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2016届九年级生物9月月考试卷(附答案)

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   宁津县实验中学2015-2016学年度第一学期第一次月考
九年级生物试题      2015.9
一、选择题(20分)
1.在光下检测植物的呼吸作用不明显的原因是(   )。
A.光合作用强,吸收了二氧化碳  B.光下不进行呼吸作用
C.光合作用抑制了呼吸作用      D.光下呼吸作用减弱
2.新疆的瓜果比较甜,其原因是(    )。
A.纬度比较高,光照时间长,制造的有机物多        B.新疆地区的水甜
C.昼夜温差大,晚上呼吸作用弱,积累的有机物多    D.新疆地区的土壤肥沃
3.根据植物光合作用和呼吸作用的原理,下列哪些措施可以提高大棚蔬菜产量(    )。
①增加光照时间②适度增加大棚中的二氧化碳量③增加大棚中的昼夜温差
A.①②   B.②③   C.①③   D.①②③
4.高大树木顶端叶片中的细胞能够不断地得到充足的水分,在这一过程中起主要作用的是(   )。
A.蒸腾作用    B.光合作用      C.呼吸作用    D.根压
5.从前,农村每家都用地窖储存地瓜、粮食或蔬菜,每次进地窖前要先将通风口打开一段时间,原因是(    )。
  A.贮存的粮食等呼吸产生了大量二氧化碳          B.地窖内太冷
  C.地窖内的粮食等进行光合作用产生了大量氧气    D.地窖阴暗潮湿
6.观察右图,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是(    )。
 A.有种子           B.种子有果皮包被                                
 C.种子无果皮包被   D.叶形为针形叶
7.下列哪种细胞之间排列最紧密 (    )。
  A.叶表皮细胞        B.保卫细胞
  C.叶脉中的细胞      D.叶肉细胞
8.水淹后的植物却表现出缺水症状,原因是(    )。
  A.植物蒸腾作用太强烈
  B.根部缺氧,呼吸作用下降,吸水力下降
  C.水太多,把部分根泡烂了,吸水力下降
  D.水溶液浓度太小,影响了根对水的吸收
9.现在不提倡在卧室内养殖大量的花草,原因是(    )。
  A.植物释放氧气太多,对人体不利
  B.使室内潮气太重,容易得关节炎
  C.花草盆的土壤中含细菌太多,容易诱发传染病
  D.夜间与人争夺氧气,不利于健康
10.下图表示在25℃条件下研究种子萌发过程中温度变化的实验装置:取甲、乙两个暖水瓶,甲瓶内装有萌发的豌豆种子,乙瓶内装有煮熟并冷却至25℃的豌豆种子,两瓶均用包有温度计的棉团塞严。能正确表示几小时后温度计读数的是(    )。
 

11.下列关于光合作用的各项说明中,不正确的是(    )。
 
A.表示式:二氧化碳+水-- →有机物(储存能量)+氧气

  B.能量转化:光能转化为储存在有机物中的能量
  C.产物利用:只为生物圈中的动物和人提供基本的食物来源
  D.意义:维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡
12.体内没有输导组织的植物是(    )。
   A.藻类植物  B.蕨类植物  C.裸子植物  D.被子植物
13.烟台以盛产苹果而出名,烟台的苹果,口感好,甜度高,家家户户都愿意储存一些,作为冬季水果。但冬天过后,剩下的苹果品味会减淡,口感大不如以前,其原因是(  )。
   A.细菌侵入  B.水分流失  C.有机物分解  D.细胞死亡
14.马铃薯露出地面的部分会变成绿色而地下部分则不会,这个事实直接说明(     )                                 
A.叶绿体中含叶绿素     B.光合作用能制造淀粉
 C.叶绿素只有在光下才能合成  D.叶绿素在光下才能进行光合作用
15.图7为光合作用示意图。下列说法正确的是(   )
  A.X表示氧气      B.Y表示二氧化碳
  C.光照是光合作用的必要条件
  D.有机物是光合作用的原料
16.小伟是七年级学生,他的爷爷经常早晨到千佛山的树林丛中锻炼,并且说是有利于呼吸新鲜空气,但小伟上完一节生物课后,劝告爷爷早晨的时候最好不要到树木茂盛的地方去,你知道他当时学的哪节课吗?(    )。
  A.绿色植物的蒸腾作用  B.绿色植物的呼吸作用
  C.植物的主要类群      D.生物体的结构层次
17.下列说法错误的是(    )
  A.只有叶片才能制造有机物
  B.通过光合作用储存在有机物中的能量来源于光能
  C.二氧化碳和水既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物
  D.植物进行呼吸作用最重要的意义是为自身的生命活动提供能量
18.济南植物园是市民夏天游览、纳凉的一个良好场所,从植物园旁边走过总有一种凉爽的感觉,形成这种状况的主要原因是由于(    )。
  A.树冠遮挡阳光                 B.大树刮风,吹走了热量
  C.大树有很强的蒸腾作用         D.大树贮存了大量水分
19.小麦生长的后期(灌浆期和成熟期),其光合作用的产物主要用于子粒的生长和发育,该期间小麦吸收的水分主要用于( )。
  A.光合作用   B.蒸腾作用      C.呼吸作用   D.平均分配以上三种作用
20.北方冬季常绿植物体内无机盐的运输减弱或近于停止,主要原因是( )。
  A.吸收作用减弱   B.蒸腾作用减弱    C.光合作用减弱   D.呼吸作用减弱

二、非选择题
21.下面是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法。请你动动脑分析回答下列问题:将天竺葵放在黑暗处一昼夜,按图示装置好后,光照2小时~3小时。取下叶片A和B,去掉叶片中的叶绿素,然后用碘液分别检验。
(1)根据实验设计可以推测该同学对探究的问题作出的假设是___。
(2)在实验中,A组对B组起___作用。
(3)25%的氢氧化钠溶液具有___的作用。
(4)用碘液分别检验后,不能变蓝的叶片是___,说明它没有进行___作用。
22.如图为植物呼吸作用的实验装置示意图。请据图回答:
(1)实验中要用黑布遮住大烧杯,其目的是___。
(2)第二天揭开黑布,小烧杯中的石灰水变___了,说明大烧杯内___浓度增加了。
(3)将燃烧的火柴放入大烧杯内,火柴立刻___,说明大烧杯内___浓度大大降低。
(4)如果在烧杯中不放入植株,而放入一只小白鼠,还需用黑布遮盖吗?___。小烧杯中有相同的变化吗?_________。
23.下图是某种树叶的外形图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:
 
(1)若此图为光合作用示意图,则①、②、③、④分别是:
①___;②___;③___;④___。
(2)若此图为呼吸作用示意图,则①、②分别是:
①___;②___。
(3)若此图为蒸腾作用示意图,则图中数字②所指的物质是___。
(4)以上三种生理活动,绿色植物在白天进行的有__种,夜晚进行的有__种。
24.东营市十大名优农产品“临合蜜瓜”,香甜清脆,瓜肉肥厚,深受消费者喜爱。临合蜜瓜多采用温室大棚栽培,春末上市请联系相关知识回答下列问题
(1)蜜瓜播种后通常采用地膜覆盖,其目的是_____________,提高种子的萌发率。
(2)果实慢慢成熟的过程的中,需要大量的水分和无机盐,它们是通过植株根吸收,吸收的水分主要用于___________。
 (3)右图是某温室从6点开始持续密封24小时,测得的温室内氧气浓度的变化情况。
曲线AB段大幅度上升的原因是
                                                ;
曲线BC段下降的原因是
                                                 。


25.如图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图(注:玻璃罩是密闭的)。
(1)该实验中,甲和乙是做为一组       实验。
(2)在乙中,植物光合作用为小白鼠呼吸提供了       ,同时小白鼠呼吸所产生的       也为植物光合作用提供了原料。
(3)该实验中只有一个变量是              。
(4)第一次实验后,发现结果与假设不一致时,下列不符合科学探究做法的是(  )
A.否定原来的假设,得出与假设相反的结论
B.按照原来的实验方案重复多次,检验实验结果是否一致
C.检查实验方案,并通过实验重新检验假设
 

1-5ACDAA  6-10 AABDD 11-15 CACCC 16-20 BACBB
21.二氧化碳是光合作用的原料    对照   吸收二氧化碳   A  光合作用
22.避免植物在光下进行光合作用   浑浊   二氧化碳  熄灭  氧气   不  有
23.二氧化碳  氧气  水   有机物 
   氧气   二氧化碳   水   2   3
24.提高温度   蒸腾作用  白天植物的光合作用强,产生氧气多
   光照变弱光合作用减弱
25.对照  氧气有无  二氧化碳   B

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