警电话向有关方面紧急救援,待大批救援人员和车辆赶到后,他俨然又成了一名战地指挥官,小心翼翼地将两名危重伤者移上担架……至此,应该说,这名澳洲军人完全可以毫无愧疚地“拜拜”了。但是,他没有转身离去,而是坚持护送伤者来到堪培拉国立医院急救中心,并倾囊相助,动大手术需亲属签字,他毫不犹豫地提笔代签,之后,在手术室外忧心如焚地来回踱步,并不时向从手术室走出来的医护人员打探消息。这天上午,恰巧我来该院探视一位病友,看到了这位在手术室外惶惶不安的澳洲军人,问明情况后,我要给这名澳洲军人照相,他婉言谢绝。我问这位澳洲军人叫什么名字,你猜,他说什么?他用生涩的发音道出两个字:“雷锋!”1、联系上下文理解词语的意思。(2分) 忧心忡忡: 倾囊相助:2、留学生遭遇车祸的原因是什么?在文中用“”画出来。(2分)3、澳洲军人为救助中国留学生都做了哪些事情?用简单的几个字概括一下,如“紧急救援”, , ,。(3分)4、当作者问澳洲军人叫什么名字时,他为什么说自己叫“雷锋”?(3分)九、习作。1、写留言条。(5分) 班主任李老师请小明告诉李平,让他明天上午8点参加少先队员表彰大会。小明到李平家却不见人,请你代小明写一张留言条给李平。2、作文。(35分) 在我们身边每天都发生着许许多多的事情,请你选择自己所见、所闻或所感的一件小事,自己命题,完成一篇习作。文中不能涉及自己真实的学校、班级和姓名,请用你喜欢的名字来代替。

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