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淮阴区七年级语文上册第一次月考试题及答案

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淮阴区七年级语文上册第一次月考试题及答案(满分:100分 时间:120分钟)一 基础知识与运用 (20分) 1.请你给下面这段话中的两个加点字注音,并改正其中的两个错别字。(4分)一个时代的优秀文学作品,是这个时代的缩影,是这个时代的心声,是这个时代千资百态的社会风俗画和人文风景线,是这个时代的精神和情感的结晶。优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想,凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品,对了解历史,了解社会,了解自然,了解人生的意义,是一件大有裨益的事情。文学作品对人的影响,是潜移墨化的。 (《为你打开一扇门》) 注音:缩 潜 改错: 应改为 应改为 2.下面这段文字中两处画线句有语病,请逐一进行修改。(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句的意思。)(4分) 近年来,淮阴区文化建设成果丰硕,全区文化软实力不断增强。①先后在港澳台地区、德国和荷兰成功举办了“漂母杯”、“韩信杯”等母爱文化系列。②母爱文化已传播宣扬到海峡两岸及欧洲,在海内外产生了巨大影响。淮阴文化“走出去”的步伐明显加快。修改一: 修改二: 3.国庆假期,妈妈骑车带儿子安稳出去玩。车子行到一个十字路口,遇红灯亮起。安稳提醒妈妈:“红灯,不能过。”妈妈一句“没事的”,还想闯过去。如果你是安稳。你会怎么劝说她?(4分) 4.诗、文名句填空。(共8分,每空1分。)(1)前不见古人, 。(陈子昂《登幽州台歌》)(2)念天地之悠悠, 。(陈子昂《登幽州台歌》)(3)嫩绿的芽儿,和青年说: 。(冰心《嫩绿的芽儿》)(4)青女素娥俱耐冷, 。(李商隐《霜月》)(5)舟已行矣,而剑不行。求剑若此, !《刻舟求剑》(6)人曰:“何不试之以足? ”曰:“ ,无自信也。”《郑人买履》(7) ,骚人搁笔费评章。(卢梅坡《雪梅》)(8) ,雪却输梅一段香。(卢梅坡《雪梅》)二、阅读理解(50分)(一)、阅读《幼时记趣》选段,完成5—8题。(共15分) 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。 于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。 5.解释下列句中加点的词在文中的意思。(4分) (1)明察秋毫( ) (2)以土砾凸者为邱( ) (3)徐喷以烟( ) (4)怡然自得( ) 6.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) (1)故时有物外之趣。 [来源:Z*xx*k.Com] (2)余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。 7.说说作者为什么会“项为之强”?(2分) 8. 文章写了那几件趣事?反映了作者什么样的童心、童趣?(5分) (二)阅读《田野上的白发》选段,完成9-12题。(15分)①母亲50岁后,头发日渐白了。先是两鬓,后来是额前,再后来满头芦花,让我们感到心痛。②父母都不愿离开家,家里有猪鸡水牛,有房子和责任田。上高中的小弟还要人照顾,患不治之症的父亲不能劳动,里里外外都是母亲一人操持,她头发还有不白的么?③4月的一个晚上,我搭同事的便车回老家,想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了,家里没人,门上挂了锁。奇怪,这么晚了,父母到哪去了呢?天气乍暖还寒,夜风吹过,身上有阵阵凉意。朝远处田野望去,怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来,我信步朝田野走去。④到了田边,我像被人使了定身法一般,呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆,一手握根棒子,敲击着,发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠,田埂角上放着盏马灯,灯火如豆。田里是平整的秧圃,依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄,手里不停地敲击着。我叫了声母亲,母亲见是我。停了下来,脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见,立刻又敲起来,那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪,撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法,大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我,父亲被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已经在田边守了三个昼夜了。⑤母亲和我说话,手里还在敲盆,沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面,心里沉沉的。母亲,您该休息了,把田退了吧!您劳作了一辈子,难道不该享享福么?我知道,我是劝不动母亲的,她离不开她的田野。平时我们劝她,她都说:你们不要管了,这田是不能退的,我做一天算一天,也好照料你爹和你弟。⑥那个夜晚,我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着,夜色里,只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着,母亲的白发在田野上飘拂,飘拂,飘拂出我一脸泪花,飘拂出我又一段回忆。⑦父亲病倒时,正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛,半夜里起来拔好秧,运到水田里。一早回家服侍父亲吃药,再赶回田里插秧。一大块白晃晃的水田里,只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯。母亲是高明的织工,织着绿色;母亲是勤劳的春蚕,吐着绿丝。⑧我赶回家帮母亲插秧,到田边时,一块大田,母亲已插完一大半,她太累了,体力不支,已不是弯腰在田里移动,而是双膝跪在泥水里,艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方,浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行,又插一行。我含着泪水冲到田里,喊着:“妈,您不该这样拼命!”⑨母亲见是我,想站起来,努力了两次却未站起。我一把抱起母亲,感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑,白发被汗水湿透了,沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发,一阵风吹来,白发在田野里飘拂起来。母亲说:“抢季节要紧啦,这秧早插一天,就能多收一成。”我没说话。把母亲送回家,就跑到田里。没命地插起秧来。我累得腰酸背痛,但一想到母亲的白发在眼前飘拂,想到母亲跪在田里的身影,便觉得不累了,腰也不酸了。我一口气插完大田的秧,哭了……⑩母亲离开我们三年了,但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发,是岁月的辛劳所染。母亲的白发,装点着故乡的田野,温暖了我的心灵。9.文中叙述了哪两件让“我”心痛的事?(4分) 答: 10.从某一种修辞角度赏析文中的画线句子(3分)母亲是高明的织工,织着绿色;母亲是勤劳的春蚕,吐着绿丝。 答: 11.③段中“空旷的田野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔,实则在文章结构上必不可少,请分析它所起的作用。(2分)答: 12.“白发”是全文线索,突出了母亲的什么特点?表达了作者什么样的情感?(3分)答: 13.结合文章内容概括文中母亲的优秀品质。(3分)答: (三)阅读《爸爸去哪儿了》一文,回答问题。(20分)⑴男孩原本是个健康正常的孩子。但是,一场大病夺去了他宝贵的视力,男孩从此失明了,那年,男孩才六岁,正值一个少年最天真烂漫、无忧无虑的年龄,而他却从此只能永远与黑漆漆的世界为伴。 ⑵男孩的父母为此不知道哭过了多少个昼夜,但是,事实终归是事实,一切力量都无法挽回孩子的光明了。夫妻俩经过了多少个昼夜的思索后,终于释然了。他们想,既然孩子已经失去了光明,就不能再让孩子失去了快乐。于是,他们挖空心思给孩子找乐儿,最后,还是母亲想到了孩子的心坎里——弹弓! ⑶“对啊!我怎么没有想到……”父亲话说到半截,便呜咽起来,“可是,眼前这情况,让我们孩子怎么玩?他已经完全看不见了……” ⑷“没事啊,亲爱的,别伤心,我们可以慢慢帮他啊。”母亲赶紧笑着把话题绕开。 ⑸于是,每到双休日的下午,户外的草坪上总会出现一家三口的身影。 ⑹那是一片绿油油的草坪,男孩就在这样一个充满生机的地方找回了自己的快乐。在母亲的指导下,男孩裹好石籽,拉满了弹弓。前面十米开外的地方就是一个啤酒瓶子,男孩紧握的弹囊一松手,“子弹”就嗖地射了出去。开始,孩子怎么也打不中,所以,不免有一阵大哭大叫,男孩未失明以前,是伙伴们心中公认的“神枪手”,他玩弹弓,几乎是百发百中!但是,男孩没有了视力,连瞄准都要靠母亲帮助。  ⑺开始那几天,男孩痛苦极了,幸亏有母亲在旁边开导:“孩子,相信妈妈,你一定能行的!只要你朝着正前方自己心中的目标射击就行了,别考虑太多!”男孩听从了母亲的话,一次、两次、三次,四次——哗啦——男孩欢呼雀跃,他高兴极了,他竟然射中了!“妈妈,我成功了!”孩子激动地说。(A)此刻妈妈的眼中,泪水已经夺眶而出。⑻从此以后,每逢双休日,男孩总会准时去到草坪上玩弹弓,他的成绩逐渐上升,最重要的是,男孩从此以后,恢复了往日的自信,变得开朗多了!  ⑼又逢双休日,男孩的弹弓射击技术越来越高超了,他几乎也恢复了昔日的光彩,能够达到百发百中了!那天下午,男孩拉弓,射击——一口气射碎了20个瓶子。这时候的他突然发觉,每次来玩,都是妈妈陪着他。“妈妈,爸爸去哪儿了?为什么每次都不来陪咱们?”孩子奇怪地问。⑽(B)男孩的母亲强压住了心中的酸楚,含着泪却不敢哭出声来,她对儿子说:“孩子,爸爸工作忙,所以只能妈妈陪你来了,但是,你的进步爸爸都知道,放心吧!”⑾“双休日爸爸还要工作吗?”男孩继续追问。⑿(C)母亲的泪簌簌地从脸上滚落下来,直滴到碧绿的青草上。男孩哪里知道,他每次玩弹弓,父亲都在啊!父亲的任务就是拿着一只锤子,在儿子子弹的正前方配音。  ⒀这就是男孩的父亲,他时不时还要忍受男孩射过来的“子弹”的袭击,那可是结结实实的石籽啊!男孩每次拉的都是满弓!他的父亲只能周身穿上了厚厚的棉衣,哪怕是炎热的夏天,头上还要戴上帽子,连头盔都不敢,因为,他生怕异常的击中声音会让自己露馅儿! ⒁这就是我们的父母亲,他们无时无刻不在我们身上播种着至诚至深的爱,有时候,尽管我们看不见,但正是那些看不见的,才是这个世界上最动人的风景!⒂其实,年轻的生命岁月里,我们每个人都曾经“失明”过,在我们看不见的地方,就站着我们的父母亲,他们在那里为我们引路!14.本文题为“爸爸去哪儿了”,请根据全文内容,用简洁的语言说说男孩的爸爸到底去哪儿?(4分) 15.结合全文内容,分析加点词语的表达效果。(4分)那是一片绿油油的草坪,男孩就在这样一个充满生机的地方找回了自己的快乐。 16. 文章画线的(A)(B)(C)三处都描写了母亲的眼泪:。请分别说说母亲的泪包含了哪些复杂的情感。(6分) 17.你如何理解文章最后一段话的含义?这段文字在结构上有什么作用?(6分)K ] 三、 作文(30分) 在学校生活、家庭生活中,会有好多让我们感到快乐幸福的“那一刻”。请你以“ 那一刻,我开心极了”为题,写一篇550字左右的记叙文。要求:①结构清晰,叙事完整,内容充实;②抒发自己的真情实感。 题目: K]k.Com]答案:1.注音:凝 suō 潜 qían 改错: 资 应改为 姿 墨 应改为 默 2. ①在句末后加“活动”;②将“传播”、“宣扬”删去一个。3. 文明得体即可。示例:妈妈,闯红灯很危险。遵守交通规则人人有责,大人更要给小孩子做榜样啊。4. (1)后不见来者。(2)独怆然而涕下。(3) 发展你自己!(4)月中霜里斗婵娟 (5) 不亦惑乎?(6)宁信度(7)梅雪争春未肯降(8)梅须逊雪三分白5. (1)眼力(2)同“丘”,土山(3)用(4)喜悦的样子6. (1)所以时常有观察物体本身以外的乐趣。(2)我那时年纪还小,正看得出神,不禁“哎呀”地惊叫一声。7. 因为作者长时间、专注入神观赏“群鹤舞空图”,所以他才“项为之强”。(言之成理即可)8. (1)观蚊如鹤之趣 (2)神游山林之趣 (3)鞭打蛤蟆之趣。 反映了作者惩罚强暴、同情弱小的纯真的童心;观小为大、想象奇特的童趣。(意对即可)9. (1)母亲深夜敲盆赶鼠(2)母亲跪在田中插秧。10.运用比喻(对偶、比拟)的修辞手法,写出了母亲的勤劳和无私奉献。(任答对一个修辞得1分,答对相应的分析得1分,作用2分,共3分)11.为后文的情节发展作铺垫(或推动故事情节的发展)。(2分)12.突出了母亲的辛劳,表达出作者对母亲的心疼,对母亲的爱和怀念。(答对母亲的辛劳得1分,作者的情感答对1点得1分,答对2点以上得2分,共3分。)13.吃苦耐劳、坚强、乐观。(答对1点得1分,共3分)14.爸爸戴着帽子,穿上厚厚的棉衣,在儿子的正前方,无声地(“配音玻璃破碎的声音”)忍受着儿子射来子弹的袭击。(4分)15.这里写出父母陪儿子玩弹弓的环境美好,充满生机(1分),衬托出一家人在此玩弹弓的快乐心情(2分),突出表现父母对儿子无私的爱(1分)。16.(A)处:孩子重新振作起来后,母亲开心的、无比激动的泪水;(B)处:母亲隐瞒儿子又担心儿子知道真相的酸楚的眼泪;(C)处:母亲对孩子爸爸为儿子所做一切感动、理解的泪水。(6分,每处2分)17.含义:人的一生不可能总是一帆风顺,在成长的过程中,我们总会遇到诸多不如意的事,甚至是挫折和失败的打击(2分),但是我们的父母总是在背后默默的支持我们,激励我们鼓起勇气,战胜困难,获得成功(1分)。 作用:点明主旨,深化主题(2分),表达了对父母之爱的赞美(1分)18.作文评分标准:一类卷:30—27分,中心明确,记叙生动形象,议论有独到的见解,结构精当,语言流畅。 二类卷:26—23分,中心明确,内容具体,结构完整,语言通顺。 三类卷:22—20分,中心尚明确,内容尚具体,结构尚完整,语言尚通顺。 四类卷:19-16分,中心不够明确,内容不具体,结构欠完整,语言欠通顺。 五类卷:15分以下,无明确的中心,无具体的内容,结构紊乱,文理不通。

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