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2011届高三语文小说阅读专题验收达标试题及参考答案

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2011年高考语文大纲版一轮复习专题验收达标卷
 
小说阅读卷(三)

一、阅读下面的文字,完成1~4题。
遗 璞
贾平凹  
离公路很远的地方,有条山沟。再往深里走,有座古庙,庙前的河滩里,有一块石头:四间房那么高,像一只实心碗儿放着。上边凿了四个大字:孕璜遗璞。
住在这孕璜遗璞周围的人家,就是遗璞村。县志上说:这石头,是当年女娲补天的时候多了一块,就遗弃在这里再没有用。人们都在传说 ,这石头孕了玉璜,是仙灵之物,于是 时常有人前来观赏,遗璞村的人便祖祖辈辈自豪。
收罢秋,天气转凉了。沟脑上边要修一道水渠,把水引到山坡下的地里,男人们都去辛苦了,叮叮当当在远处破石头。夜里回来,便坐在碾盘上吃饭,然后就熬了山上自采的野茶。这茶很苦,一天三顿都要喝,不喝脑壳就疼。一喝着,身上来了精神,他们就笑话山外来观赏遗璞的那些人:
“城里人没采,一喝这茶就吐了。”
“城里人胃嫩。”
“鸡鸭都克得过,这茶水儿却受不了?!”
他们说过,就乐了,接着就看起河滩里的那块遗璞来。
“这么个仙物儿,遗在这里真委屈了。”
“多亏就遗弃了它!”
“多亏?”
“它要不在这儿,谁会到咱这儿?省城在天尽头,咱能去吗?但咱坐在家门口,倒见着省城大人物了。”
说的是省城老贾的事儿。
省城老贾是七年前在这里呆过的。那时候,村里人发现从县里来了个胖胖的老头,白日里也上山劳动,夜里就在石头前闷头儿坐一阵。他们都不知道这是谁,后来才风闻是犯了错误,从省城来的人,姓贾。就叫起他省城老贾。
一年后,省城老贾就在县里当了书记,他们才知道那是个当官的人物,遗璞村老少都很骄傲。省城老贾也没忘了这遗璞和遗璞村的人,过一些日子,就来看看石头,又给这个村拨了好多救济粮、救济款。有一年每家得到十二元,一半买了粮食,一半给孩子们买了塑料凉鞋。到山外去的时候,孩子们就穿上塑料凉鞋,式样挺漂亮的,只是穿长了脚发烧,走一走得用凉水浇。去年秋初,省城老贾突然回省城去了,临走前他照了好多遗璞的照片,还说回去后,要为这石头写写文章哩。不久,他就在省城当了一个很大的官。遗璞村的人愈是十分的骄傲了。
“那文章不知写了没有?”
“他现在怕忙了呢!”
男人们在碾盘上说话,婆娘家觉得热闹,也走了过来。女人在石头上坐了,一直不开口,这会儿说:
“蛮儿说,他在报上看到省城老贾的文章了。”
“写咱遗璞村了吗?”
“写了,说‘四人帮’迫害他,把他‘流放’,‘流放’是什么意思?”
“就是下放吧。”
“‘流放’到一个山区小县,而且还在一个山沟沟劳改了一年。”
“你胡说了,他住在咱这儿,没有背枪的看守他,苦是苦些,和咱们一样,咱又处处照顾了他,你说他劳改了一年,咱们不是长年在劳改吗?”
“蛮儿说报上就这么写的。”
“蛮儿一定是看错了。你们婆娘家这臭嘴!”
婆娘家便不再言语了,低声骂了一句怀里用牙咬奶的孩子。
男人们喝过一杯黑糊糊的茶水,又说开了:
“咱这块遗璞,真是好石头呢!想想,招来多少人了?不算一般的,大人物就有十多个了吧?”
他们扳指头数数,果然十多个了。
“以后还能来吗?”
“只要有咱这块石头,就有人来吧,说不定以后还会来比省城老贾更大的人呢。”
“啊,那该好,娃们又要有凉鞋穿了!”
“但愿他们能来。”
“但愿不要是犯了什么错误。”
“但愿……”
茶已经喝完,就卷着喇叭纸烟抽起来,黑影里,火光一明一灭的。末了打着哈欠,还在说:
“真是好石头呢。”
但是,就在这一夜的黎明时分,河滩里响了一声爆炸声,人们都惊醒了。早晨起来,才发现是蛮儿一帮年轻人用炸药把遗璞炸开了,又用铁钎大锤在黑水汗流地砸着,破着,就把石头一块块抬着到水渠工地上去了。
(有删节)
1.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是                      (  )
A.虽然是一个偏僻的地方,但因为有一块传说是当年女娲补天时遗弃的大石头,遗璞村成了远近闻名的旅游胜地,吸引了很多人前来游玩观 赏。
B.男人们不相信女人说的有关老贾“劳改”一年的话,是因为他们并不认为当年老贾下放到遗璞村时,受到村里不公正的对待。
C.遗璞村的人们常以省城老贾为骄傲,是因为老贾当了县委书记后没有忘记他们,给了遗璞村人很多的救济粮、救济款。
D.婆娘家转述蛮儿的话后受到男人斥骂,便不再言语了,因为她意识到自己在男人说话时贸然插嘴是不妥的。
 E.这篇小说在艺术上以对话见长,通过人物之间的对话,不仅表现 了遗璞村人对遗璞的热爱之情,也细致地揭示了他们的思想观念与性格特点。
解析:A项,原文中说“时常有人前来观赏”,并非“旅游胜地”;C项,村民骄傲是因为省城老贾“是个当官的人物”,并非是给他们救济粮、救济款;D项“意识到”“贸然插嘴是不妥的”与原文不符。
答案:BE
2.小说两次写到小孩的凉鞋,各有什么作用?
答:                                                                           
                                                                                  
                                                                              
解析:联系小说的主 旨,将两处情节对照分析即可得出答案。
参考答案:(1)第一次出现,表达了遗璞村人对省城老贾的感激,省城老贾在县里当了书记之后并没有忘记他们;(2)第二次出现,说明遗璞村人的生活仍然没有发生根本改变,和几年前一样,孩子有凉鞋穿仍然是他们的一种期待。
3.从小说看,遗璞村人有哪些性格特点?请作简要概括分析。
答:                                                                        
                                                                              
                                                                            
解析:抓住情节是分析概括村民性格特点的关键,而本文的情节又多是通过对话来展开的,所以从对话描写中能够看出村民的性格特点。
参考答案:(1)淳朴善良,省城老贾“犯了错误”,村人还是处处照顾他;(2)有自豪感,但有时有些盲目,因为有一块孕璜遗璞便祖祖辈辈引为骄傲,山外人不能喝当地的野茶就笑话他们胃嫩;(3)自主意识薄弱,常常希望老贾这样的大人物给他们拨救济款、救济粮。
4.小说最后描写了蛮儿一帮年轻人炸掉了遗璞,并用它去修水渠。作者在结局上的这种处理是否合理?请结合小说具体内容,谈谈你的看法和理由。
答:                                                                        
                                                                              
                                                                            
解析:本题是要考生探究小说结尾的情节处理,答案不唯一,可以认为合理,也可以认为不合理。在整体把握文章的基础上“内引外联”是解答探究性试题的一个重要方法。要善于“内引”,做到不离句、不离段、不离篇。还要善于“外联”,由阅读的 文本联想到所学的有关作品的背景、作者及社会生活知识等,进行知识迁移。
参考答案:(观点一)作者在结局上的处理是合理的。①从情节上说,遗璞村人为之自豪的石头被一群年轻人突然炸掉,这样的处理可以产生出人意料的艺术效果;②从主题上说,“没有用”的遗璞是一种守旧思想与生活方式的象征,这样的处理有助于小说思想内蕴的表达;③从时代上说,这样的处理符合20世纪80年代初期改革开放的精神,有现实意义。
(观点二)作者在结局上的处理是不合理的。①从情理上说,遗璞村人世世代代视为宝物的东 西,被一群年轻人轻易地炸掉,不合情理,违背了生活的逻辑;②从叙事上看,炸掉遗璞修水渠的必要性并没有在小说中明确交代出来,缺乏艺术上的逻辑性;③从现实讲,这种结局也不符合保护文物、合理开发的现代理念。(不要求面面俱到,只要能就以上任何一种观点或其他观点进行探究,观点明确、论述合理、理由充分即可)
二、阅读下面的文字,完成5~8题。
网中的夕阳
万 之  
那个网鱼的人把网架又拉起来了,缓缓地;网上的水片像色彩斑斓的碎玻璃,闪闪烁烁,变成水滴哗哗地落在河面上。
没有,又没有。只有几段沤烂的枯树枝,几片黑黑的碎柳叶子。
我还是走吧,我对我自己说。但是我没动,依然在桥头的木栏杆边站着。
他又慢吞吞地把网架放进水里。水面上只露出四根弯弯的竹竿。水是混浊灰黑的,漂着油彩,漂着碎柳叶子。不,这不是过去的水了,不是那清澈澄碧的水了。站在木栏杆上,我脱得一丝不挂,“喂,闪开,闪开!”然后一个猛子扎下去,入水的一刹那间,耳边轰的一声,水泡在翻滚,柔嫩的水草在身子上擦过。
不,这不是那过去的水了。
他放下网,又在草墩子上蹲下来,抽着半截香烟。我一直看不见他的脸,只看见一只破旧的竹笠子。他光着脊梁,肩膀像是这南方的泥土一样赭红色。他的手臂也是赭红色,又干又瘦,关节棱角分明。他赤着脚,泥点子干了,像是一块块疤。他的脚下是一只黑鱼篓子,旁边扔着一个红纸烟盒。
接近黄昏,空气更闷热了,水上飘着暖烘烘的腥气。桥上再没有人,没有孩子。再没有孩子到这儿来扎猛子了。这衰败了的木桥!
闷热的空气振动着,传来机器的轰鸣声。
他把网架又拉起来了。他的干瘦的手不紧不慢地拉着那根绳子。没有,还是没有。依然是些烂树叶。
不行,我一定得走了。
汗水把衬衣粘在我的背上,我感到脸和手都被夕阳晒得发烫,眼前一片模糊。我的手紧抓着干裂的木头栏杆,那木栏杆上原来的绿漆都剥落了。早先的木桥多么漂亮啊,我们把洗干净的衣服晾在木栏杆上,花花绿绿,是水上飘动的一面面彩旗。
他像是睡着似的。垂着头,两手搭在膝盖上,向前垂着。他一次也没有抬头看我,好像不知道我这个人站在桥上。事实上,我曾大声地问过他,“你网了多少鱼啦?”他没抬头,只是轻轻地哼了一句:“还没开张呢。”口气平静得很。都十几网啦,我说你会不会网鱼?但我没有说。
夕阳落到地平线上了。被裹在烟囱吐出的黑色雾霭里,变成一个通红的火球。
他又站起来,不慌不忙地拉起网来,水轻轻地抖落,网眼上的水片一片一片消失。
不,不会有的,我知道网底会是些什么东西。
你趁早罢休吧,你会不会网鱼?
我愤怒得想大声咒骂他。我再也等不下去了。你这个傻瓜,你难道连一小条串条子都网不到!?你算个什么网鱼的!?想当初,我们空手也捞上巴掌大的鲫爪子、黑鱼、龙虾……“又是一条!”“哥哥,给我给我!”鱼扔到桥扳上,劈劈啪啪地蹦着,甩着尾巴。
不,不会有的,用不着白费时间再去等啦。童年的欢乐,澄碧的水,甩着尾巴的鱼,不,这不会再有了!
他又抽起烟,并没有回转身望我一眼,似乎不知道我的离去。他不会认识我,不会认识一个久别故乡的人。城市在扩展,早把我家的老屋子吞没了。他只是默默地蹲着,又吸起一支烟来。
夕阳的光反射在水面上,只有这水波和往日没有分别。夕阳给他的人影,那竹笠子,尖峭的肩胛骨,镀上了一层金色的光泽,给那木桥也镶上了一条金边。
多么静谧,因为机器的轰鸣震荡着空气。
瞧,他又站起来收网了,夕阳,那通红的火球正衬托着他黝黑的身影,红与黑变成一幅对比鲜明的画。他站在这火球中间,缓缓地拉动着那根绳子。
会有吗?难道真会有吗?
不,不会有的。我站定了,眯缝着眼睛远远地望着。我想哭,想痛痛快快地哭一场。网在升起,水光在闪烁。空的,是空的。我的眼前罩上了一层水幕。空的,那儿不会再有鱼了。泪花遮住了我的视线,我看见那网架高高地升起来。那网中是什么?模模糊糊的,跳动着的,像鱼一样地跳动着的?
是夕阳!我看清了,那巨大的火球,整个儿地落在网里了。
(选自《当代短篇小说43篇》,
四川文艺出版社1985年3月第1版)
5.小说第三自然段画线文字表达了“我”怎样的心情?
答:                                                                          
                                                                                
参考答案:因失望(或无奈)而想离开却又心有不甘抱有一丝希望而留步的复杂心情。
6.根据作品内容,简要概括“我”这一人物的形象特点。
答:                                                                          
                                                                               
                                                                              
参考答案:热爱自然,热爱家乡,对曾经拥有的充满乐趣的童年生活无限缅怀;有强烈的社会责任感和忧患意识,对城市扩展带来的环境破坏非常痛心。
7.本文最突出的表现手法是对比,试结合全文作简要分析。
答:                                                                        
                                                                              
参考答案:(1)自然环境的今昔对比,如水质、空气、声音等,说明工业文明给自然环境带来的污染已经非常严重了;(2)人的心理、行为的对比,如网鱼收获的今昔不同、网鱼者的平静淡漠与“我”的烦躁不安等,告诉我们环境污染带来的危害不可等闲视之,保护和治理环境刻不容缓。
8.象征手法的运用是本文的另一特点。结尾的“夕阳”,有人认为象征一种“绝望”,有人认为象征一种“恬淡的生活理想”。请你就其中的一种观点加以探究,并作简要分析说明。
答:                                                                    
                                                                         
参考答案:(一)象征一种“绝望”,人类对大自然不知保护而只知无休止地破坏和索取,必然导致人类与自然一起毁灭,就像网鱼人那样,无论投入多少,收获的只能是绝望——虚幻的毫无意义的夕阳。(自圆其说,合情合理即可)
(二)象征一种“恬淡的生活 理想”,生活在充满各种喧嚣和欲望的现实中,人应该保持一种恬淡的心境,就像网鱼人那样,淡泊的是名利,享受的是过程,即使物质上一无所获,收获的却是一种精神慰藉。(自圆其说,合情合理即可)


 

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