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小学二年级(下)语文第一单元达标测试卷(含答案)

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时间:2020-09-24

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小学二年级(下)语文第一单元达标测试卷(含答案) 时间:90分钟 满分:100分一、 基础达标。(50分)1.拼拼写写。(8分)yáng liǔ gū niɑng jiǎn dāo cǎo yuán chōng chū ér tóng lǐ wù yǐn rén zhù mù 2.我会连一连,并填一填。(12分)懊丧 zhē yǎn   角    各( )茁壮 ào sàng 石 虫( )符号 zhuó zhuàng 木 皮( )遮掩 fú hào 止 月( )3.照样子,填一填。(8分)例:堤( 堤岸 )——提( 提水 )咏( )——泳( )   邮( )——油( )籽( )——仔( ) 杏( )——吞( )例:立( 立下 )——粒( 米粒 )出( )——茁( ) 夫( )——扶( )- 7 -寺( )——诗( ) 自( )——息( )4.选择恰当的量词填空。(6分)朵 条 个 棵 件 株一( )树坑    一( )衣服    一( )野花一( )小路 一( )树苗 一( )竹子5.找出句子中的一对反义词。(4分)(1)离离原上草,一岁一枯荣。( )——( )(2)停电了,四周一片漆黑;电一来,到处一片光明。(  )——(  )(3)小妹妹在家很大方,一见到生人很害羞。(  )——(  )(4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。(  )——(  )6.想象画面,补充合适的词语。(5分)______的天空    _______的阳光    _______的田野________的微风 ________的鲜花7.把句子写具体。(3分)(1)孩子们(   )冲出家门。(2)笋芽儿(   )喊着:“我长大啦!”(3)邓爷爷(   )挑选了一棵柏树苗。8.仿写句子。(2分)例:燕子的尾巴像一把剪刀。像________________________。9.连词成句,并加上标点。(2分)(1)这是 礼物 美好 多么 的 啊- 7 -__________________________________________________(2)亲手 邓小平 栽种 爷爷 柏树 长大了 的 已经__________________________________________________二、教材回顾。(11分)1.《咏柳》的作者是________朝诗人________,他把柳树比作____、____。我最喜欢“不知细叶谁裁出,________________”这一句。我还会写其他描写春天的诗句:________________。2.《开满鲜花的小路》一课中“美好的礼物”指的是_____________。生活中也有许多美好的礼物如____________。课文告诉我们________________________。3.1987年4月5日,____在北京天坛公园种下了一棵小柏树。植树的步骤有:①挑选树苗 ②移苗入坑 ③挥锹填土 ④挖好树坑。我能按照正确的顺序排列:____。(只填序号)三、主题探究(3分)我是文明小使者。试着补充对话,解决下面的问题,记得要用上“请”“谢谢”“对不起”“没关系”这些礼貌用语哦!1.我有一道题不会做,想让老师帮忙讲一讲,这时我会说:“_______________________________________________”2.经过老师的讲解后,我豁然开朗,这时我会说:“_______________________________________”- 7 -3.小同学不小心撞到我,他很诚恳地对我说:“_____________”我笑着回答:“____________”四、阅读拓展。(16分)绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.c(一)课内阅读。(8分)小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.照样子,写词语。(2分)例:叮咚——叮叮咚咚躲藏——( )  遮掩——( )2.填空。(5分)小草是春天的_______,野花是春天的_______,嫩芽是春天的_______,小溪是春天的_______。我还发现,_______是春天的使者。3.照样子,写句子。(1分)例:小草从地下探出头来。小鸟在树上_____________。(二)课外阅读。(10分)春 风- 7 -春风,总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树,桃树醒了,睁开眼睛,桃林一片粉红;她抚摸着柳树,柳树伸了个懒腰,扭一下细软的腰肢,也醒了,于是长出了嫩绿的秀发;她抚摸着田野,田野苏醒了,一片绚丽灿烂,麦苗翠绿,油菜金黄;她抚摸着小朋友,你看,红领巾更红了……1.想想“抚摸”是什么意思,试着用它写句话吧。(2分)__________________________________________________2.这篇文章描写了春天的哪些景物?在正确的序号下打“√”。(2分)(1)田野  (2)燕子  (3)麦苗  (4)桃树  (5)柳树3.“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是( )(1分)A.柳树长头发了。     B.柳树的头发是绿色的。C.柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。4.文中有许多优美的句子值得积累,找出一句,用“____”标出来并读一读。(1分)5.你喜欢春风吗?为什么?(2分)__________________________________________________五、写话展示。(20分)仔细看图,让我们一起去寻找春天吧!把你看到的想到的写下来,相信你会写得很棒!- 7 -第1单元 达标测试卷一、1.杨柳 姑娘 剪刀 草原 树苗 儿童 礼物 引人注目2.3.示例:歌咏 游泳 邮票 油菜 草籽 仔细 杏子 吞下 出发 茁壮 大夫 扶住 寺庙 诗歌 自己 休息4.个 件 朵 条 棵 株5.(1)枯 荣(2)漆黑 光明(3)大方 害羞(4)温暖 寒冷6.示例:蓝蓝 温暖 美丽 轻柔 五颜六色7.示例:高兴地 大声地 精心地8.示例:弯弯的月儿 小船9.(1)这是多么美好的礼物啊!(2)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。二、1.唐 贺知章 碧玉 丝绦 二月春风似剪刀示例:野火烧不尽,春风吹又生2.长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的花籽 朋友送我的亲手栽种的丁香花 给别人带来快乐,自己也是快乐的- 7 -3.邓小平爷爷 ④①②③三、1.老师,这道题我没听懂,请讲给我听听,行吗?2.老师,谢谢您!3.对不起。 没关系。四、(一)1.躲躲藏藏 遮遮掩掩2.眉毛 眼睛 音符 琴声 风筝3.示例:放声歌唱(二)1.示例:妈妈抚摸着我的头,哄我睡觉。2.(1)√ (3)√ (4)√ (5)√3.C4.春风,总像妈妈温柔的手。5.示例:我喜欢春风,因为她吹醒了万物。五、思路点拨:写清楚时间、地点、景物及图中的人物在干什么,突出春天的特点。 例文略。- 7 -

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