2018-2019学年部编版下学期七年语文下第二单元测评试卷(附答案)

时间:2019-04-15 作者: 试题来源:网络

2018-2019学年部编版下学期七年语文下第二单元测评试卷(附答案)

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2018-2019学年下学期七年语文第二单元测评卷

(满分:100分     完卷时间:90分钟)

           班级        座号        姓名            成绩            

一、积累运用。(18分)

1.根据要求默写。(8分)

(1)深林人不知,                       。(2)                     ,何人不起故园情。

(3)草树知春不久归,                       。杨花榆荚无才思,                      。

(4)岑参《逢入京使》一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是:

                            ,                              。

(5)有诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是:

                            ,                              。

2.根据拼音写出成语或给汉字注音。(4分)

    当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星,手里握着一把泥土的时候,或者当我回想起儿时的往事的时候,我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群,深夜嗥鸣的蒙古狗,我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑lán的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金;我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的lán语,原野上怪诞的狂风……

(1)给短文中加点词语注音:嗥        鸣    怪诞         

(2)给短文中拼音写汉字:斑lán          lán        语

3.用符号修改病句(直接在原句修改)。(2分)

(1)我国有世界上没有的万里长城。

(2)会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。

4.下列各句加点词语使用不当的一项是(    )(2分)

A.福清的母亲河——龙江,她哺育着我们福清130多万人民。

B.由于配合默契,我们班在这次多人跳绳比赛中夺取了冠军。

C.他讲这种话是对我的耻辱,这是我无论如何也想不到的结果。

D.他对于在自己说错的话感到十分懊悔,而别人添枝接叶的中伤,更使他感到懊悔。

5.下列关于课文分析不正确的一项是(    )(2分)

A.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,作者是光未然。这是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,并表达中华儿女向它学习的决心。

B.《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于九·一八事变十周年的一篇散文,抒发了作者对沦亡国土的思念之情。

C.《老山界》是无产阶级革命家陆定一的回忆录,本文采用倒叙的方法,生动地叙述了红军翻越老山界的全过程,表现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。

D.《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,建功受封,辞官还家的故事,充满传奇色彩。

二、阅读理解(42分)

(一)阅读《木兰诗》,完成6-10题(11分)

    唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。

    问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄。愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

    万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

    归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

    爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

6.用“/”给下列划分停顿(每句划一次)。(1分)

(1)女亦无所忆          (2)但闻黄河流水鸣溅溅

7.解释下列句中加点的词语。(2分)

①赏赐百千强:                          ②愿为市鞍马:             

③关山度若飞:                          ④雄兔脚扑朔:            

8.翻译下列句子。(2分)

(1)将军百战死,壮士十年归。

                                                                                           

(2)双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

                                                                                          

9.《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的两句:“                  ,                 。”诗中体现木兰战功卓著的是:“                  ,                 。”成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的:“                  ,                 。”(3分)

10.本文在写作上一个突出的特点是剪裁得当,详略有致,重点突出。文中详写了木兰从军的动机,途中怀念爷娘的心理活动以及回家后与亲人欢聚热闹的场面,略写了木兰的多年的战争生活。作者为什么这么安排?(3分)

                                                                                           

                                                                                           

                                                                                           

(二)阅读《最后一课》片断,完成11-14题(11分)

①满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。

②大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。

③“不要掉队呀!”

④“不要落后做乌龟呀!”

⑤“我们顶着天啦!”

⑥大家听了,哈哈地笑起来。

⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。

⑧走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。又等了一个多小时,传下命令来说,就在这里睡,明天一早登山。

⑨就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了么?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。

⑩但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。

?半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战。把毯子卷得更紧些把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄,冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。

11.请用简要的语言概括选段的主要内容。(2分)

                                                                                            

12.选文③—⑥节是对红军战士的描写,它表现了红军战士们的精神。(3分)

                                                                                             

13.“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”中“缀”换成“挂”可否?为什么?(3分)

                                                                                            

                                                                                            

14.中划线句用了         修辞手法,其表达效果是。(3分)

                                                                                            

(三)阅读《一碗馄饨》,完成15-18题(12分)

一碗馄饨

①那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。

②她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。

③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,问:“孩子,你是不是要吃面?”,“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”

④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激!”她忙擦眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”

⑤老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”

⑥女孩愣住了。

⑦女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去。当她走到家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!”

⑧这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!

⑨有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

15.请用简洁的语言概括本文记叙的内容。(2分)

                                                                                            

16.文中第①和⑧段加点的两个“又”字的作用各是什么?(3分)

第①段                                                                                     

第⑧段                                                                                     

17.文中第⑦自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态,这种变化表露了母亲怎样的情感?(2分)

                                                                                           

                                                                                             

18.请结合你自身的经历,谈谈你对选文第⑨段的理解。(3分)

                                                                                           

                                                                                            

                                                                                           

19.下列对文章内容理解不正确一项(      )。(2分)

A.文章以“一碗馄饨”为题,一碗馄饨不仅表现老婆婆满满的爱,更深一层写出了母爱的伟大。

B.第④段,小女孩的眼泪纷纷掉下来,一方面表现其内心的委屈,另一方面对素不相识的老婆婆帮助的感激。

C.第⑤段中“老婆婆听了,平静地说道”,从老婆婆的“平静”中,可以看出老婆婆内心的平静,以及对小女孩行为的不屑。

D.第⑥段“女孩愣住了”,这是句是心理描写,突出了女孩内心产生了强烈的震撼。

(四)阅读名著,完成19题。(4分)

19.他决定去拉车,就拉车去了。赁了辆破车,他先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错,可是躺了两天,他的脚脖子肿得像两条瓠子似的,再也抬不起来。他忍受着,不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的事,这是拉车必须经过的一关。非过了这一关,他不能放胆的跑去。

    语段选自《              》,“他”是指           ,所选语段突出了主人公                

                                                                    的性格。(4分,1+1+2)

(五)阅读下面材料,完成20题。(4分)

材料一:有专家认为,“20世纪人类最糟糕的发明就是塑料的发明”。塑料垃圾最大的特征就是难以降解。塑料瓶子、塑料盒和塑料袋等,人们使用过后,它们的降解至少需要几百年。

材料二:某机构透露,仅某家跨国软饮料企业每年生产的塑料瓶就超过1100亿只。另据统计,按照每个订单平均使用两个餐盒估算,目前国内互联网订餐平台一天使用的塑料餐盒量约达4000万个。快递行业一年需要120亿个塑料袋、247亿米的封箱胶带。

材料三:目前,美国加州大学芭芭拉分校的工业生态学家罗兰博士及其同事在《科学进展》杂志上发表了一篇论文,计算出人类迄今为止生产的所有塑料为83亿吨。其中约63亿吨如今成为塑料垃圾,这些垃圾有7%被填入垃圾填埋场或置于自然环境中。统计表明,现在全球每年消耗2.45亿吨塑料,全球范围内,只有14%的塑料包装被回收,1/3的包装完全没有被收集,直接污染着环境,己经进入海洋食物链的每个层级,甚至回到我们的餐来上。

(1)请用一句话概括以上三则材料的主要内容。(2分)

                                                                                            

(2)请你针对塑料污染问题拟出两条具体可行的措施。(2分)

                                                                                            

                                                                                            

三、作文(40分)

21.题目:期待

提示:当你依呀学语和姗姗走路时,妈妈期待能够快点成长;当你走进校园时,妈妈期待能够学有所成;当你走出社会时,妈妈期待能够有所贡献……每一个成长的历程,你的家长、老师、亲人、朋友总是以爱相随,真情期待。

要求:除诗歌外,文体不限,字数不少于600字。

第二单元参考答案

1.马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。/将军百战死,壮士十年归。

3.(1)我国有世界上(其它国家)没有的万里长城。

(2)会用心观察,能重视积累,是提高写作水平的基础。

会不会用心观察,能不能重视积累,是(能否)提高写作水平的基础。

4-5.C  C(主人公是小弗郞士)

10.因为主题和塑造人物的需要,文章不在于表现木兰驰骋沙场,杀敌立功,而重在表现她深明大义,不慕荣利,热爱家乡亲人和对和平的向往帼国英雄形象。

11.描述了红军星夜行军和山上夜宿时的情景。

12.语言描写,写出了红军革命乐观主义精神,表现红军战士勇敢不怕困难。

13.不可以,因为“缀”用得比“挂”生动,写出了当时黑夜天空的美丽,衬托出红军战士的乐观主义精神。

14.比喻生动形象的写出了山势高大、险峻,表现了红军身处险境时不怕困难、镇定乐观的精神。

15.记叙了女孩与母亲发生争吵后,在一位老婆婆的开导下,真正体会到了母爱的伟大。

16.第一个“又”字,表明女孩与母亲发生的争吵不止一次,从而反映出女孩对母亲的误解之深。第二个“又”字,是第二次流泪的意思,表现出女孩对母亲的理解、愧疚和感激。

17.表现出母亲对女儿的担忧和见女儿回来后的欣喜,从而突出母亲爱女情深。

18.要求结合自身经历谈理解。例:我们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾,却不注重体会这种恩情,也不加以珍惜,反倒因为别人的一句问候或收到别人的一份小礼物,而感动不已。我们应该认识到在感激别人的时候也不忘父母的养育之恩。

19.C(说明老婆婆理解或见过女孩的这样行为,或作为过来人,也许曾经历过这件事。)

19.《骆驼祥子》/祥子/老实,坚忍,自尊好强,吃苦耐劳(至少要三个词)

20(1)塑料制品使用量大,难降解,已成为人类生态的最大潜在威胁。

(2)示例:应该制定专门的法规,强制减少或不使用塑料制品;鼓励市民垃圾分类,增大塑料制品回收利用的规模 


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